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伴隨著(zhu)秋天的(de)到來，新的(de)學期(qi)如約開(kai)啟，據齊魯(lu)人才(cai)網(wang)調查(cha)顯(xian)示山東(dong)多數(shu)(shu)本(ben)科院(yuan)校(xiao)已正(zheng)常(chang)開(kai)啟教學活動。受疫情(qing)影響，往年(nian)(nian)同期(qi)熱(re)火朝天的(de)秋招(zhao)場(chang)面(mian)并未(wei)出現(xian)，2021屆畢業生面(mian)臨著(zhu)比往年(nian)(nian)更大的(de)就業壓(ya)力。7月29號(hao)北京召開(kai)首次研(yan)究(jiu)生教育會(hui)議明確指出今年(nian)(nian)的(de)研(yan)究(jiu)生繼續(xu)擴招(zhao)，考研(yan)還是(shi)工(gong)作成為2021屆畢業生當下考慮的(de)重點問(wen)題。那(nei)么讀研(yan)3年(nian)(nian)跟(gen)本(ben)科畢業后參加(jia)工(gong)作的(de)同齡人有哪些差別(bie)呢？且看齊魯(lu)人才(cai)網(wang)用大數(shu)(shu)據為您(nin)帶(dai)來分析。

“工作經驗”成讀研3年vs同齡本科畢業生的最直接差別

如上圖所示，讀研3年(nian)(nian)與(yu)同齡本(ben)科(ke)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)最(zui)直接的差別首先體現在3年(nian)(nian)工(gong)作經(jing)驗(yan)上，另(ling)外按(an)照齊魯人才網大數據統計，本(ben)科(ke)生(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)3年(nian)(nian)內平均跳(tiao)槽(cao)1.9次(ci)，跳(tiao)槽(cao)經(jing)歷(li)同樣成為讀研3年(nian)(nian)所欠(qian)缺的經(jing)歷(li)。

3年(nian)的時間差會對二者帶來(lai)多大的差別呢？

 起點高、增速快，研究生畢業3年薪酬趕超同齡本科生 

如上(shang)圖數據所(suo)示，山(shan)東(dong)省應屆本科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)薪(xin)(xin)酬為5623元(yuan)(yuan)，畢(bi)(bi)業(ye)3年(nian)(nian)后薪(xin)(xin)酬達(da)到(dao)8073元(yuan)(yuan)，畢(bi)(bi)業(ye)6年(nian)(nian)達(da)到(dao)11324元(yuan)(yuan)，畢(bi)(bi)業(ye)10年(nian)(nian)達(da)到(dao)15072元(yuan)(yuan)；相比(bi)之下山(shan)東(dong)省研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)起點更高，應屆研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)薪(xin)(xin)酬為7576元(yuan)(yuan)，雖未超(chao)過(guo)(guo)畢(bi)(bi)業(ye)3年(nian)(nian)的本科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)薪(xin)(xin)酬，但(dan)差距極(ji)小；研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)3年(nian)(nian)后薪(xin)(xin)酬迅速躥升至12088元(yuan)(yuan)并超(chao)過(guo)(guo)同齡(ling)本科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)；研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)7年(nian)(nian)薪(xin)(xin)酬達(da)到(dao)15973元(yuan)(yuan)超(chao)過(guo)(guo)畢(bi)(bi)業(ye)10年(nian)(nian)的同齡(ling)本科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)901元(yuan)(yuan)。整體來(lai)看，研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)薪(xin)(xin)酬起點較高，在畢(bi)(bi)業(ye)3年(nian)(nian)后超(chao)過(guo)(guo)同齡(ling)本科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)，但(dan)兩者差距不大。

