企業“校招前置”,1.6萬個實習崗位“搶”2022屆畢業生
齊魯人才網 . 2022-05-20發布

“金三銀四”是招(zhao)聘旺季(ji),當不少2021屆畢業(ye)生還在趕春招(zhao)末班車的(de)時候,2022屆畢業(ye)生實習(xi)專(zhuan)場招(zhao)聘會陸續發布,企業(ye)躍躍欲試,對2022屆畢業(ye)生的(de)“搶人大戰”已經開始了。目前(qian),齊魯人才網已發布的(de)2022屆實習(xi)招(zhao)聘崗位已達16437個,機會是留給有準備的(de)人的(de),2022屆山(shan)東高校(xiao)大學(xue)生實習(xi)招(zhao)聘情況究竟(jing)如何呢?為(wei)此山(shan)東本土求(qiu)職招(zhao)聘平(ping)臺(tai)——齊魯人才網根據(ju)自身平(ping)臺(tai)數(shu)據(ju)做出分析,供高校(xiao)大學(xue)生參(can)考。

注(zhu):文中數(shu)(shu)據為齊魯(lu)人才(cai)(cai)網正在發生招聘(pin)交(jiao)易的市(shi)場化人才(cai)(cai)需求(qiu),所展示數(shu)(shu)據僅對齊魯(lu)人才(cai)(cai)網的用戶樣本數(shu)(shu)據負責(ze),時(shi)間截止日期為2021年5月(yue)10日。

暑假實習招聘大熱,企業求賢若渴

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根據齊魯人才(cai)網平臺(tai)統計數(shu)據顯示(shi),2021年(nian)(nian)春(chun)季山東就業市(shi)場實習(xi)(xi)(xi)招(zhao)聘需(xu)求出(chu)(chu)現大(da)幅增長,較2020年(nian)(nian)同(tong)期同(tong)比上漲(zhang)13.78%。近年(nian)(nian)來,一(yi)些大(da)企業為(wei)了搶(qiang)占優秀人才(cai),在(zai)學(xue)生大(da)三(san)下學(xue)期便開(kai)始大(da)規模招(zhao)聘實習(xi)(xi)(xi)生,通過學(xue)生實習(xi)(xi)(xi)期表現來甄選(xuan)人才(cai),實習(xi)(xi)(xi)期表現突出(chu)(chu)者會在(zai)畢業時直(zhi)接與公司簽署合同(tong)轉為(wei)正(zheng)式(shi)員工(gong),因此(ci)實習(xi)(xi)(xi)招(zhao)聘也是畢業生進(jin)入大(da)企業的“敲門磚”。

王正輝(hui)在(zai)(zai)煙(yan)臺的(de)(de)(de)某大型房地產公(gong)(gong)司(si)擔任人力資源崗(gang),主(zhu)要負責校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)招(zhao)(zhao)聘(pin)業(ye)(ye)(ye)(ye)務,這已經是他連續第(di)4年參(can)與(yu)公(gong)(gong)司(si)暑(shu)期(qi)實(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)項目。“目前,校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)前置(zhi)是許多大公(gong)(gong)司(si)采取的(de)(de)(de)招(zhao)(zhao)聘(pin)策略。”據王正輝(hui)介紹,暑(shu)期(qi)實(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)項目每(mei)年招(zhao)(zhao)收近20名實(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),經過3個月的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi),公(gong)(gong)司(si)會總體評估,向表現突出者(zhe)發(fa)放(fang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)招(zhao)(zhao)聘(pin)offer,有(you)的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)則會拿到校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)通過卡(ka),在(zai)(zai)正式招(zhao)(zhao)聘(pin)中直接進入第(di)二輪面(mian)試。他補充道:“企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)需要的(de)(de)(de)是適(shi)合(he)的(de)(de)(de)人才,而(er)社會招(zhao)(zhao)聘(pin)中簡單的(de)(de)(de)幾次面(mian)試難以判斷(duan)其合(he)適(shi)程度,實(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)的(de)(de)(de)時(shi)間相對較長,所以企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)充分(fen)的(de)(de)(de)時(shi)間來評估實(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是否是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)想要的(de)(de)(de)人才。”

