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“金三銀四”是招(zhao)聘(pin)旺季，當不少2021屆(jie)(jie)畢(bi)(bi)業生(sheng)還在(zai)趕春(chun)招(zhao)末(mo)班車(che)的(de)時候，2022屆(jie)(jie)畢(bi)(bi)業生(sheng)實習專(zhuan)場招(zhao)聘(pin)會(hui)陸續(xu)發布(bu)(bu)，企業躍(yue)(yue)躍(yue)(yue)欲試，對(dui)2022屆(jie)(jie)畢(bi)(bi)業生(sheng)的(de)“搶人大戰”已經開始(shi)了。目前，齊(qi)魯(lu)人才網(wang)已發布(bu)(bu)的(de)2022屆(jie)(jie)實習招(zhao)聘(pin)崗(gang)位已達(da)16437個(ge)，機會(hui)是留給有準備的(de)人的(de)，2022屆(jie)(jie)山(shan)東高(gao)(gao)校大學生(sheng)實習招(zhao)聘(pin)情況究(jiu)竟如何呢(ni)？為此山(shan)東本土求職招(zhao)聘(pin)平(ping)臺——齊(qi)魯(lu)人才網(wang)根據(ju)自身平(ping)臺數據(ju)做出分(fen)析，供高(gao)(gao)校大學生(sheng)參考(kao)。

注：文中數(shu)據(ju)為齊(qi)魯人(ren)才網正在發生(sheng)招聘交易的市場化(hua)人(ren)才需(xu)求，所展示數(shu)據(ju)僅對齊(qi)魯人(ren)才網的用戶樣(yang)本數(shu)據(ju)負責，時(shi)間截止日(ri)期(qi)為2021年5月10日(ri)。

暑假實習招聘大熱，企業求賢若渴

根據齊(qi)魯人才網平臺統計數據顯(xian)示(shi)，2021年春季山東就業(ye)(ye)(ye)市場實(shi)(shi)習招聘(pin)需(xu)求(qiu)出現大(da)幅增長，較2020年同期同比上漲13.78%。近(jin)年來(lai)，一些大(da)企(qi)業(ye)(ye)(ye)為(wei)了(le)搶占優秀人才，在學生(sheng)大(da)三下學期便開始(shi)大(da)規模招聘(pin)實(shi)(shi)習生(sheng)，通過學生(sheng)實(shi)(shi)習期表(biao)現來(lai)甄(zhen)選人才，實(shi)(shi)習期表(biao)現突(tu)出者(zhe)會在畢(bi)業(ye)(ye)(ye)時(shi)直接(jie)與(yu)公司(si)簽署合同轉(zhuan)為(wei)正(zheng)式員(yuan)工，因此實(shi)(shi)習招聘(pin)也(ye)是(shi)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)進(jin)入大(da)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的“敲門磚(zhuan)”。

王正輝在煙臺的(de)某大(da)型房地產(chan)公(gong)司(si)(si)(si)(si)擔任人力資源崗，主要(yao)負責(ze)校園招(zhao)聘業務，這(zhe)已(yi)經是(shi)(shi)他連續第4年參與公(gong)司(si)(si)(si)(si)暑期(qi)實習(xi)生(sheng)(sheng)項(xiang)目(mu)。“目(mu)前，校招(zhao)前置是(shi)(shi)許多大(da)公(gong)司(si)(si)(si)(si)采取的(de)招(zhao)聘策(ce)略。”據(ju)王正輝介紹，暑期(qi)實習(xi)生(sheng)(sheng)項(xiang)目(mu)每年招(zhao)收近20名實習(xi)生(sheng)(sheng)，經過(guo)3個月的(de)實習(xi)，公(gong)司(si)(si)(si)(si)會總體評估，向表現突(tu)出者發放校園招(zhao)聘offer，有的(de)實習(xi)生(sheng)(sheng)則會拿到校招(zhao)通(tong)過(guo)卡，在正式招(zhao)聘中直接(jie)進入第二輪面(mian)試(shi)。他補充道：“企(qi)業需要(yao)的(de)是(shi)(shi)適合(he)的(de)人才(cai)，而社會招(zhao)聘中簡單的(de)幾次面(mian)試(shi)難(nan)以判斷(duan)其合(he)適程度，實習(xi)生(sheng)(sheng)在企(qi)業工作的(de)時(shi)(shi)間相對(dui)較長，所以企(qi)業有充分的(de)時(shi)(shi)間來評估實習(xi)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)否是(shi)(shi)企(qi)業想要(yao)的(de)人才(cai)。”

