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教育乃民生之(zhi)基, 就(jiu)業(ye)是民生之(zhi)本(ben), 如何推進(jin)人力(li)資源(yuan)轉化成社(she)會(hui)(hui)力(li)量, 解(jie)決就(jiu)業(ye)難題, 是公(gong)眾所關(guan)注(zhu)的(de)社(she)會(hui)(hui)熱點話題。高(gao)校畢(bi)業(ye)生就(jiu)業(ye)關(guan)乎到眾多家庭的(de)幸(xing)福和(he)社(she)會(hui)(hui)的(de)安(an)定， 也是經(jing)濟轉型升級和(he)創(chuang)新驅動發展的(de)一個重要支撐。2018屆(jie)中(zhong)國高(gao)校畢(bi)業(ye)生人數(shu)820萬，2019屆(jie)大學(xue)生畢(bi)業(ye)人數(shu)834萬，比2018屆(jie)增長了14萬，又被(bei)稱之(zhi)為(wei)“史上最難就(jiu)業(ye)季”。

事實真(zhen)的(de)(de)(de)如此嗎(ma)？梧桐果校招(zhao)平(ping)臺(tai)近(jin)三年的(de)(de)(de)高校畢業生市場化(hua)就(jiu)業大(da)數據分析顯示，隨著社會化(hua)平(ping)臺(tai)經(jing)(jing)濟、眾包經(jing)(jing)濟、共享經(jing)(jing)濟、數字經(jing)(jing)濟等(deng)新業態的(de)(de)(de)出現, 畢業生就(jiu)業呈現出多元(yuan)化(hua)趨勢明顯、就(jiu)業前景(jing)相(xiang)對樂觀(guan)的(de)(de)(de)新常態。比如在互聯(lian)網(wang)和(he)資本推(tui)動下(xia)，民營企(qi)業和(he)中小微(wei)企(qi)業獲(huo)得(de)高速發(fa)展，招(zhao)聘需求市場呈現穩中向好的(de)(de)(de)態勢；互聯(lian)網(wang)時代(dai)下(xia)的(de)(de)(de) “平(ping)臺(tai)型就(jiu)業”和(he)“創(chuang)就(jiu)業型就(jiu)業”優勢凸顯，受到關鍵意見領袖（KOL）經(jing)(jing)濟的(de)(de)(de)潮流影響，自(zi)由職業更(geng)獲(huo)青睞；社會組織吸納高校畢業生就(jiu)業的(de)(de)(de)強大(da)政府力量支(zhi)撐(cheng)……

特別是進(jin)入(ru)(ru)2019年(nian)(nian)以(yi)來，一場由二線城(cheng)(cheng)市率先發起(qi)、持續兩年(nian)(nian)多(duo)的(de)“搶人(ren)大戰”再度升(sheng)級，多(duo)個城(cheng)(cheng)市加碼(ma)人(ren)才(cai)政策。隨著學歷落戶門(men)檻繼續降低和放寬(kuan)購(gou)房、投(tou)資(zi)納稅落戶等條(tiao)件限(xian)制(zhi)，中國戶籍制(zhi)度改革(ge)進(jin)入(ru)(ru)“快車道”。除(chu)了(le)針對高端人(ren)才(cai)的(de)爭(zheng)奪，越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)城(cheng)(cheng)市普遍將(jiang)以(yi)大學生為(wei)代表的(de)青(qing)年(nian)(nian)人(ren)口作為(wei)爭(zheng)取落戶的(de)對象。2019年(nian)(nian)初多(duo)地(di)再次出臺或(huo)者升(sheng)級吸引人(ren)才(cai)政策，制(zhi)定(ding)了(le)較全面(mian)的(de)人(ren)才(cai)引進(jin)體系，政策也(ye)(ye)在逐步(bu)細化。各(ge)城(cheng)(cheng)市也(ye)(ye)不惜投(tou)入(ru)(ru)，拿(na)出“真金白銀(yin)”在人(ren)才(cai)落戶、購(gou)房補貼(tie)、生活補貼(tie)、配套保障(zhang)等方(fang)面(mian)加大引才(cai)力(li)度。

所以對于2019屆中國(guo)高校(xiao)畢業(ye)生來講，找工(gong)作(zuo)真的很困難嗎？其(qi)實并不困難，困難的是找到理想的工(gong)作(zuo)、心(xin)儀的工(gong)作(zuo)，當然最重要(yao)的是適合自(zi)己的工(gong)作(zuo)，綜合匹配(pei)度高的工(gong)作(zuo)。