“校招前置”“用工成本低”等因素致暑假實習生受熱捧

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用(yong)人(ren)(ren)單(dan)位越來越重視實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi),實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生招聘流(liu)程也(ye)日(ri)益規(gui)范,為(wei)(wei)(wei)了(le)解企(qi)(qi)業真實(shi)(shi)意(yi)圖,齊魯人(ren)(ren)才(cai)(cai)網也(ye)對(dui)企(qi)(qi)業進(jin)行了(le)調(diao)研(yan),其中有43.82%的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業表示招聘實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生是(shi)企(qi)(qi)業為(wei)(wei)(wei)搶奪(duo)人(ren)(ren)才(cai)(cai)“校招前置”的(de)(de)(de)一種策(ce)略,提前為(wei)(wei)(wei)企(qi)(qi)業招攬一些(xie)優秀人(ren)(ren)才(cai)(cai),通過實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)計(ji)劃,企(qi)(qi)業可(ke)(ke)以(yi)提前半年(nian)或一年(nian)將優秀的(de)(de)(de)學(xue)生攬入企(qi)(qi)業,在(zai)激烈的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)競爭(zheng)中占得先機;另外也(ye)有37.19%的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業表示如果(guo)企(qi)(qi)業有一套健全(quan)有效的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生制度,將實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生的(de)(de)(de)工作計(ji)劃好、安排好、指導好,實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生可(ke)(ke)以(yi)低成(cheng)本為(wei)(wei)(wei)企(qi)(qi)業創造更多的(de)(de)(de)價值(zhi),他們中的(de)(de)(de)某些(xie)人(ren)(ren)很有可(ke)(ke)能(neng)日(ri)后成(cheng)為(wei)(wei)(wei)企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)中流(liu)砥柱(zhu)。

青(qing)島的一家企業招(zhao)聘負責人表示,企業的基礎(chu)崗位數量占比很大(da),這些崗位對(dui)于專業技術(shu)要求都(dou)不高(gao),對(dui)實習生(sheng)來說最適合不過了,實習生(sheng)初入職場,對(dui)很多事(shi)充(chong)滿了新鮮(xian)感,工作熱(re)情高(gao),比較踏實肯(ken)干,很多事(shi)情不會太計較;另外因為實習生(sheng)的在校學(xue)生(sheng)身(shen)份,企業不需(xu)要給(gei)實習生(sheng)提供(gong)“五險一金(jin)”的國(guo)家強制性福利,實習生(sheng)的實習津貼相對(dui)于正式員工的工資(zi)而言低(di)很多,這些將為企業節約一筆不少(shao)的人工成本。

實習生性價比優勢凸顯,超8成實習生工資不足4000元

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有不少同學和我們抱(bao)怨,辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)找了(le)份(fen)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)以(yi)為生(sheng)活(huo)暫時是過得去了(le),沒想(xiang)到(dao)半路(lu)卡在了(le)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)薪(xin)(xin)水這里(li)。據齊魯人才網數據統計,有55.82%的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)薪(xin)(xin)資(zi)在2-4k之間,占(zhan)比最(zui)高;有 25.18%的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)薪(xin)(xin)資(zi)在2K以(yi)下;當前薪(xin)(xin)資(zi)4-6K的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)人數占(zhan)比為13.92%;另外5.08%的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)薪(xin)(xin)資(zi)在6K以(yi)上(shang)。