“校招前置”“用工成本低”等因素致暑假實習生受熱捧

用人單位(wei)越來(lai)越重視實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)招聘流(liu)程(cheng)也日益規范，為(wei)了(le)解企(qi)業真實(shi)(shi)(shi)意(yi)圖，齊魯人才網也對企(qi)業進(jin)行(xing)了(le)調(diao)研，其(qi)中(zhong)(zhong)有43.82%的(de)企(qi)業表(biao)示(shi)招聘實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)是企(qi)業為(wei)搶(qiang)奪人才“校招前置”的(de)一種策(ce)略(lve)，提前為(wei)企(qi)業招攬一些優(you)秀(xiu)人才，通(tong)過實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)計(ji)劃，企(qi)業可(ke)以提前半(ban)年(nian)或一年(nian)將(jiang)優(you)秀(xiu)的(de)學生(sheng)攬入企(qi)業，在激(ji)烈的(de)人才競(jing)爭中(zhong)(zhong)占得(de)先機；另外也有37.19%的(de)企(qi)業表(biao)示(shi)如果企(qi)業有一套健全有效(xiao)的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)制度(du)，將(jiang)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)的(de)工(gong)作計(ji)劃好(hao)、安(an)排好(hao)、指導好(hao)，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)可(ke)以低成本為(wei)企(qi)業創(chuang)造更多(duo)的(de)價值，他們中(zhong)(zhong)的(de)某些人很(hen)有可(ke)能日后成為(wei)企(qi)業的(de)中(zhong)(zhong)流(liu)砥柱。

青島的(de)一家企業招聘負責人(ren)表(biao)示，企業的(de)基礎(chu)崗(gang)位數量占比很大(da)，這些崗(gang)位對(dui)于(yu)專業技術(shu)要(yao)(yao)求都不(bu)高，對(dui)實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)來說最適合不(bu)過了(le)，實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)初入(ru)職(zhi)場，對(dui)很多事充滿了(le)新鮮感，工作熱情(qing)高，比較踏實(shi)肯干，很多事情(qing)不(bu)會(hui)太計較；另外(wai)因為實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)在校學生(sheng)(sheng)(sheng)身份，企業不(bu)需要(yao)(yao)給實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供“五險一金”的(de)國家強制(zhi)性福利，實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)實(shi)習(xi)津貼相對(dui)于(yu)正式員工的(de)工資而言低很多，這些將為企業節約一筆不(bu)少的(de)人(ren)工成本。

實習生性價比優勢凸顯，超8成實習生工資不足4000元

有(you)(you)不少同學(xue)和我們抱怨，辛辛苦(ku)苦(ku)找了(le)份實(shi)習(xi)(xi)以(yi)為生(sheng)活暫時(shi)是(shi)過得去了(le)，沒想(xiang)到半(ban)路(lu)卡在(zai)(zai)(zai)了(le)實(shi)習(xi)(xi)薪(xin)水這(zhe)里。據齊魯(lu)人才(cai)網數(shu)據統計，有(you)(you)55.82%的實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)薪(xin)資在(zai)(zai)(zai)2-4k之間，占比最高；有(you)(you) 25.18%的實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)薪(xin)資在(zai)(zai)(zai)2K以(yi)下(xia)；當(dang)前薪(xin)資4-6K的實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)人數(shu)占比為13.92%；另外5.08%的實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)薪(xin)資在(zai)(zai)(zai)6K以(yi)上。

