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7月24日，中(zhong)共中(zhong)央辦(ban)公(gong)廳、國務院辦(ban)公(gong)廳發布了(le)《關于(yu)進一步(bu)減輕義務教育階段學生(sheng)作業(ye)負擔(dan)和校外(wai)培訓負擔(dan)的意見》（以下(xia)簡稱(cheng)"雙減"政(zheng)策）。"雙減"政(zheng)策落地，K12教培行業(ye)受到不小的沖(chong)擊。近段時間，多家(jia)在線教育公(gong)司相(xiang)繼被爆(bao)出大規模裁員，甚至有的部門全員被裁。百(bai)萬教培行業(ye)從業(ye)者(zhe)當(dang)下(xia)的處境或(huo)許可(ke)以用"時代(dai)的一粒沙，壓在個人(ren)頭(tou)上便是一座(zuo)山"來形容，這個群體未來該(gai)去往哪里，也是社(she)會各界最關心的問題，為(wei)了(le)解(jie)山東(dong)(dong)教培人(ren)員求職現狀，山東(dong)(dong)本土求職招聘平臺齊魯人(ren)才網整理相(xiang)關數據及調(diao)查結(jie)果(guo)為(wei)大家(jia)提供參(can)考。

注：文(wen)中數(shu)據統(tong)計時(shi)間節點為2021年1月1日-8月15日

"雙濟"教培人員求職更積極，活躍度超四成

注(zhu)：文中"教培人員(yuan)"指近1年內(nei)擁(yong)有教培行業從業經(jing)驗的人員(yuan)；

求職活躍度=近1個月內的簡(jian)歷投遞量(liang)/近三年簡(jian)歷總量(liang)

齊魯人(ren)(ren)才網(wang)平臺山東(dong)省16地(di)市教培(pei)人(ren)(ren)員求職(zhi)(zhi)活(huo)(huo)躍(yue)度數據(ju)顯示，濟(ji)南教培(pei)人(ren)(ren)才活(huo)(huo)躍(yue)度領跑全省，為44.64%；濟(ji)寧緊隨其后，活(huo)(huo)躍(yue)度為42.03%；青島和臨沂(yi)教培(pei)人(ren)(ren)才求職(zhi)(zhi)也(ye)較活(huo)(huo)躍(yue)，分別為39.48%和33.83%。

山東被稱為(wei)"齊魯(lu)之地(di)"，是孔(kong)子的(de)(de)故(gu)鄉，中(zhong)華(hua)民族(zu)儒(ru)家文(wen)化(hua)的(de)(de)發源地(di)。曲阜的(de)(de)孔(kong)廟更(geng)是廣大教育(yu)者心中(zhong)的(de)(de)圣地(di)！濟寧更(geng)是受儒(ru)家文(wen)化(hua)的(de)(de)影響深(shen)遠，2020年隨著疫(yi)情期間(jian)在線(xian)教育(yu)的(de)(de)飛速(su)擴張，輔導老師隊伍也迅速(su)膨脹，如(ru)今受到"雙(shuang)減"政策影響，教培機構紛紛裁員"保命"，致使從業人員再(zai)次加(jia)入"求職大軍"。以(yi)高途為(wei)例，本次裁員集(ji)中(zhong)于啟蒙、小學(xue)、初中(zhong)三個學(xue)段；涉及到輔導老師、銷(xiao)售、教研、產研、職能(neng)等多種崗位，其(qi)中(zhong)輔導老師、銷(xiao)售占(zhan)比最大，高達90%左(zuo)右。

教培人員呈現年輕化特點，超六成是90、95后

根據(ju)(ju)齊(qi)魯人(ren)(ren)才網平臺數據(ju)(ju)顯(xian)示，90后和95后占(zhan)(zhan)據(ju)(ju)教培(pei)人(ren)(ren)員半壁江山，26-30歲人(ren)(ren)才占(zhan)(zhan)比最大，為(wei)39.51%；其次是25歲以(yi)下人(ren)(ren)才，占(zhan)(zhan)比達27.64%，他(ta)們大都處于剛畢(bi)(bi)業或者畢(bi)(bi)業不久的狀態，就業選擇更看(kan)重(zhong)薪(xin)水(shui)和輕(qing)松的工作氛圍，所(suo)以(yi)這些年輕(qing)人(ren)(ren)選擇了能夠充分發(fa)揮活力、創造(zao)力的教培(pei)行業。

濟(ji)南一家教(jiao)培機(ji)構(gou)的(de)(de)(de)張(zhang)主任說："現在學(xue)校老(lao)師(shi)有一多半是90后(hou)，現在的(de)(de)(de)年(nian)輕人他們(men)看似(si)與傳(chuan)統格格不入的(de)(de)(de)行(xing)為，卻代表著新一代對(dui)于社會新的(de)(de)(de)看法，他們(men)會用(yong)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)去教(jiao)育自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，他們(men)有過相似(si)的(de)(de)(de)經歷，更懂得換位思考，他們(men)也更具創(chuang)造性(xing)，喜歡(huan)追求多元化(hua)(hua)和(he)個性(xing)化(hua)(hua)，日常教(jiao)學(xue)他們(men)會用(yong)一些新的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)帶領自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)去了解世界，而不只(zhi)是做題(ti)，學(xue)生(sheng)也喜歡(huan)跟著這樣的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)。"

