山(shan)(shan)(shan)東作為(wei)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)大(da)省,現有1800萬學生(sheng)存(cun)量,1000家民辦學校,30000家教(jiao)培機(ji)構,民辦教(jiao)育(yu)(yu)市場(chang)規模超1000億元,省內教(jiao)育(yu)(yu)氣息濃厚。不過年初至今的疫(yi)情導致傳統線下培訓(xun)機(ji)構全面(mian)停課,被迫將線下課程逐漸轉(zhuan)至線上,面(mian)臨(lin)著巨大(da)的生(sheng)存(cun)壓(ya)力。那(nei)么疫(yi)情之下,山(shan)(shan)(shan)東教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)機(ji)構現狀(zhuang)如何(he)呢?為(wei)此山(shan)(shan)(shan)東本土求職招聘網(wang)站——齊魯(lu)人才網(wang)依托(tuo)平臺自身數據,對山(shan)(shan)(shan)東就業(ye)市場(chang)教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)行業(ye)需求及薪酬待遇展(zhan)開(kai)分析,揭秘山(shan)(shan)(shan)東省教(jiao)培行業(ye)的發展(zhan)現狀(zhuang)。
人才需求呈現年輕化,90后需求占比超5成
上圖為齊魯人(ren)才(cai)(cai)網統(tong)計的山東教育/培訓行業(ye)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)(qiu)量年(nian)齡(ling)分布,通(tong)過數據(ju)來看,人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)(qiu)呈現年(nian)輕(qing)化特點,90后(hou)職場人(ren)已挑起大梁(liang),成(cheng)為教育培訓行業(ye)的中流砥柱(zhu)。年(nian)齡(ling)在25-30歲(sui)的人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)(qiu)量占(zhan)(zhan)比最大,為31.18%;30-35歲(sui)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)(qiu)量占(zhan)(zhan)比排名(ming)第二,為25.29%;“95”后(hou)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)(qiu)占(zhan)(zhan)比為19.32%;35-40歲(sui)以及40歲(sui)以上人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)(qiu)量占(zhan)(zhan)比相(xiang)對(dui)較少,分別為14.58%和9.63%。
濟寧曲阜夫子學(xue)(xue)校的(de)張主任說:“現(xian)(xian)在學(xue)(xue)校老師(shi)(shi)有一多(duo)半(ban)是(shi)90后,現(xian)(xian)在的(de)年輕人他們(men)(men)(men)看(kan)似(si)與(yu)傳統格(ge)(ge)格(ge)(ge)不入的(de)行為,卻代表著(zhu)新(xin)一代對于社會新(xin)的(de)看(kan)法,他們(men)(men)(men)會用(yong)自己(ji)(ji)的(de)方式去教育自己(ji)(ji)的(de)學(xue)(xue)生,他們(men)(men)(men)有過相似(si)的(de)經歷(li),更(geng)懂(dong)得換位思考,他們(men)(men)(men)也更(geng)具創(chuang)造(zao)性(xing),喜(xi)(xi)歡(huan)追求多(duo)元化和個性(xing)化,日常教學(xue)(xue)他們(men)(men)(men)會用(yong)一些新(xin)的(de)方式帶(dai)領自己(ji)(ji)的(de)學(xue)(xue)生去了解世界(jie),而不只是(shi)做題,學(xue)(xue)生也喜(xi)(xi)歡(huan)跟著(zhu)這樣的(de)老師(shi)(shi)。”
教培行業有門檻,本科學歷占比超6成
