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“What is your favoritesport?”5月(yue)22日，說起自己的求職歷程(cheng)，煙臺大學通(tong)信專業的大四(si)(si)畢(bi)業生程(cheng)興(xing)磊告(gao)訴(su)記(ji)者，在(zai)(zai)他(ta)參加的一場全英(ying)文面(mian)試(shi)中，這是(shi)(shi)唯(wei)一一個(ge)(ge)他(ta)聽懂的問題(ti)。程(cheng)興(xing)磊介紹，他(ta)面(mian)試(shi)一個(ge)(ge)通(tong)信類公司(si)的軟件助(zhu)理工程(cheng)師職位 ，除了(le)要(yao)求用英(ying)語(yu)(yu)(yu)面(mian)試(shi)外，還(huan)需要(yao)做一份四(si)(si)六(liu)級的試(shi)卷(juan)，還(huan)有做一份英(ying)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)法的題(ti)目，面(mian)試(shi)一個(ge)(ge)公司(si)英(ying)語(yu)(yu)(yu)考了(le)三次，這讓(rang)一直和(he)技術(shu)打交道(dao)的理工男(nan)有點不(bu)知所(suo)措 。在(zai)(zai)他(ta)看來，在(zai)(zai)他(ta)們這個(ge)(ge)行業，對英(ying)語(yu)(yu)(yu)的考查(cha)有必要(yao) ，但是(shi)(shi)不(bu)應(ying)該成為主要(yao)的門檻。

尷尬：全英(ying)面試十(shi)個問題就聽懂(dong)一個　

程興(xing)磊至今(jin)還(huan)記得那(nei)(nei)場(chang)面(mian)試 ，連四(si)級都沒過的他在(zai)面(mian)試中與考(kao)官用(yong)英語交流(liu)，“我四(si)級考(kao)了(le)三次都沒過 ，更別提(ti)用(yong)英語交流(liu)了(le)。”程興(xing)磊說 ，4月份參加的那(nei)(nei)場(chang)面(mian)試中，“what is yourfavorite sport?”是(shi)(shi)他唯一聽得懂的問題(ti)，這還(huan)是(shi)(shi)因為他愛(ai)好籃球運動。

“當考(kao)(kao)官(guan)說(shuo)(shuo)完(wan)‘Can we speakEnglish?’后，我(wo)(wo)(wo)(wo)就蒙了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)仔細聽(ting)(ting)他問(wen)(wen)的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，但還是(shi)聽(ting)(ting)不懂 。”十個問(wen)(wen)題(ti)，程(cheng)興(xing)磊(lei)只聽(ting)(ting)懂了(le)關于運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)那一個，但雖聽(ting)(ting)懂了(le)，他還是(shi)沒辦法表達。“我(wo)(wo)(wo)(wo)心里想，運(yun)動(dong)(dong)我(wo)(wo)(wo)(wo)有優勢啊。”于是(shi)程(cheng)興(xing)磊(lei)想盡可能地表達出(chu)自己的(de)(de)意(yi)思(si)(si)，但是(shi)一著急，一肚子的(de)(de)話愣是(shi)沒法用英(ying)語說(shuo)(shuo)出(chu)來，“當時我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)談到(dao)了(le)NBA，考(kao)(kao)官(guan)是(shi)中國人，但一看(kan)對運(yun)動(dong)(dong)也挺有研究，我(wo)(wo)(wo)(wo)就想跟他說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)的(de)(de)運(yun)動(dong)(dong)員的(de)(de)特點，但是(shi)怎(zen)么也沒法合適地表達出(chu)來。”程(cheng)興(xing)磊(lei)說(shuo)(shuo)，在當時的(de)(de)情況下，一著急什么都忘了(le)。最終迫不得已，程(cheng)興(xing)磊(lei)用英(ying)語征求了(le)考(kao)(kao)官(guan)意(yi)見，“ Can Ispeak Chinese?”說(shuo)(shuo)完(wan)之后，程(cheng)興(xing)磊(lei)就覺得很不好意(yi)思(si)(si)，“面試(shi)的(de)(de)時候，主考(kao)(kao)官(guan)的(de)(de)意(yi)思(si)(si)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)出(chu)局了(le)，原話就是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)等通知，但是(shi)基本上沒戲了(le)。”

經歷：不少公司(si)考英語(yu)有的還考語(yu)法　

全英面試結束(shu)后(hou)，公司對(dui)英語(yu)(yu)的(de)(de)考(kao)查卻并沒有結束(shu)。“接(jie)下來(lai)考(kao)了兩張(zhang)試卷，一張(zhang)是(shi)(shi)語(yu)(yu)法(fa)題目(mu)(mu)，另外一張(zhang)是(shi)(shi)我們大學期間英語(yu)(yu)四六級的(de)(de)題目(mu)(mu)。”在程(cheng)(cheng)興磊(lei)看來(lai)，理工(gong)男(nan)遇上了這(zhe)么“猛(meng)烈”的(de)(de)英語(yu)(yu)考(kao)查簡(jian)直就(jiu)是(shi)(shi)“傷(shang)不(bu)起”。程(cheng)(cheng)興磊(lei)介紹，書面的(de)(de)考(kao)查相對(dui)就(jiu)比較簡(jian)單(dan)了，特別是(shi)(shi)語(yu)(yu)法(fa)題目(mu)(mu)，都(dou)是(shi)(shi)初中(zhong)水平。

