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9月3號，教育部就教師隊伍建設情況召開新聞發布會，宣布將針對教師這一職業進行漲工資漲待遇，加編制添補助，而且恰逢教師資格證報名之際，教師一時間更是風頭大盛。借此，齊魯人才網也根據網站自身數據，通過分析山東就業市場需求及求職者意向來揭秘山東省教培行業的發展現狀。隨著第三產業的不斷發展，教師這一職業也不再單純地局限于校園，眾多培訓機構的出現使得該群體不斷擴大，因此，以下數據不單純統計校園教師，而是涵蓋整個教育/培訓行業。

注(zhu)：以(yi)下(xia)樣(yang)本數(shu)據只包(bao)括通過招聘進入學(xue)校(xiao)單位及(ji)教培機構的非在編(bian)教師的樣(yang)本數(shu)量。

前景大好，教育/培訓行業需求穩步增長

據(ju)齊(qi)魯(lu)人(ren)(ren)才(cai)網歷年(nian)(nian)數據(ju)統計，從2016年(nian)(nian)開始，教育/培(pei)訓行業的人(ren)(ren)才(cai)需求量(liang)占全(quan)部行業的比重(zhong)呈不(bu)斷上升趨勢，到2019年(nian)(nian)上半年(nian)(nian)，人(ren)(ren)才(cai)需求量(liang)占比達(da)到5.98%。

在(zai)我國(guo)(guo)，子(zi)女教(jiao)育(yu)(yu)(yu)支出(chu)(chu)已經成為(wei)城市(shi)(shi)家(jia)(jia)庭的(de)主要經濟支出(chu)(chu)之一(yi)。調查顯示，城市(shi)(shi)家(jia)(jia)庭平均每(mei)年(nian)在(zai)子(zi)女教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方面的(de)支出(chu)(chu)，占家(jia)(jia)庭總(zong)(zong)收入(ru)的(de)32.7%，占家(jia)(jia)庭總(zong)(zong)支出(chu)(chu)的(de)36.5%，占家(jia)(jia)庭子(zi)女總(zong)(zong)支出(chu)(chu)的(de)78.3%。隨著(zhu)國(guo)(guo)家(jia)(jia) “全(quan)面二(er)孩”政策的(de)放(fang)開，兒童教(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構(gou)逐漸發展(zhan)壯(zhuang)大(da)(da)(da)(da)。另外，考(kao)(kao)研考(kao)(kao)公(gong)的(de)大(da)(da)(da)(da)熱以及職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)培訓的(de)興起(qi)，也(ye)(ye)給眾(zhong)多教(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構(gou)營造了良好(hao)的(de)發展(zhan)環(huan)境，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)業(ye)(ye)真正(zheng)成為(wei)我國(guo)(guo)的(de)“朝陽行(xing)業(ye)(ye)”。而山(shan)東(dong)作為(wei)儒家(jia)(jia)文化的(de)發源地，省內教(jiao)育(yu)(yu)(yu)氣息濃(nong)厚，其(qi)次山(shan)東(dong)作為(wei)全(quan)國(guo)(guo)第二(er)大(da)(da)(da)(da)人(ren)口大(da)(da)(da)(da)省，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)業(ye)(ye)市(shi)(shi)場十分廣闊，而且(qie)受“官本位”思想的(de)影響，山(shan)東(dong)熱衷考(kao)(kao)研考(kao)(kao)公(gong)考(kao)(kao)證(zheng)的(de)人(ren)群數(shu)量(liang)也(ye)(ye)相(xiang)對龐(pang)大(da)(da)(da)(da)，因此該行(xing)業(ye)(ye)的(de)市(shi)(shi)場規模不斷(duan)擴大(da)(da)(da)(da)，人(ren)才(cai)需(xu)求(qiu)量(liang)也(ye)(ye)不斷(duan)增多

有榮譽有地位，教育/培訓成最受青睞的三產行業

根據齊魯人(ren)才網數據統計顯示，山東省(sheng)近(jin)四年求職(zhi)者意向教(jiao)育(yu)/培(pei)訓行業(ye)的人(ren)群(qun)數量占比在(zai)不斷提高，而從18年之后(hou)，意向人(ren)群(qun)占比提升幅度(du)明顯，這也顯示我省(sheng)的教(jiao)育(yu)/培(pei)訓行業(ye)愈發受到求職(zhi)者的青睞。

在(zai)(zai)國(guo)(guo)家“中國(guo)(guo)夢”和科教(jiao)興(xing)國(guo)(guo)的(de)(de)戰略中，為了(le)讓老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們更(geng)加“受尊重、受關注”，國(guo)(guo)家也(ye)出臺了(le)相關政策法規促使教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)資(zi)待遇(yu)保(bao)障(zhang)制度(du)進(jin)一步落實(shi)。當下，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)資(zi)已由(you)80年代(dai)之前在(zai)(zai)國(guo)(guo)民經濟各行(xing)業(ye)排名倒數第(di)三，提升到了(le)目前在(zai)(zai)全國(guo)(guo)19大行(xing)業(ye)排名第(di)七的(de)(de)位(wei)置。另外在(zai)(zai)編制上也(ye)向教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍傾斜，優先保(bao)障(zhang)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)需(xu)要，而除了(le)提升教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)地位(wei)及待遇(yu)以(yi)外，國(guo)(guo)家對師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)教(jiao)育的(de)(de)扶持力度(du)也(ye)進(jin)一步增(zeng)加。以(yi)上措施(shi)的(de)(de)頒布及實(shi)施(shi)均提高了(le)求職者(zhe)對教(jiao)育/培訓(xun)行(xing)業(ye)的(de)(de)青睞度(du)，同時(shi)也(ye)提高了(le)學(xue)生(sheng)對師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)類院校的(de)(de)關注，使得(de)意向教(jiao)育/培訓(xun)行(xing)業(ye)的(de)(de)人才(cai)供給(gei)不斷增(zeng)多。

