4399在线视频免费观看

作(zuo)為(wei)經(jing)(jing)濟(ji)社會發展的第一資源，人(ren)(ren)才尤其是高(gao)(gao)學歷人(ren)(ren)才一直是各(ge)城(cheng)市和地區(qu)爭奪的焦點。作(zuo)為(wei)教育大省的山(shan)(shan)東，2020屆畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)人(ren)(ren)數也(ye)將突破70萬人(ren)(ren)，再(zai)創歷史新高(gao)(gao)。那么，2020屆山(shan)(shan)東高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)在不同城(cheng)市之間的流(liu)動現狀究(jiu)竟如何？影響(xiang)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)流(liu)動的因素有哪些？各(ge)城(cheng)市畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)留(liu)存狀況如何？齊魯(lu)人(ren)(ren)才網(wang)基于網(wang)站2020年山(shan)(shan)東省駐魯(lu)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)樣本抽(chou)樣調(diao)查（涉(she)及138所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)183587名畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)），對上述(shu)問題進(jin)(jin)行(xing)分析，以期為(wei)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)群體提供就業(ye)(ye)(ye)決策的參考，也(ye)為(wei)政府進(jin)(jin)一步鼓(gu)勵和促進(jin)(jin)人(ren)(ren)才合理流(liu)動，提高(gao)(gao)經(jing)(jing)濟(ji)發展效率，促進(jin)(jin)經(jing)(jing)濟(ji)快速增長，提供可資借鑒的實證依(yi)據。

注：文中畢業生數據為齊魯人才網正在發生求職交易的市場化數據。

"留魯"率逐年提高，2020屆超8成畢業生"選擇山東"

如(ru)上圖所(suo)示2020屆(jie)(jie)駐(zhu)魯(lu)高(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)中(zhong)，留(liu)在山東省內就(jiu)業(ye)的(de)畢業(ye)生(sheng)占(zhan)比(bi)為84.37%；流(liu)向省外就(jiu)業(ye)的(de)占(zhan)比(bi)為15.63%。同比(bi)2019屆(jie)(jie)駐(zhu)魯(lu)高(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)流(liu)動情況(kuang)，2020屆(jie)(jie)駐(zhu)魯(lu)高(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)省內流(liu)動占(zhan)比(bi)增(zeng)加了(le)5.06%，對比(bi)2018屆(jie)(jie)畢業(ye)生(sheng)數據增(zeng)加了(le)16.16個(ge)百分(fen)點。駐(zhu)魯(lu)高(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)省內留(liu)存狀況(kuang)已逐漸(jian)趨于(yu)穩定并(bing)保持穩定增(zeng)長(chang)態勢。

隨著"搶人大戰"的(de)(de)持續升溫，各地(di)對(dui)于(yu)年(nian)輕人才尤其是對(dui)擁有高技能、高學歷的(de)(de)應(ying)屆(jie)畢(bi)(bi)業生爭(zheng)奪愈(yu)發(fa)激烈，"送錢送戶口(kou)"的(de)(de)人才政策已基本(ben)淪為"常規操作"，因此(ci)(ci)當地(di)政府的(de)(de)"雙(shuang)招雙(shuang)引"，一定程(cheng)度上也將(jiang)影響(xiang)畢(bi)(bi)業生的(de)(de)留(liu)存(cun)與否(fou)。除此(ci)(ci)之外(wai)，受今(jin)年(nian)疫情影響(xiang)，人才流動活性較往年(nian)有所下降，因此(ci)(ci)越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)駐魯高校畢(bi)(bi)業生選(xuan)擇留(liu)在省(sheng)內就業。