根據齊魯人(ren)才(cai)網(wang)數據統計,從人(ren)才(cai)需求學歷(li)(li)來看,本(ben)科(ke)生最(zui)受(shou)教育/培訓行(xing)業的青(qing)睞,需求占(zhan)比超6成,為60.13%;專科(ke)學歷(li)(li)需求占(zhan)比為31.58%;碩(shuo)士及以上(shang)學歷(li)(li)的人(ren)才(cai)需求相對較少,為8.29%。
教(jiao)育(yu)行業(ye)(ye)作(zuo)(zuo)為我(wo)國強國之本(ben),其人才學(xue)(xue)歷(li)(li)構成也(ye)普遍較高(gao),首(shou)先踏入(ru)教(jiao)師行列的(de)(de)憑證——教(jiao)師資格(ge)證需要(yao)國家承認的(de)(de)專科(ke)(ke)及(ji)本(ben)科(ke)(ke)以上學(xue)(xue)歷(li)(li)才可報名考試(shi),其中本(ben)科(ke)(ke)及(ji)以上學(xue)(xue)歷(li)(li)的(de)(de)求職者(zhe)就業(ye)(ye)面更廣泛,而專科(ke)(ke)求職者(zhe)只能從(cong)事(shi)小學(xue)(xue)及(ji)以下學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)。另外社會教(jiao)育(yu)行業(ye)(ye)的(de)(de)招(zhao)聘(pin)門檻普遍要(yao)求本(ben)科(ke)(ke)及(ji)以上學(xue)(xue)歷(li)(li),這(zhe)在一定程度上提高(gao)了整個教(jiao)培(pei)行業(ye)(ye)的(de)(de)人才層次,不過隨著興趣輔導(dao)班尤(you)其是藝術類輔導(dao)班的(de)(de)火熱發展,使得教(jiao)培(pei)行業(ye)(ye)也(ye)給眾多擁有才藝的(de)(de)專科(ke)(ke)生提供了大量(liang)的(de)(de)機(ji)會。
市場剛需,山東考公講師崗位最急缺
根據齊魯人(ren)才(cai)網教育培訓行業(ye)崗(gang)(gang)位需求(qiu)量統計,截止到2020年4月22日(ri),公考(kao)講(jiang)師崗(gang)(gang)位最(zui)急缺(que),崗(gang)(gang)位需求(qiu)占比為14.88%;其次是高中英(ying)語(yu)老師和課程顧問,崗(gang)(gang)位需求(qiu)占比分(fen)別為12.31%和11.22%。
中公(gong)教(jiao)育的王(wang)老師說:“山(shan)東(dong)(dong)(dong)是(shi)孔孟(meng)之(zhi)鄉(xiang),自(zi)古以來就(jiu)比較(jiao)重視教(jiao)育,在山(shan)東(dong)(dong)(dong)考生之(zhi)間,流(liu)傳著(zhu)這(zhe)么一句話‘在山(shan)東(dong)(dong)(dong)不(bu)(bu)孝有(you)三:一不(bu)(bu)考研、二不(bu)(bu)考公(gong)、三不(bu)(bu)考教(jiao)師’,山(shan)東(dong)(dong)(dong)每年考公(gong)人(ren)數都在全(quan)國居于首位,市場“剛(gang)需(xu)”造成山(shan)東(dong)(dong)(dong)省內優(you)質講師需(xu)求成為行業(ye)洼地。今年正(zheng)好是(shi)公(gong)考擴招年,3月份以來,我們學員訂單量比去年同期翻倍增長,我們也是(shi)希(xi)望可(ke)以盡快招攬到優(you)質講師補充戰(zhan)斗力,以免影響公(gong)司業(ye)務的開展。”
線上巨頭風生水起,線下本土化品牌強勢自救
疫(yi)情之下(xia),各地教(jiao)(jiao)育部門號召“停課(ke)(ke)(ke)不停學(xue)”,線(xian)上教(jiao)(jiao)育成(cheng)為(wei)了當下(xia)“剛需”,線(xian)上巨頭紛紛發力,新東方宣(xuan)布(bu),自1月27日(ri)起至疫(yi)情結(jie)束(shu),將(jiang)為(wei)全國(guo)中小學(xue)生開放免費同(tong)步課(ke)(ke)(ke)程;好未來(lai)宣(xuan)布(bu)疫(yi)情結(jie)束(shu)前(qian),全國(guo)所有教(jiao)(jiao)培(pei)機構都可(ke)以免費試用直播(bo)云的線(xian)上教(jiao)(jiao)學(xue)系統;跟誰(shui)學(xue)捐(juan)贈20000份寒假正價直播(bo)課(ke)(ke)(ke),旗(qi)下(xia)在(zai)線(xian)直播(bo)平臺“微(wei)師”將(jiang)向全國(guo)培(pei)訓機構和中小學(xue)免費開放……