阿杰(化名)是德州學(xue)院(yuan)的(de)(de)一(yi)名大四學(xue)生,去年暑(shu)假在濟南的(de)(de)一(yi)家公司實習(xi)(xi),他說:“實習(xi)(xi)工(gong)資相比舍友1800元一(yi)個(ge)月已(yi)經算是可(ke)以了(le),公司實習(xi)(xi)津貼是100元一(yi)天,但如果(guo)稍(shao)微不(bu)(bu)控制就(jiu)會(hui)入不(bu)(bu)敷出,在公司旁(pang)邊(bian)租了(le)一(yi)個(ge)公寓就(jiu)花費1200元,一(yi)日三餐(can)一(yi)個(ge)月下來也(ye)得(de)1000+,只維持基本的(de)(de)吃住已(yi)經難以收支平衡(heng)了(le),還沒有算上每月地鐵費,偶(ou)爾晚起的(de)(de)打(da)車費等等。”不(bu)(bu)過(guo)阿杰表示(shi)雖然實習(xi)(xi)入不(bu)(bu)敷出,但是實習(xi)(xi)期(qi)間的(de)(de)經歷還是值得(de)的(de)(de),有了(le)這份實習(xi)(xi),畢業之后找到一(yi)份好(hao)工(gong)作的(de)(de)籌碼更足了(le)。

互聯網/電子商務行業火熱,實習生需求高居榜首

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根據齊魯人才(cai)網數(shu)據統計,在眾多(duo)熱門(men)行業當中,互聯網/電子商務(wu)行業排名(ming)榜首(shou),對實(shi)習(xi)生需求(qiu)量為11.17%;建筑/建材/工(gong)程(cheng)行業對實(shi)習(xi)生需求(qiu)量以9.78%的占比排名(ming)第二。此外,教育/培(pei)訓、機械/設備/重工(gong)、金融等行業對實(shi)習(xi)生需求(qiu)也很旺盛。

近兩年(nian)(nian),我國(guo)互(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)產業(ye)在(zai)經歷了快速發(fa)展的(de)(de)大(da)潮后進(jin)入(ru)理性(xing)調整、去粕存(cun)精的(de)(de)階段,但整體仍處(chu)于人(ren)才(cai)供不應求(qiu)的(de)(de)狀態。互(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)人(ren)才(cai)缺(que)口與5G風口關系密切(qie),激烈的(de)(de)競爭(zheng)使(shi)得企業(ye)對于相關人(ren)才(cai)的(de)(de)需求(qiu)更為(wei)迫切(qie),相關人(ren)才(cai)的(de)(de)需求(qiu)出現(xian)爆發(fa)式增長。互(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)是與時(shi)(shi)俱進(jin)的(de)(de),在(zai)校大(da)學生(sheng)接受(shou)新(xin)知識比較(jiao)快,喜歡與時(shi)(shi)代潮流結合的(de)(de)創(chuang)新(xin)娛樂內(nei)容(rong),關注最新(xin)技術(shu)在(zai)娛樂產品中(zhong)的(de)(de)應用,可(ke)(ke)以(yi)緊跟年(nian)(nian)輕人(ren)多元化、個性(xing)化、泛娛樂的(de)(de)消(xiao)費特點,所以(yi)對于實習(xi)生(sheng)的(de)(de)需求(qiu)是互(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)公司(si)保持研發(fa)新(xin)鮮活力(li)的(de)(de)重要突破口,招聘實習(xi)生(sheng)可(ke)(ke)以(yi)使(shi)公司(si)在(zai)發(fa)展中(zhong)能夠補充新(xin)鮮血液(ye),保證(zheng)公司(si)良性(xing)發(fa)展。

為積累工作經驗,增加就業籌碼,超9成大學生有實習經歷

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企(qi)業看重工作經驗,實習(xi)生經歷在(zai)應(ying)聘中占據(ju)優勢,為(wei)(wei)了順利求(qiu)職,一些大學(xue)(xue)生在(zai)校期間想盡(jin)各(ge)種辦(ban)法去實習(xi)。根據(ju)齊魯(lu)人才網(wang)調(diao)查數據(ju)統(tong)計,有(you)(you)90.83%的(de)受訪者表(biao)示自(zi)己(ji)在(zai)大學(xue)(xue)期間參加(jia)過(guo)(guo)實習(xi)活(huo)動(dong)。大部分(fen)大學(xue)(xue)生認為(wei)(wei)參加(jia)實習(xi)活(huo)動(dong)對自(zi)己(ji)有(you)(you)幫(bang)助,有(you)(you)45.13%的(de)大學(xue)(xue)生表(biao)示實習(xi)是(shi)為(wei)(wei)了增加(jia)工作經驗,在(zai)求(qiu)職者增加(jia)就業籌碼;有(you)(you)22.27%的(de)大學(xue)(xue)生表(biao)示實習(xi)是(shi)提前(qian)感受職場(chang)生活(huo),為(wei)(wei)從(cong)校園進入職場(chang)做好過(guo)(guo)渡。也有(you)(you)部分(fen)同學(xue)(xue)是(shi)從(cong)職業發展的(de)角(jiao)度出發,有(you)(you)14.82%的(de)大學(xue)(xue)生表(biao)示實習(xi)是(shi)為(wei)(wei)了鞏固專業知(zhi)識,感受行業技術前(qian)沿(yan);另外9.34%的(de)大學(xue)(xue)生表(biao)示實習(xi)是(shi)為(wei)(wei)了明確職業發展目標。