“拿我(wo)們公司為例來說(shuo)吧(ba)，雖說(shuo)研究(jiu)生(sheng)比本(ben)(ben)(ben)科生(sheng)晚工(gong)作(zuo)了幾(ji)年(nian)(nian)，剛(gang)入職工(gong)資(zi)確實有可能比不上已經工(gong)作(zuo)幾(ji)年(nian)(nian)的(de)(de)本(ben)(ben)(ben)科生(sheng)，但(dan)是(shi)研究(jiu)生(sheng)薪酬是(shi)比同一(yi)年(nian)(nian)入職的(de)(de)本(ben)(ben)(ben)科生(sheng)要(yao)(yao)高的(de)(de)，一(yi)般(ban)要(yao)(yao)高800元左右”，來自淄博某企業(ye)的(de)(de)招聘主觀張經理(li)告訴我(wo)們，“而且由于(yu)研究(jiu)生(sheng)學歷方(fang)面的(de)(de)硬實力(li)比較值(zhi)錢(qian)，他們調薪特別快，只要(yao)(yao)個人能力(li)不成(cheng)問題，一(yi)般(ban)幾(ji)年(nian)(nian)薪酬就會趕超(chao)提前工(gong)作(zuo)幾(ji)年(nian)(nian)的(de)(de)本(ben)(ben)(ben)科生(sheng)了”。

研究生學位(wei)果(guo)真無往而不利么？

先發優勢盡顯，本科生身居管理層比例長期領先于同齡研究生 

如上(shang)圖數(shu)據展示，本科生得益于(yu)早工(gong)作3年的(de)(de)經驗(yan)優勢，其(qi)(qi)身居(ju)管(guan)理(li)(li)層占比領先于(yu)畢(bi)業(ye)10年內的(de)(de)同(tong)齡研(yan)究生。而研(yan)究生得益于(yu)其(qi)(qi)較(jiao)高(gao)的(de)(de)學歷條(tiao)件，身居(ju)管(guan)理(li)(li)層比例(li)隨著時(shi)間推移(yi)與同(tong)齡本科生差(cha)距逐年減小并于(yu)畢(bi)業(ye)10年后(hou)趕(gan)超。

可(ke)以(yi)看出在(zai)晉升管理層(ceng)方面，本科與(yu)研究(jiu)生相(xiang)比在(zai)畢業10年(nian)內(nei)并(bing)沒有明顯(xian)差距(ju)，相(xiang)反本科生因為工作經驗較(jiao)足(zu)的(de)原因反而(er)領先于同齡研究(jiu)生；而(er)在(zai)10年(nian)之后(hou)，研究(jiu)生的(de)學歷優勢開(kai)始顯(xian)現，并(bing)逐漸與(yu)本科生拉開(kai)差距(ju)，可(ke)謂(wei)是(shi)“研究(jiu)生，戰未來”的(de)真實寫照。

上限更高，研究生身居高管比例遠超本科生 

從上圖數據可知(zhi)，本科(ke)生(sheng)與研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)在(zai)50人以下管理(li)崗(gang)位的(de)比(bi)例相差無幾，在(zai)50人以上的(de)管理(li)崗(gang)位上，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)比(bi)例明顯高于本科(ke)生(sheng)，層級越高的(de)崗(gang)位研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)優勢越明顯，其中下屬人數200人以上的(de)高管崗(gang)位研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)比(bi)例接近于本科(ke)生(sheng)的(de)2倍。相較于本科(ke)生(sheng)，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)在(zai)自(zi)身理(li)論(lun)體(ti)系和專業精深度方(fang)面(mian)存(cun)在(zai)著(zhu)優勢，就讀研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)的(de)經歷(li)也有利于豐(feng)富自(zi)身人脈資源，從而對工作產生(sheng)幫(bang)助。

“我所在(zai)的(de)(de)(de)公司屬于傳統行(xing)業(ye)，經過多年發展(zhan)公司業(ye)務體(ti)系(xi)已(yi)經比較(jiao)成熟了。我們部門(men)是(shi)公司的(de)(de)(de)技(ji)術研(yan)(yan)發部門(men)，在(zai)大(da)家業(ye)務能力(li)相(xiang)差不(bu)大(da)的(de)(de)(de)情況下，學歷這一硬(ying)性指標便成為了評定(ding)崗(gang)位等級的(de)(de)(de)壁壘。新入職員工本科(ke)學歷必須從(cong)助理工程(cheng)師(shi)(shi)開始做起，而(er)碩士一上任就有可(ke)能是(shi)工程(cheng)師(shi)(shi)”，位于濟南一家機械行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)小張告訴(su)我們，“另外(wai)還(huan)有一些對學歷要求有門(men)檻的(de)(de)(de)崗(gang)位可(ke)以讓一個優秀的(de)(de)(de)本科(ke)生(sheng)五到八年也升不(bu)上去(qu)，而(er)研(yan)(yan)究生(sheng)卻能相(xiang)對容易的(de)(de)(de)跨過去(qu)，研(yan)(yan)究生(sheng)學位的(de)(de)(de)價(jia)值在(zai)這方(fang)面可(ke)以說是(shi)體(ti)現得淋漓盡致了”。