山東籍畢業生普遍"戀家"，非山東籍畢業生"留魯"率不足4成

借鑒菲戈安對流(liu)(liu)動(dong)的(de)(de)分類(lei)方(fang)法(fa)，我們按照(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)(yuan)地(di)(di)(di)(di)（戶籍地(di)(di)(di)(di)）、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)(zai)地(di)(di)(di)(di)和就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)所(suo)在(zai)(zai)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)組合情況將高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)流(liu)(liu)動(dong)分為(wei)(wei)以下五種類(lei)型：一(yi)是繼續流(liu)(liu)動(dong)，指(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)讀大學(xue)(xue)(xue)從(cong)(cong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)(yuan)地(di)(di)(di)(di)流(liu)(liu)動(dong)到高(gao)校(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)(zai)地(di)(di)(di)(di)，畢業(ye)后(hou)又從(cong)(cong)高(gao)校(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)(zai)地(di)(di)(di)(di)流(liu)(liu)動(dong)到生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)(yuan)地(di)(di)(di)(di)和院校(xiao)(xiao)地(di)(di)(di)(di)以外(wai)的(de)(de)地(di)(di)(di)(di)方(fang)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)；二(er)是返回流(liu)(liu)動(dong)，指(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)讀大學(xue)(xue)(xue)而(er)(er)發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了由生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)(yuan)地(di)(di)(di)(di)到高(gao)校(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)(zai)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)流(liu)(liu)動(dong)，畢業(ye)后(hou)又從(cong)(cong)高(gao)校(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)(zai)地(di)(di)(di)(di)返回生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)(yuan)地(di)(di)(di)(di)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)；三是前期流(liu)(liu)動(dong)，指(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)從(cong)(cong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)(yuan)地(di)(di)(di)(di)流(liu)(liu)動(dong)到高(gao)校(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)(zai)地(di)(di)(di)(di)就(jiu)(jiu)(jiu)學(xue)(xue)(xue)，畢業(ye)后(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)留在(zai)(zai)高(gao)校(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)(zai)地(di)(di)(di)(di)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)；四是后(hou)期流(liu)(liu)動(dong)，指(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)留在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)(yuan)地(di)(di)(di)(di)就(jiu)(jiu)(jiu)讀大學(xue)(xue)(xue)，而(er)(er)畢業(ye)后(hou)流(liu)(liu)動(dong)到其他(ta)地(di)(di)(di)(di)方(fang)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)；五是不流(liu)(liu)動(dong)，指(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)(yuan)地(di)(di)(di)(di)就(jiu)(jiu)(jiu)學(xue)(xue)(xue)，畢業(ye)后(hou)仍留在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)(yuan)地(di)(di)(di)(di)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)，沒有發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)過任何流(liu)(liu)動(dong)。

通過調查(cha)發現，返(fan)回流動已成為不(bu)少(shao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)流動的首要選(xuan)擇(ze)，因此非(fei)山(shan)(shan)東籍(ji)(ji)駐(zhu)魯高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)留存情(qing)況在一定程(cheng)(cheng)度上也代表了山(shan)(shan)東省對(dui)于(yu)(yu)(yu)外(wai)來人才的吸(xi)引程(cheng)(cheng)度。如上圖數(shu)據(ju)(ju)所示，山(shan)(shan)東籍(ji)(ji)駐(zhu)魯高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)普遍選(xuan)擇(ze)留在省內就業(ye)(ye)，其留存率高(gao)達89.76%；而反觀(guan)非(fei)山(shan)(shan)東籍(ji)(ji)駐(zhu)魯高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)留存數(shu)據(ju)(ju)可見(jian)，選(xuan)擇(ze)省內流動者占(zhan)比不(bu)足(zu)四成，僅為32.36%。由此可見(jian)，山(shan)(shan)東省已基本(ben)做(zuo)好對(dui)于(yu)(yu)(yu)本(ben)土人才的留存工作，但對(dui)于(yu)(yu)(yu)外(wai)來人才的吸(xi)引仍(reng)存在短板(ban)。

頭部城市吸附力明顯，9市畢業生流動首選濟南

注：畢業生吸引指數為當地畢業生流入量與全省流動畢業生的比值

從(cong)16地市(shi)2020屆市(shi)場(chang)化駐(zhu)魯(lu)高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生吸引(yin)指(zhi)數排名來(lai)看，濟(ji)南（25.06）、青島(dao)（20.58）、煙臺(tai)（11.22）、濰坊（6.85）、臨沂（5.43）是畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生省內(nei)流向(xiang)最(zui)多的(de)(de)(de)5個地區，共占(zhan)流動畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生總數的(de)(de)(de)69.14%。而以濟(ji)南、青島(dao)、煙臺(tai)為代表(biao)的(de)(de)(de)山東省頭(tou)部城市(shi)，對于畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生的(de)(de)(de)吸引(yin)力最(zui)大，共計吸引(yin)了56.86%的(de)(de)(de)2020屆駐(zhu)魯(lu)高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生。反觀眾多三(san)四線城市(shi)，對于畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生的(de)(de)(de)吸附(fu)能(neng)力依然欠佳，這其中(zhong)又(you)以德州（1.42）、聊城（1.37）、棗莊（1.09）三(san)市(shi)最(zui)為突出。