生物工(gong)程(cheng)專業的(de)(de)劉(liu)曉慶(qing)雖(sui)然上(shang)大三,但是已有兩(liang)份在大企業的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)經(jing)歷。大二(er)時(shi),她就利用(yong)課余時(shi)間在一家(jia)教育(yu)培(pei)訓機(ji)構(gou)做校(xiao)園(yuan)代(dai)理。今年2月份,劉(liu)曉慶(qing)開始在城(cheng)陽當地一家(jia)制藥有限公司從事醫藥代(dai)表的(de)(de)工(gong)作(zuo),主(zhu)要負責(ze)和主(zhu)治醫師溝通。由于(yu)這份實(shi)習(xi)(xi)工(gong)作(zuo)是在上(shang)學期間兼(jian)職(zhi)的(de)(de),很多時(shi)候他不得(de)不翹(qiao)課去(qu)實(shi)習(xi)(xi)。    

“現在就(jiu)業(ye)(ye)壓力很大(da)(da),畢業(ye)(ye)生之(zhi)間的競爭都特別(bie)激烈,企業(ye)(ye)又特別(bie)重視應(ying)(ying)屆生的實(shi)習經歷。”劉曉(xiao)慶說,做(zuo)了(le)這份工(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)后(hou)(hou),她對醫藥(yao)行業(ye)(ye)以及醫藥(yao)代(dai)表的工(gong)作(zuo)(zuo)內容有了(le)很大(da)(da)的了(le)解,而且(qie)她也打算(suan)以后(hou)(hou)從(cong)事(shi)相關的工(gong)作(zuo)(zuo)。她覺得這對將來(lai)找(zhao)工(gong)作(zuo)(zuo)應(ying)(ying)該會(hui)(hui)起到(dao)很大(da)(da)的幫助。當被問到(dao),翹課去(qu)做(zuo)實(shi)習生會(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)得不(bu)償失(shi)時,劉曉(xiao)慶思考了(le)一(yi)會(hui)(hui)之(zhi)后(hou)(hou)回答說,為(wei)了(le)以后(hou)(hou)能找(zhao)到(dao)好工(gong)作(zuo)(zuo),還是(shi)要付出一(yi)些(xie),至于落下(xia)的課,她都會(hui)(hui)盡量補上。

“大(da)學(xue)(xue)生對待(dai)實習(xi)(xi)積極的(de)態度值(zhi)得提(ti)倡,但(dan)是應(ying)該(gai)避免盲目實習(xi)(xi),單純(chun)地(di)為了填充簡(jian)歷頻繁換地(di)方,實習(xi)(xi)期(qi)間也應(ying)該(gai)注意學(xue)(xue)習(xi)(xi)到真(zhen)才(cai)實學(xue)(xue)。”針對大(da)學(xue)(xue)生實習(xi)(xi)現狀,齊魯人(ren)才(cai)研究院(yuan)副主任陳金建議(yi),實習(xi)(xi)經歷不是求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)的(de)萬能(neng)鑰匙,大(da)學(xue)(xue)生應(ying)該(gai)提(ti)早制定職(zhi)(zhi)(zhi)業規劃,按(an)照自己(ji)將來的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業發展意愿選擇實習(xi)(xi)單位,有(you)的(de)放(fang)矢。