教培行業有門檻，本科學歷備受青睞

從學(xue)歷來看，本科生最受教育/培訓行業的青(qing)睞，需(xu)求占比達到68.69%；專科學(xue)歷需(xu)求占比為23.48%；碩(shuo)士和博士學(xue)歷的人才需(xu)求相對較少(shao)，均不(bu)超過10%，博士學(xue)歷需(xu)求量甚(shen)至不(bu)超過1%。

教(jiao)(jiao)育行(xing)業作為我國(guo)強國(guo)之本(ben)(ben)，其(qi)人才(cai)學(xue)歷(li)構成也(ye)普遍(bian)較高(gao)，首先踏入教(jiao)(jiao)師行(xing)列的憑證—教(jiao)(jiao)師資格證即需要(yao)國(guo)家承認的專科及(ji)本(ben)(ben)科以(yi)(yi)(yi)上學(xue)歷(li)才(cai)可報名考試，其(qi)中本(ben)(ben)科以(yi)(yi)(yi)上學(xue)歷(li)的求(qiu)(qiu)職者所能從事的學(xue)校類型范(fan)圍更廣，而專科只(zhi)能從事小學(xue)及(ji)以(yi)(yi)(yi)下學(xue)校。另外社會教(jiao)(jiao)育行(xing)業的招聘門檻普遍(bian)要(yao)求(qiu)(qiu)本(ben)(ben)科及(ji)以(yi)(yi)(yi)上學(xue)歷(li)，這在一定程(cheng)度上提(ti)高(gao)了(le)整個教(jiao)(jiao)培行(xing)業的人才(cai)層次，不過隨著興趣輔(fu)導班尤其(qi)是(shi)藝(yi)術類輔(fu)導班的大(da)興，使得教(jiao)(jiao)培行(xing)業也(ye)給(gei)眾多擁(yong)有才(cai)藝(yi)的專科生提(ti)供了(le)大(da)量的機會。

儒學圣地重教育，濟寧成教育/培訓行業需求占比最大城市

從(cong)山(shan)東省16地市教(jiao)育/培(pei)(pei)(pei)訓行(xing)業(ye)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)(xu)求量占(zhan)比(bi)(bi)排(pai)(pai)名(ming)來(lai)看，濟(ji)寧教(jiao)育/培(pei)(pei)(pei)訓行(xing)業(ye)的(de)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)(xu)求比(bi)(bi)重排(pai)(pai)名(ming)第(di)(di)一，人(ren)才(cai)(cai)需(xu)(xu)求占(zhan)城(cheng)市總(zong)需(xu)(xu)求的(de)6.77%；其次(ci)是泰安，占(zhan)城(cheng)市總(zong)需(xu)(xu)求的(de)6.41%；濟(ji)南(nan)排(pai)(pai)名(ming)第(di)(di)三(san)，比(bi)(bi)重為6.33%；淄(zi)博和(he)濰(wei)坊的(de)教(jiao)育/培(pei)(pei)(pei)訓行(xing)業(ye)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)(xu)求占(zhan)比(bi)(bi)相對較低(di)，分別(bie)為4.99%和(he)4.7%。

濟寧(ning)作(zuo)為孔(kong)子故鄉，受(shou)儒家文(wen)化的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)深遠，對教育(yu)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)重視程(cheng)度(du)也(ye)(ye)(ye)相對較(jiao)高，而且濟寧(ning)作(zuo)為我省考(kao)公人(ren)員(yuan)最多的(de)(de)(de)城市，其考(kao)試培(pei)(pei)訓(xun)等培(pei)(pei)訓(xun)機構的(de)(de)(de)興起也(ye)(ye)(ye)助(zhu)推了濟寧(ning)教育(yu)/培(pei)(pei)訓(xun)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，另(ling)外(wai)濟寧(ning)擁有我省第二(er)大(da)(da)師范(fan)高校—曲(qu)阜(fu)師范(fan)大(da)(da)學，這也(ye)(ye)(ye)在(zai)一定程(cheng)度(du)上給濟寧(ning)的(de)(de)(de)教育(yu)/培(pei)(pei)訓(xun)行(xing)業(ye)(ye)提供了大(da)(da)力發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)人(ren)才支(zhi)撐。

16地市教師薪酬大起底，濟青雙雙破6000

據齊魯人才網(wang)數據統計，山(shan)東省16地市教育/培訓行業的平均薪(xin)酬(chou)均破(po)5000元，其(qi)中濟(ji)南和青(qing)島雙雙突(tu)破(po)6000元。

自2018年(nian)國家發布《關于全面深化新時(shi)代教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設改(gai)革的意見》，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)薪(xin)酬就有所增(zeng)長，而(er)今年(nian)也將繼續推進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職(zhi)稱和薪(xin)酬改(gai)革，重點提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)薪(xin)資(zi)待遇。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部公布的數據顯示(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節設立35年(nian)來，我國教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍規(gui)模(mo)得到大幅增(zeng)長。同時(shi)，強化師(shi)(shi)德建設、補充配置(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、解決職(zhi)稱評定難題、提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)社會地位等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們的“專屬(shu)福利”也將不斷落實。

三尺講臺，四季耕(geng)耘，他們見過(guo)深夜的燈火，也(ye)(ye)見過(guo)黎明的霞光，感恩每(mei)一位兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)的老師。齊魯(lu)人才網也(ye)(ye)將持續關注(zhu)山東教育行業(ye)發(fa)展和師范類(lei)畢業(ye)生的就業(ye)情況。