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7月24日(ri)，中(zhong)共中(zhong)央辦(ban)公(gong)廳(ting)、國務院(yuan)辦(ban)公(gong)廳(ting)發布了(le)《關(guan)于進一(yi)(yi)(yi)步(bu)減(jian)輕義務教(jiao)(jiao)育(yu)階段學生作(zuo)業負(fu)擔和校外培(pei)訓(xun)負(fu)擔的(de)意見》（以(yi)下簡稱"雙減(jian)"政策(ce)）。"雙減(jian)"政策(ce)落地(di)，K12教(jiao)(jiao)培(pei)行(xing)業受到不小的(de)沖(chong)擊。近段時間，多家(jia)(jia)在(zai)(zai)線教(jiao)(jiao)育(yu)公(gong)司(si)相(xiang)繼被爆(bao)出大(da)規模裁員，甚至有的(de)部門全(quan)員被裁。百萬教(jiao)(jiao)培(pei)行(xing)業從業者(zhe)當下的(de)處境或許可以(yi)用"時代的(de)一(yi)(yi)(yi)粒沙(sha)，壓在(zai)(zai)個(ge)人(ren)頭上便是(shi)一(yi)(yi)(yi)座山"來(lai)形容(rong)，這個(ge)群體(ti)未來(lai)該去往哪(na)里，也是(shi)社會各(ge)界最關(guan)心(xin)的(de)問題，為了(le)解山東教(jiao)(jiao)培(pei)人(ren)員求職(zhi)現狀(zhuang)，山東本土(tu)求職(zhi)招聘平(ping)臺齊魯人(ren)才(cai)網整理(li)相(xiang)關(guan)數據及調查結果(guo)為大(da)家(jia)(jia)提供(gong)參考。

注：文中數據統計(ji)時間節點為(wei)2021年1月1日(ri)-8月15日(ri)

"雙濟"教培人員求職更積極，活躍度超四成

注：文中"教培人(ren)員(yuan)"指(zhi)近1年內(nei)擁有教培行業從業經驗的人(ren)員(yuan)；

求職活(huo)躍(yue)度=近(jin)1個月內的簡歷投遞量(liang)/近(jin)三年簡歷總(zong)量(liang)

齊魯(lu)人才網平臺山(shan)東省(sheng)16地市教(jiao)培人員求職活躍(yue)(yue)度(du)數(shu)據顯示(shi)，濟(ji)南教(jiao)培人才活躍(yue)(yue)度(du)領跑(pao)全省(sheng)，為44.64%；濟(ji)寧(ning)緊隨其后，活躍(yue)(yue)度(du)為42.03%；青島和(he)(he)臨沂教(jiao)培人才求職也較(jiao)活躍(yue)(yue)，分別為39.48%和(he)(he)33.83%。

山東被稱為"齊魯之地"，是(shi)孔子的故(gu)鄉(xiang)，中華(hua)民族儒家(jia)(jia)文化的發源地。曲阜的孔廟更(geng)(geng)是(shi)廣大(da)(da)教(jiao)育者心中的圣地！濟寧更(geng)(geng)是(shi)受儒家(jia)(jia)文化的影(ying)響深遠，2020年隨著疫情期間在線教(jiao)育的飛(fei)速擴張，輔(fu)導老師隊伍也迅速膨脹，如今受到(dao)"雙減"政策影(ying)響，教(jiao)培機構紛(fen)紛(fen)裁員(yuan)(yuan)"保命"，致使(shi)從業(ye)人員(yuan)(yuan)再次加(jia)入(ru)"求職大(da)(da)軍(jun)"。以高途(tu)為例，本(ben)次裁員(yuan)(yuan)集中于(yu)啟蒙、小學、初(chu)中三個(ge)學段(duan)；涉及(ji)到(dao)輔(fu)導老師、銷售、教(jiao)研、產研、職能等多種崗位，其中輔(fu)導老師、銷售占比最(zui)大(da)(da)，高達90%左右。

教培人員呈現年輕化特點，超六成是90、95后

根據(ju)(ju)齊魯人才網平(ping)臺數據(ju)(ju)顯示，90后和95后占據(ju)(ju)教培人員半壁江(jiang)山，26-30歲人才占比最大(da)，為(wei)39.51%；其次是25歲以下(xia)人才，占比達(da)27.64%，他們大(da)都(dou)處于剛(gang)畢(bi)(bi)業(ye)或者畢(bi)(bi)業(ye)不久的(de)(de)狀態，就(jiu)業(ye)選(xuan)擇更看重薪水(shui)和輕(qing)松的(de)(de)工作氛圍，所以這些年(nian)輕(qing)人選(xuan)擇了(le)能夠(gou)充分發揮活力、創造力的(de)(de)教培行(xing)業(ye)。