"轉行就業"成教培人員被動離職后的第一選擇

問及山東省教培人員(yuan)對未來的(de)(de)職業(ye)規劃時，31.68%的(de)(de)人表(biao)示會轉行(xing)；21.57%的(de)(de)人表(biao)示先找個(ge)工作(zuo)過渡一下，再考慮以后干什(shen)(shen)么(me)；還(huan)有16.34%的(de)(de)人表(biao)示要考公務(wu)員(yuan)、考教師編，找個(ge)穩(wen)定(ding)的(de)(de)工作(zuo)；12.45%的(de)(de)人準備提升學(xue)歷和技能再就業(ye)；也有8.26%的(de)(de)人感到(dao)迷茫，不知道接下來要做(zuo)什(shen)(shen)么(me)。

不(bu)少(shao)剛(gang)入行的(de)教(jiao)培老師對(dui)(dui)于(yu)轉行到其他互聯網(wang)行業(ye)表現出了強烈意愿。比起考編(bian)、考公、國(guo)企帶來的(de)薪資落差，新的(de)互聯網(wang)行業(ye)代表著新的(de)財(cai)富(fu)和職業(ye)發(fa)展的(de)機會。過去幾年中(zhong)，在線教(jiao)育快速吸納了一批原(yuan)本對(dui)(dui)教(jiao)育并不(bu)感興(xing)趣的(de)"淘金者"，對(dui)(dui)于(yu)這些(xie)順勢(shi)而(er)為的(de)人才來說(shuo)，在線教(jiao)育只是一時的(de)選擇(ze)，讓(rang)自(zi)己一直站在風(feng)口才是唯一的(de)答(da)案。

新媒體兼容性強，成為教培人員新去向

如上圖，教(jiao)培(pei)人(ren)員(yuan)求職意向領域中，新(xin)媒體最受(shou)歡迎，占比為8.97%，新(xin)媒體所包含(han)工種與在(zai)線教(jiao)育多個崗(gang)位(wei)互相重(zhong)合(he)，比起教(jiao)培(pei)老(lao)師來說，教(jiao)培(pei)行(xing)(xing)業(ye)(ye)其(qi)他(ta)從業(ye)(ye)者(zhe)的再就業(ye)(ye)前(qian)景會明朗一些。對于裁(cai)員(yuan)潮所涉及(ji)的大量的運營、教(jiao)務(wu)、市場、產品、研發等(deng)專(zhuan)業(ye)(ye)性強、就業(ye)(ye)對口率(lv)高(gao)的崗(gang)位(wei)人(ren)才(cai)來說，最直觀(guan)的解(jie)決方(fang)案就是(shi)在(zai)其(qi)他(ta)行(xing)(xing)業(ye)(ye)繼續從事自己(ji)的崗(gang)位(wei)。除此之(zhi)外，短視頻、電商(shang)、軟(ruan)件服務(wu)等(deng)也(ye)成為了教(jiao)培(pei)行(xing)(xing)業(ye)(ye)從業(ye)(ye)者(zhe)求職的新(xin)方(fang)向。

在教培行業工(gong)作了兩年的(de)青(qing)島小(xiao)伙徐浩，在一年前就已(yi)經開始自己做短(duan)(duan)視(shi)頻(pin)，現(xian)在也積累了不(bu)(bu)少粉絲。被裁(cai)員后(hou)他(ta)迅速做出(chu)調整，把業余愛好(hao)轉成(cheng)(cheng)全職(zhi)工(gong)作，現(xian)在已(yi)經逐(zhu)漸適應這份工(gong)作。在他(ta)看來，從事短(duan)(duan)視(shi)頻(pin)運營的(de)工(gong)作并不(bu)(bu)輕松，每天工(gong)作12個(ge)(ge)(ge)小(xiao)時(shi)以上(shang)基本成(cheng)(cheng)為(wei)常(chang)態，并且還需(xu)要(yao)面對(dui)各方面壓力。不(bu)(bu)過(guo)，高薪、自由、能發揮自身專長，還能把之前在教培機構積累的(de)工(gong)作經驗用上(shang)是他(ta)選(xuan)擇這一職(zhi)業的(de)原因。如今，他(ta)幾乎每天要(yao)完(wan)成(cheng)(cheng)3-5條短(duan)(duan)視(shi)頻(pin)的(de)拍(pai)攝和剪輯，月(yue)收入(ru)破(po)萬(wan)(wan)。他(ta)也表示："我(wo)在這個(ge)(ge)(ge)行業也算是半個(ge)(ge)(ge)小(xiao)白，目前月(yue)入(ru)過(guo)萬(wan)(wan)已(yi)經是最大(da)的(de)鼓勵，月(yue)入(ru)十萬(wan)(wan)甚至百萬(wan)(wan)的(de)大(da)神(shen)數(shu)不(bu)(bu)勝數(shu)，我(wo)相信只要(yao)堅持做好(hao)，收入(ru)肯(ken)定不(bu)(bu)會低于(yu)傳(chuan)統行業。"