由上圖(tu)2020屆(jie)山東16地市(shi)高校畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)流(liu)(liu)(liu)動(dong)軌(gui)跡(ji)來(lai)看(kan)(kan)，畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)流(liu)(liu)(liu)動(dong)量最大的城(cheng)市(shi)為(wei)濟南(nan)，青島流(liu)(liu)(liu)動(dong)量緊隨其后，煙(yan)臺市(shi)位列第(di)三。從全省畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)流(liu)(liu)(liu)動(dong)軌(gui)跡(ji)來(lai)看(kan)(kan)，泰安、濟寧、德州、聊(liao)城(cheng)、菏澤、淄博、臨沂、東營、棗莊 9市(shi)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)省內流(liu)(liu)(liu)動(dong)首選濟南(nan)；濰坊(fang)(fang)、煙(yan)臺、濟南(nan)、日照則與青島間的流(liu)(liu)(liu)動(dong)更(geng)為(wei)密切。除此之外，青島畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)流(liu)(liu)(liu)動(dong)首選濰坊(fang)(fang)；威海畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)流(liu)(liu)(liu)動(dong)首選煙(yan)臺；濱州畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)流(liu)(liu)(liu)動(dong)首選東營。

濟(ji)南(nan)、青島(dao)兩市作為我省(sheng)"政治中(zhong)(zhong)心"和(he)"經濟(ji)中(zhong)(zhong)心"，除(chu)經濟(ji)優勢和(he)當地(di)產業(ye)結構外，兩地(di)作為省(sheng)內(nei)(nei)高(gao)校聚集地(di)，兩市2020屆畢(bi)業(ye)生數量(liang)也名列前茅。通過調查(cha)發現，除(chu)返回流動(dong)外，前期流動(dong)，即學生從生源地(di)流動(dong)到(dao)高(gao)校所(suo)在(zai)(zai)地(di)就學，畢(bi)業(ye)后就留在(zai)(zai)高(gao)校所(suo)在(zai)(zai)地(di)就業(ye)，也成(cheng)為不少(shao)畢(bi)業(ye)生就業(ye)的選(xuan)擇，因此(ci)兩地(di)畢(bi)業(ye)生流入量(liang)大(da)幅領(ling)先省(sheng)內(nei)(nei)其他城市。

政策引導并非首要因素，"三駕馬車"決定畢業生留存與否

隨著(zhu)畢(bi)業(ye)季的(de)(de)來臨，新一輪的(de)(de)"搶人大戰"戰火再次(ci)重(zhong)燃，這(zhe)(zhe)也(ye)帶(dai)出(chu)了(le)一個(ge)城市(shi)發(fa)展的(de)(de)關(guan)鍵命題，城市(shi)該靠什(shen)么吸(xi)引人才？又該靠什(shen)么留住人才？"給(gei)戶(hu)口(kou)、給(gei)錢(qian)，甚至送房"已經成(cheng)為人才政(zheng)(zheng)策(ce)的(de)(de)"標配"，但是"人才"真正需要(yao)的(de)(de)就是這(zhe)(zhe)些嗎？據(ju)齊魯(lu)人才網調查顯示，戶(hu)口(kou)并不是畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)關(guan)注重(zhong)點。經濟發(fa)展、產業(ye)結構、人才競(jing)爭(zheng)已成(cheng)為"三駕馬(ma)車(che)"決定著(zhu)畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)留存與否(fou)，其占(zhan)比分別為21.81%、20.90%和19.74%；只有(you)15.37%的(de)(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)關(guan)心當地(di)人才政(zheng)(zheng)策(ce)。也(ye)就是說，相比一個(ge)政(zheng)(zheng)策(ce)優惠的(de)(de)城市(shi)，畢(bi)業(ye)生(sheng)更愿意(yi)選擇一座配套設施完善且(qie)更具發(fa)展潛力的(de)(de)城市(shi)。