濟南一家教培(pei)機構的(de)(de)張(zhang)主任說(shuo)："現在(zai)學(xue)校老(lao)(lao)師有(you)一多半是90后，現在(zai)的(de)(de)年輕人他(ta)們(men)(men)看(kan)似(si)與傳統格(ge)(ge)格(ge)(ge)不(bu)入的(de)(de)行為，卻(que)代表著新一代對于社會新的(de)(de)看(kan)法，他(ta)們(men)(men)會用自(zi)己(ji)的(de)(de)方式去教育自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)生，他(ta)們(men)(men)有(you)過相似(si)的(de)(de)經歷(li)，更(geng)懂得換(huan)位思考，他(ta)們(men)(men)也更(geng)具(ju)創造性，喜(xi)歡追求多元化和個(ge)性化，日常教學(xue)他(ta)們(men)(men)會用一些(xie)新的(de)(de)方式帶領自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)生去了解世(shi)界，而(er)不(bu)只是做(zuo)題，學(xue)生也喜(xi)歡跟著這(zhe)樣的(de)(de)老(lao)(lao)師。"

"轉行就業"成教培人員被動離職后的第一選擇

問及山東(dong)省教培(pei)人(ren)員(yuan)對未來(lai)的職業規劃(hua)時，31.68%的人(ren)表(biao)(biao)示會轉行；21.57%的人(ren)表(biao)(biao)示先找(zhao)個工作過渡一下，再考(kao)(kao)慮以后干什么；還有(you)16.34%的人(ren)表(biao)(biao)示要(yao)考(kao)(kao)公務員(yuan)、考(kao)(kao)教師編，找(zhao)個穩定的工作；12.45%的人(ren)準備(bei)提升學歷和技能再就(jiu)業；也有(you)8.26%的人(ren)感到(dao)迷茫(mang)，不知道接下來(lai)要(yao)做什么。

不(bu)少剛(gang)入行的(de)(de)(de)教(jiao)培老師對(dui)于(yu)轉行到其(qi)他互聯(lian)網(wang)行業表現出了強烈(lie)意愿。比起考編、考公、國企帶來的(de)(de)(de)薪資落差，新的(de)(de)(de)互聯(lian)網(wang)行業代表著新的(de)(de)(de)財富和(he)職(zhi)業發(fa)展的(de)(de)(de)機會(hui)。過去幾年中(zhong)，在線教(jiao)育(yu)(yu)快速吸納了一批原本對(dui)教(jiao)育(yu)(yu)并(bing)不(bu)感興趣的(de)(de)(de)"淘(tao)金者"，對(dui)于(yu)這(zhe)些順勢(shi)而為的(de)(de)(de)人才(cai)(cai)來說，在線教(jiao)育(yu)(yu)只是一時的(de)(de)(de)選擇，讓(rang)自己一直站在風口才(cai)(cai)是唯(wei)一的(de)(de)(de)答(da)案。

新媒體兼容性強，成為教培人員新去向

如上圖，教培(pei)(pei)人(ren)員求職(zhi)意向(xiang)(xiang)領域中，新媒體最受歡迎，占(zhan)比為(wei)8.97%，新媒體所包含(han)工種(zhong)與在線教育多個崗位互相(xiang)重合，比起教培(pei)(pei)老師來(lai)說，教培(pei)(pei)行業(ye)(ye)其他(ta)從業(ye)(ye)者的再(zai)就業(ye)(ye)前景會明朗一些。對于裁員潮所涉及(ji)的大(da)量(liang)的運營、教務、市場、產品(pin)、研發等專業(ye)(ye)性強、就業(ye)(ye)對口(kou)率(lv)高的崗位人(ren)才來(lai)說，最直觀的解決方案就是在其他(ta)行業(ye)(ye)繼續從事自己的崗位。除(chu)此之(zhi)外(wai)，短視頻、電商、軟(ruan)件服(fu)務等也成為(wei)了教培(pei)(pei)行業(ye)(ye)從業(ye)(ye)者求職(zhi)的新方向(xiang)(xiang)。

在(zai)(zai)教(jiao)培行(xing)業工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)了兩年的(de)青島(dao)小伙徐浩(hao)，在(zai)(zai)一(yi)年前就已經(jing)(jing)開始自己做(zuo)短視頻，現(xian)在(zai)(zai)也(ye)積累(lei)了不(bu)少粉(fen)絲。被裁(cai)員后他(ta)迅(xun)速做(zuo)出調整(zheng)，把(ba)業余愛好轉成全職(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，現(xian)在(zai)(zai)已經(jing)(jing)逐漸適應這份工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)他(ta)看來，從(cong)事(shi)短視頻運營的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)并不(bu)輕松(song)，每天工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)12個小時(shi)以(yi)上基本成為常態，并且還(huan)需要面對各方面壓力。不(bu)過(guo)，高薪、自由、能(neng)發揮自身專長，還(huan)能(neng)把(ba)之前在(zai)(zai)教(jiao)培機構積累(lei)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗用上是他(ta)選擇這一(yi)職(zhi)業的(de)原(yuan)因。如今，他(ta)幾乎每天要完(wan)成3-5條短視頻的(de)拍攝和(he)剪(jian)輯，月(yue)收入(ru)破萬(wan)。他(ta)也(ye)表示："我在(zai)(zai)這個行(xing)業也(ye)算是半個小白，目前月(yue)入(ru)過(guo)萬(wan)已經(jing)(jing)是最大的(de)鼓勵，月(yue)入(ru)十萬(wan)甚至百萬(wan)的(de)大神數(shu)不(bu)勝數(shu)，我相信只要堅持做(zuo)好，收入(ru)肯定不(bu)會低于傳(chuan)統行(xing)業。"

