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9月3號，教育部就教師隊伍建設情況召開新聞發布會，宣布將針對教師這一職業進行漲工資漲待遇，加編制添補助，而且恰逢教師資格證報名之際，教師一時間更是風頭大盛。借此，齊魯人才網也根據網站自身數據，通過分析山東就業市場需求及求職者意向來揭秘山東省教培行業的發展現狀。隨著第三產業的不斷發展，教師這一職業也不再單純地局限于校園，眾多培訓機構的出現使得該群體不斷擴大，因此，以下數據不單純統計校園教師，而是涵蓋整個教育/培訓行業。

注：以下樣(yang)本數據只包括通過招聘進入(ru)學校單位及教培機構的非在(zai)編教師的樣(yang)本數量。

前景大好，教育/培訓行業需求穩步增長

據齊魯人(ren)(ren)才網歷年(nian)(nian)數據統計，從2016年(nian)(nian)開始(shi)，教育/培訓行業的(de)人(ren)(ren)才需求(qiu)量(liang)占(zhan)全部(bu)行業的(de)比重呈不斷上升趨勢(shi)，到(dao)2019年(nian)(nian)上半年(nian)(nian)，人(ren)(ren)才需求(qiu)量(liang)占(zhan)比達(da)到(dao)5.98%。

在我國(guo)，子(zi)女教育(yu)支(zhi)出(chu)(chu)已經成為(wei)(wei)城市家(jia)庭(ting)的(de)主要經濟(ji)支(zhi)出(chu)(chu)之一。調查顯示，城市家(jia)庭(ting)平均(jun)每年在子(zi)女教育(yu)方面的(de)支(zhi)出(chu)(chu)，占(zhan)家(jia)庭(ting)總收入的(de)32.7%，占(zhan)家(jia)庭(ting)總支(zhi)出(chu)(chu)的(de)36.5%，占(zhan)家(jia)庭(ting)子(zi)女總支(zhi)出(chu)(chu)的(de)78.3%。隨著國(guo)家(jia) “全面二孩(hai)”政(zheng)策的(de)放開，兒童教育(yu)機構(gou)逐(zhu)漸發(fa)展壯大(da)。另外，考(kao)(kao)研(yan)考(kao)(kao)公(gong)的(de)大(da)熱以及(ji)職業(ye)資格培訓(xun)的(de)興起，也給(gei)眾多教育(yu)機構(gou)營造了良好(hao)的(de)發(fa)展環境，教育(yu)行(xing)(xing)(xing)業(ye)真正成為(wei)(wei)我國(guo)的(de)“朝陽(yang)行(xing)(xing)(xing)業(ye)”。而(er)山東作為(wei)(wei)儒家(jia)文化的(de)發(fa)源(yuan)地，省內教育(yu)氣息濃厚，其次(ci)山東作為(wei)(wei)全國(guo)第二大(da)人(ren)口大(da)省，教育(yu)行(xing)(xing)(xing)業(ye)市場(chang)(chang)十分(fen)廣(guang)闊，而(er)且受(shou)“官本位”思想的(de)影響，山東熱衷考(kao)(kao)研(yan)考(kao)(kao)公(gong)考(kao)(kao)證(zheng)的(de)人(ren)群數量也相對龐大(da)，因此(ci)該行(xing)(xing)(xing)業(ye)的(de)市場(chang)(chang)規模不斷擴大(da)，人(ren)才需求量也不斷增(zeng)多

有榮譽有地位，教育/培訓成最受青睞的三產行業

根據(ju)齊魯人才網數據(ju)統計顯(xian)示，山東(dong)省近四年求職(zhi)者意向教育(yu)/培(pei)訓(xun)行業的(de)(de)人群(qun)數量占比(bi)(bi)在不斷提高(gao)，而從18年之(zhi)后(hou)，意向人群(qun)占比(bi)(bi)提升幅度明顯(xian)，這也顯(xian)示我省的(de)(de)教育(yu)/培(pei)訓(xun)行業愈發受到求職(zhi)者的(de)(de)青睞(lai)。

在(zai)國家“中國夢”和科教(jiao)(jiao)興國的(de)(de)戰略中，為(wei)了讓老師(shi)們更加“受尊重、受關注”，國家也(ye)出臺了相關政策(ce)法(fa)規促使(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)資待遇(yu)保障制(zhi)度(du)進一步落實。當下，教(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)資已(yi)由(you)80年代之前(qian)(qian)在(zai)國民(min)經濟各行(xing)業(ye)(ye)排名倒數(shu)第三，提(ti)升到(dao)了目前(qian)(qian)在(zai)全國19大行(xing)業(ye)(ye)排名第七的(de)(de)位(wei)置(zhi)。另(ling)外在(zai)編制(zhi)上也(ye)向(xiang)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍傾斜(xie)，優先保障教(jiao)(jiao)師(shi)需要，而除了提(ti)升教(jiao)(jiao)師(shi)地位(wei)及待遇(yu)以外，國家對(dui)師(shi)范教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)扶(fu)持力度(du)也(ye)進一步增加。以上措施(shi)的(de)(de)頒布及實施(shi)均(jun)提(ti)高(gao)了求職者對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)/培訓(xun)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)青睞度(du)，同時也(ye)提(ti)高(gao)了學生對(dui)師(shi)范類院校(xiao)的(de)(de)關注，使(shi)得(de)意向(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)/培訓(xun)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)人才供給不斷增多(duo)。