這意(yi)味著，各地在(zai)人才引進的(de)時候(hou)不(bu)能只拿戶口和政(zheng)(zheng)策說事(shi)，雖然在(zai)短期內(nei)有一定(ding)效果，但長此以往，對于畢業生的(de)吸引力會(hui)逐漸降(jiang)低。隨著"搶人大戰"由送(song)錢送(song)戶口的(de)"1.0模式(shi)"過渡到比(bi)拼城市硬(ying)實(shi)力的(de)"2.0模式(shi)"，想要真(zhen)正留下(xia)人才，已不(bu)是只出臺一些優惠(hui)政(zheng)(zheng)策就可以搞定(ding)的(de)。城市重要的(de)是考慮怎樣給(gei)人才創(chuang)造一個(ge)能夠不(bu)斷成長、不(bu)斷發展的(de)環境，這比(bi)承諾優惠(hui)條件更為重要。

16地市2020屆駐魯高校畢業生薪酬曝光，青島、濟南、臨沂均破6000！

通過上文山東2020屆駐魯高(gao)(gao)(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)流動因(yin)素(su)可見(jian)，經(jing)濟(ji)發展因(yin)素(su)依然(ran)占據(ju)主(zhu)導。畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)薪酬的高(gao)(gao)(gao)低(di)在(zai)一定程度上也能反應出(chu)當地(di)(di)經(jing)濟(ji)狀況。就上圖16地(di)(di)市(shi)(shi)駐魯高(gao)(gao)(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)薪酬可見(jian)，青島(dao)市(shi)(shi)以6304元(yuan)(yuan)(yuan)登頂；濟(ji)南市(shi)(shi)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)薪酬排(pai)名(ming)第二，為(wei)6182元(yuan)(yuan)(yuan)；臨沂市(shi)(shi)以6099元(yuan)(yuan)(yuan)的薪酬排(pai)在(zai)全省(sheng)第三位。當前全省(sheng)僅以上3座城(cheng)市(shi)(shi)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)平均薪酬突破6000元(yuan)(yuan)(yuan)。濰坊市(shi)(shi)5997元(yuan)(yuan)(yuan)排(pai)第四位；而畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)吸附力較(jiao)強的煙臺僅排(pai)第五位，畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)薪酬為(wei)5741元(yuan)(yuan)(yuan)。日照、棗(zao)莊兩(liang)地(di)(di)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)薪酬相(xiang)對較(jiao)低(di)，僅為(wei)5180元(yuan)(yuan)(yuan)和5082元(yuan)(yuan)(yuan)。目前全省(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)薪酬均在(zai)5000元(yuan)(yuan)(yuan)以上。

對于(yu)高校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)而言，人(ren)(ren)力(li)資(zi)本(ben)積累是促(cu)進(jin)流動的(de)重要因素。我們建(jian)議(yi)：高校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)應努(nu)力(li)提(ti)升自身人(ren)(ren)力(li)資(zi)本(ben)水(shui)平，培(pei)養(yang)與(yu)勞動力(li)市場相適應的(de)各項能(neng)力(li)，增強流動意(yi)(yi)愿和(he)流動能(neng)力(li)，最(zui)大(da)限度地促(cu)進(jin)人(ren)(ren)盡(jin)其才(cai)、才(cai)盡(jin)其用的(de)實現。特別是對于(yu)那些有創(chuang)新意(yi)(yi)愿和(he)創(chuang)業(ye)需求的(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，越(yue)(yue)是大(da)城(cheng)市越(yue)(yue)是創(chuang)新人(ren)(ren)才(cai)集(ji)中的(de)地方，技術和(he)資(zi)金(jin)越(yue)(yue)豐富，創(chuang)業(ye)的(de)環境越(yue)(yue)好(hao)，成功的(de)概率越(yue)(yue)大(da)。因此，高校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)在選擇就業(ye)城(cheng)市的(de)時候，應該考慮能(neng)否將(jiang)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)興趣、專業(ye)與(yu)工作更好(hao)地結合在一起(qi)，發(fa)揮出個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)所學所長，使個(ge)(ge)人(ren)(ren)效用達到最(zui)大(da)化，同時也能(neng)為社會做出更大(da)的(de)貢獻(xian)。