學業耽誤婚姻，研究生已婚率普遍落后于同期本科生2年時間 

根據(ju)(ju)齊魯人(ren)才(cai)網(wang)對同(tong)(tong)一時間線的本科(ke)(ke)生(sheng)與(yu)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)已(yi)婚率(lv)對比數(shu)據(ju)(ju)來(lai)看，本科(ke)(ke)生(sheng)畢(bi)業(ye)三(san)年(nian)（25歲）已(yi)婚率(lv)達(da)到(dao)27.37%，而同(tong)(tong)期研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)才(cai)剛(gang)畢(bi)業(ye)其(qi)已(yi)婚率(lv)僅為5.73%；本科(ke)(ke)生(sheng)畢(bi)業(ye)8年(nian)（30歲）已(yi)婚率(lv)達(da)到(dao)81.66%，同(tong)(tong)期研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)為67.91%。綜(zong)合來(lai)看，研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)畢(bi)業(ye)后結(jie)婚率(lv)提升速度比本科(ke)(ke)生(sheng)更快，研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)已(yi)婚率(lv)較同(tong)(tong)齡(ling)本科(ke)(ke)生(sheng)落后2年(nian)時間左右。

“只有(you)極少數同(tong)(tong)學在讀研(yan)期間(jian)結(jie)(jie)婚(hun)(hun)了，更多(duo)的同(tong)(tong)學還是等到畢(bi)業(ye)后才考慮(lv)結(jie)(jie)婚(hun)(hun)這(zhe)個事情”，畢(bi)業(ye)于曲師大(da)的劉先生(sheng)告訴我們(men)，“畢(bi)業(ye)后我回(hui)到家鄉(xiang)泰(tai)安市(shi)工作，離父母較近(jin)，經常受到父母嘮(lao)叨(tao)催婚(hun)(hun)，因(yin)為(wei)我的同(tong)(tong)齡同(tong)(tong)學很多(duo)都結(jie)(jie)婚(hun)(hun)生(sheng)子了，受他們(men)影(ying)響(xiang)(xiang)，我研(yan)究生(sheng)畢(bi)業(ye)后兩年結(jie)(jie)婚(hun)(hun)了。相比之下去大(da)城市(shi)的研(yan)究生(sheng)同(tong)(tong)學，因(yin)為(wei)熟人圈子需要重新建立(li)加之房價等的影(ying)響(xiang)(xiang)，他們(men)結(jie)(jie)婚(hun)(hun)普遍比較晚”。

本科生(sheng)可以更(geng)(geng)早(zao)地擁抱社會、賺取(qu)薪酬(chou)，更(geng)(geng)早(zao)地結婚(hun)居家過(guo)日子，更(geng)(geng)早(zao)的憑借工作經(jing)驗走(zou)上管理(li)層(ceng)崗位；而研究(jiu)生(sheng)可以通過(guo)讀研更(geng)(geng)好的提(ti)升自己的專業(ye)知(zhi)識能力，在長遠發展上有明顯的優勢。通過(guo)以上幾組數(shu)據展示，相信已經(jing)給面臨(lin)畢業(ye)，對選擇考研還(huan)是就業(ye)感到困(kun)擾的同學(xue)有了一定的啟發，本科生(sheng)與研究(jiu)生(sheng)都能實現自身的人生(sheng)目標(biao)，面對未來(lai)該(gai)如何(he)選擇，最終就要看(kan)個人對未來(lai)的生(sheng)涯規(gui)劃(hua)了。更(geng)(geng)多就業(ye)信息(xi)，請持續關注齊(qi)魯人才網。