阿杰（化名(ming)）是(shi)(shi)德州學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)一名(ming)大四學(xue)(xue)生，去年暑假在濟南的(de)(de)(de)一家公(gong)司(si)實(shi)習(xi)(xi)(xi)，他說：“實(shi)習(xi)(xi)(xi)工資相比舍(she)友1800元一個(ge)月已經算(suan)(suan)是(shi)(shi)可以(yi)了(le)，公(gong)司(si)實(shi)習(xi)(xi)(xi)津(jin)貼是(shi)(shi)100元一天，但如果(guo)稍微不(bu)控制(zhi)就會(hui)入(ru)不(bu)敷出，在公(gong)司(si)旁邊(bian)租了(le)一個(ge)公(gong)寓就花費1200元，一日三餐一個(ge)月下來也得1000+，只維(wei)持基(ji)本的(de)(de)(de)吃住(zhu)已經難以(yi)收支(zhi)平衡了(le)，還沒有算(suan)(suan)上(shang)每月地鐵費，偶(ou)爾(er)晚起的(de)(de)(de)打車費等等。”不(bu)過阿杰表示雖然(ran)實(shi)習(xi)(xi)(xi)入(ru)不(bu)敷出，但是(shi)(shi)實(shi)習(xi)(xi)(xi)期(qi)間的(de)(de)(de)經歷還是(shi)(shi)值得的(de)(de)(de)，有了(le)這份(fen)實(shi)習(xi)(xi)(xi)，畢業之后(hou)找到一份(fen)好(hao)工作的(de)(de)(de)籌碼更(geng)足了(le)。

互聯網/電子商務行業火熱，實習生需求高居榜首

根據齊魯(lu)人才(cai)網數據統計，在眾(zhong)多熱門行(xing)業當中，互聯(lian)網/電子(zi)商務行(xing)業排(pai)名榜(bang)首，對實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)需求量為11.17%；建筑(zhu)/建材/工(gong)程(cheng)行(xing)業對實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)需求量以9.78%的占(zhan)比排(pai)名第二。此(ci)外，教(jiao)育/培(pei)訓(xun)、機(ji)械/設備/重工(gong)、金融等行(xing)業對實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)需求也很旺盛(sheng)。

近兩年(nian)，我(wo)國互聯網(wang)產(chan)業在經(jing)歷了快速發展的(de)大潮(chao)(chao)后進入理性調整、去粕存(cun)精的(de)階(jie)段，但整體仍(reng)處于(yu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)供不應(ying)(ying)求的(de)狀態。互聯網(wang)人(ren)(ren)才(cai)(cai)缺(que)口(kou)與5G風口(kou)關(guan)(guan)系密切，激烈的(de)競爭使得企業對于(yu)相關(guan)(guan)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)需求更為迫切，相關(guan)(guan)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)需求出現爆發式增(zeng)長。互聯網(wang)是(shi)(shi)與時俱進的(de)，在校大學(xue)生(sheng)接受新知識比(bi)較快，喜歡與時代潮(chao)(chao)流結(jie)合(he)的(de)創新娛(yu)樂內容，關(guan)(guan)注最新技術在娛(yu)樂產(chan)品中(zhong)的(de)應(ying)(ying)用，可(ke)以緊跟年(nian)輕人(ren)(ren)多元化(hua)、個(ge)性化(hua)、泛娛(yu)樂的(de)消費(fei)特點，所以對于(yu)實(shi)習生(sheng)的(de)需求是(shi)(shi)互聯網(wang)公(gong)司(si)(si)保(bao)(bao)持研(yan)發新鮮(xian)活力的(de)重要突破口(kou)，招聘實(shi)習生(sheng)可(ke)以使公(gong)司(si)(si)在發展中(zhong)能夠補充新鮮(xian)血液，保(bao)(bao)證(zheng)公(gong)司(si)(si)良性發展。

