4399在线视频免费观看

教(jiao)育乃民生(sheng)之(zhi)基, 就(jiu)業是民生(sheng)之(zhi)本, 如何推進人(ren)力資源轉(zhuan)化成社會(hui)(hui)力量, 解決就(jiu)業難題, 是公眾所關注的(de)(de)社會(hui)(hui)熱點話題。高校畢業生(sheng)就(jiu)業關乎到(dao)眾多家(jia)庭的(de)(de)幸福和社會(hui)(hui)的(de)(de)安定， 也是經濟轉(zhuan)型升級和創新驅動發展的(de)(de)一個重要支撐。2018屆(jie)中國高校畢業生(sheng)人(ren)數(shu)820萬，2019屆(jie)大學生(sheng)畢業人(ren)數(shu)834萬，比2018屆(jie)增長(chang)了14萬，又被稱(cheng)之(zhi)為“史上最(zui)難就(jiu)業季”。

事實真的(de)如(ru)(ru)此嗎？梧桐果(guo)校招平臺(tai)近(jin)三年的(de)高校畢業(ye)(ye)(ye)生市(shi)場化(hua)(hua)就業(ye)(ye)(ye)大數(shu)據分析(xi)顯(xian)示，隨著社會(hui)化(hua)(hua)平臺(tai)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)、眾(zhong)包經(jing)(jing)濟(ji)(ji)、共享經(jing)(jing)濟(ji)(ji)、數(shu)字經(jing)(jing)濟(ji)(ji)等新業(ye)(ye)(ye)態(tai)的(de)出現, 畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)呈現出多(duo)元(yuan)化(hua)(hua)趨(qu)勢明顯(xian)、就業(ye)(ye)(ye)前(qian)景相對樂觀的(de)新常態(tai)。比如(ru)(ru)在互聯網和(he)(he)資本(ben)推動下，民營(ying)企(qi)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)中(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)獲(huo)得高速發展，招聘需求市(shi)場呈現穩中(zhong)向好的(de)態(tai)勢；互聯網時(shi)代下的(de) “平臺(tai)型就業(ye)(ye)(ye)”和(he)(he)“創就業(ye)(ye)(ye)型就業(ye)(ye)(ye)”優(you)勢凸(tu)顯(xian)，受到(dao)關鍵意見領袖(xiu)（KOL）經(jing)(jing)濟(ji)(ji)的(de)潮流(liu)影響(xiang)，自(zi)由職業(ye)(ye)(ye)更(geng)獲(huo)青睞；社會(hui)組織(zhi)吸納高校畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)的(de)強(qiang)大政府力量支(zhi)撐……

特別是進入2019年(nian)(nian)以來，一(yi)場由二線城(cheng)市率先(xian)發起、持(chi)續兩(liang)年(nian)(nian)多的(de)“搶人(ren)大(da)戰”再度升級(ji)，多個(ge)城(cheng)市加(jia)碼(ma)人(ren)才政策(ce)。隨著學歷(li)落(luo)戶門(men)檻繼(ji)續降(jiang)低和放(fang)寬購房、投資納(na)稅落(luo)戶等條件限制，中(zhong)國(guo)戶籍制度改革進入“快(kuai)車道”。除了(le)針對(dui)高端人(ren)才的(de)爭奪，越(yue)來越(yue)多的(de)城(cheng)市普遍將(jiang)以大(da)學生為代表(biao)的(de)青年(nian)(nian)人(ren)口作為爭取落(luo)戶的(de)對(dui)象。2019年(nian)(nian)初多地再次出臺或者升級(ji)吸引人(ren)才政策(ce)，制定了(le)較(jiao)全面的(de)人(ren)才引進體(ti)系，政策(ce)也在(zai)逐步細化。各城(cheng)市也不惜投入，拿出“真(zhen)金白銀”在(zai)人(ren)才落(luo)戶、購房補貼、生活(huo)補貼、配套保障等方面加(jia)大(da)引才力度。

所以對于2019屆中(zhong)國高校(xiao)畢業生來講，找工(gong)作真(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)困(kun)難(nan)(nan)嗎？其(qi)實(shi)并不困(kun)難(nan)(nan)，困(kun)難(nan)(nan)的(de)(de)(de)是(shi)找到理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)工(gong)作、心(xin)儀的(de)(de)(de)工(gong)作，當然最重要的(de)(de)(de)是(shi)適合自己的(de)(de)(de)工(gong)作，綜(zong)合匹配度(du)高的(de)(de)(de)工(gong)作。