即(ji)將面世的(de)《2019中國校(xiao)園(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘報告》（以(yi)下簡稱(cheng)《報告》）在歷年大數(shu)據(ju)(ju)架構基礎上，抽取(qu)2019屆梧桐果(guo)校(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)平臺1561546名活躍畢業(ye)生個(ge)人(ren)量，75462個(ge)雇主(zhu)品牌，105157家獨立雇主(zhu)數(shu)，123147篇招(zhao)(zhao)(zhao)聘簡章，938611個(ge)職位，183393場校(xiao)園(yuan)(yuan)宣(xuan)講(jiang)會(hui)，2904場校(xiao)園(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘會(hui)作為樣本(ben)數(shu)據(ju)(ju)。《報告》對企(qi)業(ye)需求(qiu)、畢業(ye)生供給(gei)、供求(qiu)關(guan)系(xi)、市場化薪(xin)酬福利、校(xiao)園(yuan)(yuan)宣(xuan)講(jiang)會(hui)及校(xiao)園(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘會(hui)六個(ge)維度進行綜合剖析。此次撰寫深入結合當前相關(guan)政策及宏觀市場環境，為廣大讀者帶來深入分析，并且(qie)運用全新樣式(shi)的(de)圖表形式(shi)，在保證美觀度的(de)同時(shi)，做(zuo)到了“數(shu)據(ju)(ju)可視化”。

《報(bao)告(gao)》中涉及的“學(xue)(xue)(xue)科門類(lei)”、“學(xue)(xue)(xue)科大(da)(da)類(lei)（一級(ji)學(xue)(xue)(xue)科）”、“專業（二(er)級(ji)學(xue)(xue)(xue)科）”三個層(ceng)次，均按照國務院學(xue)(xue)(xue)位(wei)委員會(hui)、教(jiao)育部2011年公布的《學(xue)(xue)(xue)位(wei)授予和人才培養學(xue)(xue)(xue)科目(mu)錄（2011年）》，分為哲學(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)、歷(li)史學(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)、農(nong)學(xue)(xue)(xue)、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)、軍事學(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)和藝術學(xue)(xue)(xue)13大(da)(da)門類(lei)，每大(da)(da)門類(lei)下(xia)設(she)若干(gan)學(xue)(xue)(xue)科大(da)(da)類(lei)（一級(ji)學(xue)(xue)(xue)科共110個），學(xue)(xue)(xue)科大(da)(da)類(lei)下(xia)設(she)若干(gan)專業（二(er)級(ji)學(xue)(xue)(xue)科）。

另外因(yin)樣(yang)本(ben)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)中港澳臺(tai)(tai)樣(yang)本(ben)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)較少，所以《報告(gao)》中均不做港澳臺(tai)(tai)地區的數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)展示及(ji)分析；因(yin)平臺(tai)(tai)戰略定(ding)位原因(yin)，《報告(gao)》只涵蓋了2019屆中國(guo)高校畢業生本(ben)科及(ji)以上(shang)學歷人群；《報告(gao)》中涉及(ji)的招(zhao)(zhao)聘簡(jian)章、宣講會(hui)、招(zhao)(zhao)聘會(hui)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)有效時間為(wei)2018年9月(yue)1日——2019年6月(yue)30日；《報告(gao)》涉及(ji)的“崗位薪酬(chou)”來源于(yu)梧桐果平臺(tai)(tai)正在發生招(zhao)(zhao)聘交(jiao)易的崗位薪酬(chou)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)。特(te)此(ci)聲明！

“士不可以不弘毅，任重而道遠”，最后重申梧桐果團隊撰寫《2019屆中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)校(xiao)園招聘報(bao)告》的初(chu)衷(zhong)，就是立足于(yu)市(shi)場化的2019屆中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)校(xiao)園招聘數據(ju)現(xian)狀(zhuang)，依托于(yu)網站(zhan)就業(ye)(ye)數據(ju)及(ji)獨家解(jie)讀(du)分析，以實現(xian)招聘企業(ye)(ye)與高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的精準匹配(pei)、企業(ye)(ye)人(ren)才(cai)優化配(pei)置為(wei)(wei)至高目標，為(wei)(wei)2020屆中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)求職(zhi)規劃做(zuo)(zuo)引導，為(wei)(wei)校(xiao)招企業(ye)(ye)設計招聘布局(ju)規劃做(zuo)(zuo)指導，為(wei)(wei)高校(xiao)人(ren)才(cai)培養及(ji)高校(xiao)就業(ye)(ye)渠道拓展做(zuo)(zuo)參考，為(wei)(wei)關心中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)的相關政府部門提供趨勢預測。