為積累工作經驗，增加就業籌碼，超9成大學生有實習經歷

企業看重工(gong)(gong)作經驗(yan)，實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)經歷在(zai)應聘(pin)中占據優(you)勢，為(wei)了順利求職，一些大(da)學(xue)生(sheng)在(zai)校期(qi)間想盡(jin)各種辦法去實(shi)(shi)習(xi)。根據齊(qi)魯人(ren)才網調查數據統計，有(you)90.83%的受訪者(zhe)表(biao)示(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己在(zai)大(da)學(xue)期(qi)間參加過(guo)實(shi)(shi)習(xi)活(huo)動。大(da)部(bu)分大(da)學(xue)生(sheng)認為(wei)參加實(shi)(shi)習(xi)活(huo)動對自(zi)(zi)己有(you)幫助，有(you)45.13%的大(da)學(xue)生(sheng)表(biao)示(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)習(xi)是為(wei)了增加工(gong)(gong)作經驗(yan)，在(zai)求職者(zhe)增加就業籌碼；有(you)22.27%的大(da)學(xue)生(sheng)表(biao)示(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)習(xi)是提前(qian)感(gan)受職場(chang)生(sheng)活(huo)，為(wei)從校園進(jin)入職場(chang)做好過(guo)渡。也有(you)部(bu)分同學(xue)是從職業發(fa)(fa)展的角度出發(fa)(fa)，有(you)14.82%的大(da)學(xue)生(sheng)表(biao)示(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)習(xi)是為(wei)了鞏固專業知識，感(gan)受行業技術(shu)前(qian)沿；另外9.34%的大(da)學(xue)生(sheng)表(biao)示(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)習(xi)是為(wei)了明確職業發(fa)(fa)展目標(biao)。

生物工程專業(ye)的劉曉慶雖(sui)然上大(da)三，但是已有(you)兩份在大(da)企業(ye)的實習(xi)經歷。大(da)二時，她就利用(yong)課余(yu)時間(jian)在一家教育培訓機構(gou)做校(xiao)園代理。今年2月份，劉曉慶開始(shi)在城陽(yang)當地一家制藥有(you)限(xian)公司從事醫藥代表的工作，主(zhu)要負責和主(zhu)治醫師溝通。由于這(zhe)份實習(xi)工作是在上學(xue)期間(jian)兼職的，很(hen)多時候他不得不翹課去實習(xi)。  　　

“現在(zai)就業(ye)(ye)壓(ya)力(li)很大，畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)之間的(de)競爭都特別(bie)激(ji)烈，企業(ye)(ye)又特別(bie)重視應屆生(sheng)(sheng)的(de)實習經(jing)歷。”劉曉(xiao)(xiao)慶說(shuo)，做(zuo)了(le)(le)這份(fen)工(gong)作(zuo)(zuo)之后(hou)(hou)，她(ta)(ta)對醫(yi)藥(yao)行業(ye)(ye)以及醫(yi)藥(yao)代表(biao)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)內容有(you)了(le)(le)很大的(de)了(le)(le)解，而且她(ta)(ta)也打算(suan)以后(hou)(hou)從事相關的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。她(ta)(ta)覺得這對將來找工(gong)作(zuo)(zuo)應該會(hui)(hui)(hui)起到很大的(de)幫(bang)助。當被問到，翹課去做(zuo)實習生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)得不(bu)償失(shi)時(shi)，劉曉(xiao)(xiao)慶思考了(le)(le)一會(hui)(hui)(hui)之后(hou)(hou)回答說(shuo)，為了(le)(le)以后(hou)(hou)能找到好(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)，還是要付出一些，至于(yu)落(luo)下的(de)課，她(ta)(ta)都會(hui)(hui)(hui)盡量(liang)補上(shang)。

“大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生對待實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)積極的(de)(de)態度(du)值得提倡，但是應(ying)該避免盲目(mu)實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，單純地為了填充簡歷頻繁換(huan)地方，實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)期間也應(ying)該注意學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)到真(zhen)才實(shi)學(xue)(xue)(xue)。”針對大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)現(xian)狀，齊(qi)魯(lu)人(ren)才研究(jiu)院副主任陳金建議，實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)經(jing)歷不是求職的(de)(de)萬(wan)能鑰匙(chi)，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生應(ying)該提早制定職業(ye)規劃(hua)，按照自己將來的(de)(de)職業(ye)發展意愿選(xuan)擇實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)單位，有的(de)(de)放矢。