教培行業有門檻，本科學歷備受青睞

從學(xue)歷(li)來看，本科生最受教育/培訓行業(ye)的青睞，需(xu)(xu)(xu)求占比達到68.69%；專(zhuan)科學(xue)歷(li)需(xu)(xu)(xu)求占比為23.48%；碩士和博士學(xue)歷(li)的人才需(xu)(xu)(xu)求相對較少，均不超過10%，博士學(xue)歷(li)需(xu)(xu)(xu)求量(liang)甚至不超過1%。

教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業作為(wei)我國(guo)強國(guo)之本(ben)，其(qi)人才學(xue)歷(li)構成也(ye)普(pu)遍(bian)較高，首(shou)先(xian)踏入教(jiao)(jiao)師行(xing)列的(de)憑證(zheng)—教(jiao)(jiao)師資格證(zheng)即需要國(guo)家承認(ren)的(de)專(zhuan)科(ke)(ke)及本(ben)科(ke)(ke)以上學(xue)歷(li)才可報(bao)名考試，其(qi)中本(ben)科(ke)(ke)以上學(xue)歷(li)的(de)求職(zhi)者所能(neng)從事的(de)學(xue)校(xiao)類型范圍(wei)更廣，而專(zhuan)科(ke)(ke)只能(neng)從事小(xiao)學(xue)及以下(xia)學(xue)校(xiao)。另外社會教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業的(de)招(zhao)聘門檻(jian)普(pu)遍(bian)要求本(ben)科(ke)(ke)及以上學(xue)歷(li)，這在(zai)一定(ding)程(cheng)度上提高了整個(ge)教(jiao)(jiao)培(pei)行(xing)業的(de)人才層次，不過隨(sui)著興趣輔導(dao)(dao)班尤其(qi)是藝術類輔導(dao)(dao)班的(de)大(da)興，使得(de)教(jiao)(jiao)培(pei)行(xing)業也(ye)給(gei)眾(zhong)多擁(yong)有才藝的(de)專(zhuan)科(ke)(ke)生提供了大(da)量(liang)的(de)機會。

儒學圣地重教育，濟寧成教育/培訓行業需求占比最大城市

從山東省16地市(shi)教育/培訓行(xing)業(ye)人才(cai)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)量占(zhan)比排名來看，濟寧教育/培訓行(xing)業(ye)的人才(cai)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)比重(zhong)排名第(di)一，人才(cai)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)占(zhan)城市(shi)總需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)的6.77%；其次是泰安，占(zhan)城市(shi)總需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)的6.41%；濟南排名第(di)三(san)，比重(zhong)為(wei)6.33%；淄博和(he)濰坊的教育/培訓行(xing)業(ye)人才(cai)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)占(zhan)比相對較低，分別為(wei)4.99%和(he)4.7%。

濟(ji)(ji)寧(ning)(ning)作為孔(kong)子故鄉，受儒家文化的(de)(de)影響深遠，對(dui)(dui)教(jiao)育行(xing)業的(de)(de)重(zhong)視程(cheng)度(du)也(ye)相對(dui)(dui)較高，而且(qie)濟(ji)(ji)寧(ning)(ning)作為我省(sheng)考公人(ren)員最多的(de)(de)城市，其(qi)考試培(pei)訓(xun)等培(pei)訓(xun)機構的(de)(de)興(xing)起也(ye)助推(tui)了濟(ji)(ji)寧(ning)(ning)教(jiao)育/培(pei)訓(xun)行(xing)業的(de)(de)發(fa)展，另外濟(ji)(ji)寧(ning)(ning)擁有我省(sheng)第二(er)大師(shi)范高校—曲阜師(shi)范大學，這也(ye)在一(yi)定程(cheng)度(du)上給濟(ji)(ji)寧(ning)(ning)的(de)(de)教(jiao)育/培(pei)訓(xun)行(xing)業提供(gong)了大力(li)發(fa)展的(de)(de)人(ren)才支(zhi)撐。

16地市教師薪酬大起底，濟青雙雙破6000

據(ju)齊魯人才網數據(ju)統計，山東省16地市教育/培訓行業的平均(jun)薪酬均(jun)破5000元(yuan)，其(qi)中濟南和青(qing)島(dao)雙(shuang)雙(shuang)突破6000元(yuan)。

自2018年國(guo)家發布《關于全面(mian)深化(hua)新時(shi)代教師(shi)隊伍建設(she)改革的(de)意(yi)見》，教師(shi)薪(xin)酬(chou)就有所增長，而今(jin)年也將(jiang)繼續(xu)推進教師(shi)職稱和薪(xin)酬(chou)改革，重點(dian)提高教師(shi)薪(xin)資(zi)待遇(yu)。教育部公布的(de)數據顯示，教師(shi)節設(she)立(li)35年來(lai)，我國(guo)教師(shi)隊伍規模得到大幅增長。同時(shi)，強(qiang)化(hua)師(shi)德建設(she)、補充(chong)配置教師(shi)、解決職稱評(ping)定(ding)難題(ti)、提高教師(shi)社會地(di)位等教師(shi)們的(de)“專屬福利”也將(jiang)不(bu)斷落實(shi)。

三尺講(jiang)臺，四季(ji)耕(geng)耘，他們見過(guo)深夜(ye)的(de)燈火，也(ye)見過(guo)黎明的(de)霞光，感恩(en)每一位兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)的(de)老師。齊魯人才網(wang)也(ye)將持續關注山東教育(yu)行(xing)業(ye)發(fa)展和師范類畢業(ye)生的(de)就業(ye)情況。