與線(xian)上(shang)教(jiao)育的火爆相比,線(xian)下教(jiao)培機(ji)構(gou)則(ze)無人問津,像濟南大智(zhi)、濟寧智(zhi)博威、臨沂新概念、淄博領先(xian)等一批當地教(jiao)培領軍(jun)者(zhe)也在積極自救,比如利用釘釘、企業(ye)微信、飛書、百度智(zhi)慧課堂(tang)等互聯(lian)網(wang)免費(fei)工具進行直播(bo)。金石教(jiao)育的曹老師說:“公司現在已經把目光(guang)放在疫情(qing)之后的暑假以及下半年生源的提前鎖定上(shang),正是因為(wei)教(jiao)育行業(ye)個性(xing)化(hua)、差異(yi)化(hua)、碎(sui)片化(hua)的特點,線(xian)下教(jiao)育才(cai)無法(fa)被(bei)取代,我們不怕挑戰。疫情(qing)可能會加速行業(ye)洗牌的到來,因為(wei)運營(ying)成本壓(ya)力、人員穩定性(xing)、現金流(liu)等達不到生存的指標,一部分中小機(ji)構(gou)會被(bei)淘汰,這樣就有了(le)更多的市(shi)場(chang)空白,因此未來會有更多機(ji)會出現。”
16地市平均薪酬為6130元,青島破7000
注:文中薪酬數據為齊魯人才網正在發(fa)生(sheng)招聘交易(yi)的市場化平(ping)均薪酬,并不能完(wan)全代表實(shi)際薪酬
據齊魯人才(cai)網數據統計,山東省(sheng)16地市教育/培訓(xun)行(xing)業的平(ping)均薪(xin)酬(chou)為(wei)6130元,其中青島平(ping)均薪(xin)酬(chou)更是(shi)突破7000,為(wei)7150元,薪(xin)資(zi)領(ling)跑全(quan)省(sheng);濟(ji)南(nan)以(yi)6892元的薪(xin)酬(chou)位(wei)列第二名(ming)。
過去,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業(ye)是“費力(li)不(bu)討好”的(de)代名詞,如今隨著我國(guo)經濟持續發展,居民收(shou)入(ru)不(bu)斷增長,家庭和個人對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓的(de)經濟承(cheng)受能力(li)不(bu)斷提高,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓行業(ye)從業(ye)者薪(xin)酬待(dai)遇也是水(shui)(shui)漲船高。2020年(nian)3月3日,2020年(nian)度山(shan)(shan)東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作視(shi)頻會(hui)議(yi)(yi)召開,會(hui)議(yi)(yi)指出(chu),2020年(nian)山(shan)(shan)東將嚴格落實義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)工資(zi)待(dai)遇政策(ce),確保所有縣(市、區)義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)平(ping)均(jun)工資(zi)水(shui)(shui)平(ping)不(bu)低于當地公務員(yuan)平(ping)均(jun)工資(zi)收(shou)入(ru)水(shui)(shui)平(ping)。另外,將繼續進行教(jiao)(jiao)師(shi)績效(xiao)工資(zi)改革(ge),讓更多教(jiao)(jiao)學水(shui)(shui)平(ping)高、付出(chu)努力(li)多的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)有機(ji)會(hui)擁有更高的(de)收(shou)入(ru)。
有(you)“危”就(jiu)有(you)“機(ji)”,疫(yi)情雖然帶來(lai)許(xu)多困(kun)難和挑戰,但也存在新的(de)風口。尤其是線上教育(yu)的(de)加(jia)速崛起(qi),讓很(hen)多人(ren)看到了希望。任(ren)何行(xing)業的(de)發展核心在于人(ren)才的(de)競爭,而人(ren)才的(de)成長則(ze)得益于教育(yu)的(de)發展,寒冬過后,山東教育(yu)培訓行(xing)業必將迎來(lai)新的(de)春天!
推薦閱讀