近五成教培人員獲得3萬以上裁員補償金

調查數據(ju)顯示，有(you)(you)(you)(you)36.25%的(de)(de)山(shan)(shan)(shan)(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)培(pei)人員(yuan)(yuan)獲得3w元(yuan)以內裁員(yuan)(yuan)補(bu)(bu)償金；24.81%的(de)(de)山(shan)(shan)(shan)(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)培(pei)人員(yuan)(yuan)補(bu)(bu)償金在3-5w元(yuan)；16.63%的(de)(de)山(shan)(shan)(shan)(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)培(pei)人員(yuan)(yuan)補(bu)(bu)償金在5-8w元(yuan)；還有(you)(you)(you)(you)3.58%的(de)(de)山(shan)(shan)(shan)(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)培(pei)人員(yuan)(yuan)拿(na)到8w元(yuan)以上(shang)的(de)(de)補(bu)(bu)償金；也有(you)(you)(you)(you)18.73%的(de)(de)山(shan)(shan)(shan)(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)培(pei)人員(yuan)(yuan)沒有(you)(you)(you)(you)拿(na)到補(bu)(bu)償金。

對(dui)(dui)于(yu)入職教(jiao)培行業(ye)(ye)剛剛滿一年(nian)的(de)(de)李凡(fan)來(lai)說，能拿到(dao)(dao)N+1的(de)(de)補償金(jin)還(huan)是(shi)感到(dao)(dao)慶幸的(de)(de)，"雖(sui)然之(zhi)前有聽(ting)到(dao)(dao)同事(shi)在議論(lun)這件事(shi)，內心覺(jue)(jue)著(zhu)不(bu)(bu)會發生(sheng)在自己身上(shang)，但當聽(ting)到(dao)(dao)被通知裁員的(de)(de)那一刻感覺(jue)(jue)像是(shi)晴天霹(pi)靂(li)，內心多少是(shi)有點不(bu)(bu)能接(jie)受的(de)(de)，最后(hou)核算工(gong)資的(de)(de)時(shi)候(hou)看到(dao)(dao)1.6w元的(de)(de)補償金(jin)，起(qi)碼能維(wei)持半(ban)年(nian)的(de)(de)房租，還(huan)是(shi)得到(dao)(dao)了安慰的(de)(de)，心里也(ye)沒那么苦了。"在擁有3年(nian)教(jiao)培行業(ye)(ye)從事(shi)經驗的(de)(de)花超看來(lai)，"能拿到(dao)(dao)這5w元補償金(jin)也(ye)算是(shi)對(dui)(dui)我這3年(nian)來(lai)沒日沒夜認真工(gong)作的(de)(de)一種認可吧，接(jie)下(xia)來(lai)我還(huan)是(shi)會在教(jiao)育行業(ye)(ye)繼續奮斗，牢記初心，努力拼搏。"

教培人員求職意愿強烈，九成可迅速到崗

就教(jiao)培人員(yuan)求職狀態(tai)來看，處于"已離職，可快(kuai)速到崗(gang)"的比例高達89.64%，而全行業(ye)的此(ci)狀態(tai)占比僅為34.76%。此(ci)外，教(jiao)培行業(ye)中，僅有0.82%受訪者(zhe)表示"暫時不找(zhao)工作(zuo)"。

剛(gang)剛(gang)被(bei)"裁員(yuan)"的(de)95后李萌(meng)表示："我(wo)(wo)一畢業就加(jia)入教培行(xing)業了，因為高薪(xin)以及自由(you)的(de)工(gong)作(zuo)環境(jing)，我(wo)(wo)還是比較享(xiang)受這(zhe)(zhe)份(fen)工(gong)作(zuo)的(de)，現(xian)在的(de)這(zhe)(zhe)個處境(jing)也是意料(liao)之外的(de)。但是生活還得(de)繼續，為了不(bu)讓我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)兩(liang)年的(de)工(gong)作(zuo)經驗出現(xian)'斷(duan)層'，我(wo)(wo)必須盡快(kuai)找到(dao)下(xia)一份(fen)工(gong)作(zuo)。'勇敢牛牛，不(bu)怕困難'，現(xian)在我(wo)(wo)已經投(tou)遞了十幾份(fen)簡歷，下(xia)午約了面試，希(xi)望可以盡快(kuai)加(jia)入新工(gong)作(zuo)。"

在這里，齊魯人(ren)才想(xiang)對這次受到"雙減政策"影響的(de)小伙伴說：只要自己不(bu)斷努力，不(bu)氣(qi)餒(nei)，無論在什么(me)行業、崗位中，都保持著對人(ren)生追求(qiu)的(de)熱情(qing)，那么(me)你一定會在職場上(shang)綻(zhan)放光彩。