近五成教培人員獲得3萬以上裁員補償金

調查(cha)數據顯(xian)示，有36.25%的山東(dong)(dong)教(jiao)(jiao)培人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)獲得3w元(yuan)以內裁員(yuan)(yuan)補(bu)償(chang)(chang)金；24.81%的山東(dong)(dong)教(jiao)(jiao)培人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)補(bu)償(chang)(chang)金在(zai)3-5w元(yuan)；16.63%的山東(dong)(dong)教(jiao)(jiao)培人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)補(bu)償(chang)(chang)金在(zai)5-8w元(yuan)；還有3.58%的山東(dong)(dong)教(jiao)(jiao)培人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)拿(na)(na)到(dao)8w元(yuan)以上的補(bu)償(chang)(chang)金；也有18.73%的山東(dong)(dong)教(jiao)(jiao)培人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)沒有拿(na)(na)到(dao)補(bu)償(chang)(chang)金。

對于入職(zhi)教培(pei)行業(ye)剛(gang)剛(gang)滿一年的(de)(de)李凡來(lai)(lai)說，能拿到N+1的(de)(de)補償金還(huan)是感(gan)到慶幸(xing)的(de)(de)，"雖然之前有(you)聽到同(tong)事在(zai)議(yi)論(lun)這件(jian)事，內心(xin)覺著不會發生在(zai)自己身上，但當聽到被通(tong)知裁(cai)員(yuan)的(de)(de)那(nei)一刻感(gan)覺像是晴天霹(pi)靂，內心(xin)多少是有(you)點不能接受的(de)(de)，最后核算工資的(de)(de)時候看(kan)到1.6w元的(de)(de)補償金，起(qi)碼能維持半年的(de)(de)房(fang)租，還(huan)是得到了(le)安慰的(de)(de)，心(xin)里也(ye)沒(mei)那(nei)么(me)苦(ku)了(le)。"在(zai)擁(yong)有(you)3年教培(pei)行業(ye)從事經驗(yan)的(de)(de)花超(chao)看(kan)來(lai)(lai)，"能拿到這5w元補償金也(ye)算是對我(wo)(wo)這3年來(lai)(lai)沒(mei)日沒(mei)夜認真(zhen)工作(zuo)的(de)(de)一種(zhong)認可吧(ba)，接下來(lai)(lai)我(wo)(wo)還(huan)是會在(zai)教育行業(ye)繼續奮斗(dou)，牢記初心(xin)，努力拼搏。"

教培人員求職意愿強烈，九成可迅速到崗

就教培人員求職狀(zhuang)態來看，處于"已(yi)離職，可快(kuai)速(su)到(dao)崗"的比例高(gao)達89.64%，而全行業(ye)的此狀(zhuang)態占(zhan)比僅(jin)為34.76%。此外，教培行業(ye)中，僅(jin)有0.82%受訪(fang)者(zhe)表示"暫時不(bu)找(zhao)工作(zuo)"。

剛剛被"裁(cai)員(yuan)"的(de)(de)95后李萌表示："我一畢業就加入教培行業了(le)，因為高薪以及自由(you)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境，我還(huan)是(shi)比較享(xiang)受這份工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)，現(xian)在(zai)的(de)(de)這個處境也是(shi)意料之外(wai)的(de)(de)。但是(shi)生活還(huan)得繼續，為了(le)不(bu)讓我這兩(liang)年(nian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗出現(xian)'斷層'，我必(bi)須盡快找到下(xia)一份工(gong)作(zuo)(zuo)。'勇敢牛牛，不(bu)怕(pa)困難'，現(xian)在(zai)我已經(jing)投遞了(le)十幾份簡歷，下(xia)午約了(le)面(mian)試，希望可(ke)以盡快加入新工(gong)作(zuo)(zuo)。"

在(zai)這(zhe)里，齊魯人才想對這(zhe)次受到"雙減(jian)政策"影響(xiang)的小伙伴說：只(zhi)要自己不斷(duan)努(nu)力，不氣餒，無論在(zai)什么行(xing)業(ye)、崗位中，都(dou)保持著對人生追求的熱情，那么你(ni)一定會在(zai)職場上綻放光彩。