即將面世的(de)《2019中(zhong)國校(xiao)園(yuan)招(zhao)(zhao)聘報(bao)(bao)告(gao)》（以下簡稱(cheng)《報(bao)(bao)告(gao)》）在歷年大數據架構基礎上，抽取2019屆(jie)梧桐果校(xiao)招(zhao)(zhao)平(ping)臺1561546名活(huo)躍畢業(ye)生(sheng)個(ge)人量，75462個(ge)雇(gu)主品牌，105157家獨立雇(gu)主數，123147篇招(zhao)(zhao)聘簡章，938611個(ge)職位(wei)，183393場(chang)校(xiao)園(yuan)宣(xuan)(xuan)講(jiang)會，2904場(chang)校(xiao)園(yuan)招(zhao)(zhao)聘會作為(wei)樣本數據。《報(bao)(bao)告(gao)》對企業(ye)需求、畢業(ye)生(sheng)供給、供求關系、市場(chang)化薪酬(chou)福利、校(xiao)園(yuan)宣(xuan)(xuan)講(jiang)會及(ji)校(xiao)園(yuan)招(zhao)(zhao)聘會六個(ge)維度進行綜合(he)剖析。此次撰寫(xie)深入結(jie)合(he)當前相關政策及(ji)宏觀市場(chang)環(huan)境，為(wei)廣大讀(du)者帶(dai)來(lai)深入分析，并且運(yun)用全新樣式的(de)圖表形式，在保證美觀度的(de)同(tong)時，做到了(le)“數據可(ke)視化”。

《報告》中涉及的“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)門類(lei)(lei)”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)大類(lei)(lei)（一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)）”、“專業（二(er)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)）”三個(ge)層(ceng)次，均按照國務院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位委員會、教育(yu)部2011年(nian)公布的《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授予和人才培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)目(mu)錄(lu)（2011年(nian)）》，分為哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、歷史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、軍(jun)事(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)13大門類(lei)(lei)，每大門類(lei)(lei)下設若干學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)大類(lei)(lei)（一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)共(gong)110個(ge)），學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)大類(lei)(lei)下設若干專業（二(er)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)）。

另外因樣(yang)本數(shu)據中(zhong)港(gang)澳(ao)(ao)臺(tai)樣(yang)本數(shu)據較少，所以(yi)《報告(gao)》中(zhong)均不(bu)做港(gang)澳(ao)(ao)臺(tai)地區的(de)數(shu)據展示及分析(xi)；因平臺(tai)戰(zhan)略(lve)定位原(yuan)因，《報告(gao)》只涵蓋了2019屆中(zhong)國高校畢業生(sheng)本科及以(yi)上學歷人(ren)群；《報告(gao)》中(zhong)涉(she)(she)及的(de)招聘(pin)簡章、宣(xuan)講會(hui)、招聘(pin)會(hui)數(shu)據有(you)效(xiao)時間(jian)為2018年9月1日(ri)(ri)——2019年6月30日(ri)(ri)；《報告(gao)》涉(she)(she)及的(de)“崗(gang)位薪(xin)(xin)酬”來源(yuan)于(yu)梧桐果(guo)平臺(tai)正在發生(sheng)招聘(pin)交易的(de)崗(gang)位薪(xin)(xin)酬數(shu)據。特此(ci)聲(sheng)明(ming)！

“士(shi)不可以(yi)不弘(hong)毅，任(ren)重(zhong)而(er)道遠”，最(zui)后重(zhong)申梧桐果(guo)團(tuan)隊撰寫《2019屆(jie)中(zhong)(zhong)國校園(yuan)招(zhao)聘報告》的(de)初(chu)衷，就(jiu)(jiu)是立足(zu)于(yu)市場(chang)化的(de)2019屆(jie)中(zhong)(zhong)國校園(yuan)招(zhao)聘數(shu)據現(xian)狀，依托(tuo)于(yu)網站就(jiu)(jiu)業數(shu)據及獨家解(jie)讀(du)分析，以(yi)實現(xian)招(zhao)聘企(qi)業與高校畢(bi)業生的(de)精準匹配、企(qi)業人才優化配置為(wei)(wei)(wei)至高目標，為(wei)(wei)(wei)2020屆(jie)中(zhong)(zhong)國高校畢(bi)業生求職規(gui)劃做(zuo)引導(dao)，為(wei)(wei)(wei)校招(zhao)企(qi)業設計招(zhao)聘布(bu)局規(gui)劃做(zuo)指(zhi)導(dao)，為(wei)(wei)(wei)高校人才培養及高校就(jiu)(jiu)業渠道拓展做(zuo)參考，為(wei)(wei)(wei)關心中(zhong)(zhong)國高校畢(bi)業生就(jiu)(jiu)業的(de)相關政府部(bu)門提供(gong)趨勢預測。