在(zai)程興磊(lei)所(suo)在(zai)的(de)(de)(de)(de)通(tong)信(xin)專業，他(ta)是(shi)(shi)跑的(de)(de)(de)(de)地方比較多的(de)(de)(de)(de)人，面試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)單位大(da)約有三四十家(jia)，他(ta)采取的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)“廣(guang)撒(sa)網”的(de)(de)(de)(de)方法。程興磊(lei)說，其實(shi)面試(shi)(shi)中考查英(ying)語的(de)(de)(de)(de)單位還真不(bu)(bu)少，“有一個公司更可(ke)怕，直接讓(rang)你解(jie)釋(shi)專業名字，全(quan)是(shi)(shi)專業詞匯。”程興磊(lei)說，他(ta)面試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)這家(jia)公司的(de)(de)(de)(de)筆試(shi)(shi)試(shi)(shi)卷全(quan)部都是(shi)(shi)英(ying)文，全(quan)部是(shi)(shi)電子通(tong)信(xin)類的(de)(de)(de)(de)專業詞匯，問題和選項(xiang)都看不(bu)(bu)懂更別(bie)說回答了(le)。

觀點：可(ke)以(yi)適當考英語但別成主要門(men)檻(jian)　

“以前(qian)我從(cong)來(lai)沒(mei)想到，理工科(ke)畢業(ye)(ye)生找工作還得考查英語(yu)。”盡管(guan)有(you)這樣的想法，但程興磊也覺得通信類(lei)專業(ye)(ye)的學生對英語(yu)有(you)一(yi)定的了解還是有(you)必要(yao)的，“我們專業(ye)(ye)比較(jiao)前(qian)沿(yan)的一(yi)些文(wen)獻(xian)資料很多(duo)都來(lai)自國外，英語(yu)確實重要(yao)。”盡管(guan)這樣，全英面試還是讓(rang)他不知所措(cuo)。

“剛開始的(de)(de)(de)(de)時候確實有挫(cuo)敗感，4年學(xue)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)都沒(mei)什么(me)用，英語考(kao)試就(jiu)讓自(zi)己(ji)出局了。”在程(cheng)興磊(lei)看來，在他們(men)通(tong)信類專(zhuan)業(ye)，專(zhuan)業(ye)考(kao)查應該放在第一位。“英語考(kao)查應該是(shi)輔助(zhu)性的(de)(de)(de)(de)元素，畢(bi)竟我(wo)們(men)將(jiang)來要(yao)從(cong)事的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)還(huan)是(shi)在一線，需要(yao)的(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)是(shi)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識。”程(cheng)興磊(lei)說(shuo) ，英語作(zuo)(zuo)為主(zhu)要(yao)門檻，很(hen)可能(neng)擋(dang)住了很(hen)多(duo)致力于從(cong)事這個(ge)行業(ye)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)性人才。“我(wo)自(zi)己(ji)倒談(tan)不上是(shi)人才，但起碼我(wo)對(dui)(dui)這個(ge)專(zhuan)業(ye)非(fei)常專(zhuan)心，找工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)時候也(ye)(ye)是(shi)沖著這個(ge)專(zhuan)業(ye)去的(de)(de)(de)(de)。”程(cheng)興磊(lei)認為，企業(ye)在招(zhao)聘過程(cheng)中應加重對(dui)(dui)專(zhuan)業(ye)性知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)考(kao)查。

自信：應聘進(jin)上海鐵(tie)通專(zhuan)業(ye)素養最關鍵　

如今，程興磊已經(jing)被上海鐵通(tong)(tong)錄取，在通(tong)(tong)信類(lei)行(xing)業(ye)，他(ta)找到(dao)的工作(zuo)算是比較好的。談到(dao)自(zi)己的求職經(jing)歷，程興磊覺得，最重要(yao)(yao)的還是要(yao)(yao)專心，要(yao)(yao)知(zhi)道自(zi)己想(xiang)進入什么樣的行(xing)業(ye)，然后朝著這個(ge)(ge)方(fang)向不斷地努力(li)(li)。“機會永遠(yuan)不會找到(dao)你，只能自(zi)己努力(li)(li)爭取。”程興磊來自(zi)臨沂(yi)，父(fu)母也曾想(xiang)在家(jia)附近幫他(ta)找個(ge)(ge)工作(zuo)，但是都被他(ta)拒絕了，作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)男子(zi)漢，他(ta)想(xiang)自(zi)己闖一(yi)下。

“我(wo)覺(jue)得面試中對專業問題的(de)(de)把握還是(shi)很重要的(de)(de)。”其實鐵通(tong)并(bing)不是(shi)程(cheng)興(xing)磊唯(wei)一求(qiu)職成(cheng)功的(de)(de)單位。而程(cheng)興(xing)磊總結起來(lai)，但凡對專業問題有(you)(you)獨到見解(jie)的(de)(de)回答(da)差不多(duo)都能(neng)加(jia)分(fen)(fen)。“有(you)(you)一家公(gong)司問我(wo)‘對微(wei)信收費’的(de)(de)說(shuo)法(fa)怎么看，我(wo)談了(le)(le)我(wo)自己的(de)(de)看法(fa)，當時還和主考官爭(zheng)論了(le)(le)一下。”后(hou)來(lai)程(cheng)興(xing)磊覺(jue)得，這應該(gai)給他加(jia)分(fen)(fen)不少。面試的(de)(de)多(duo)了(le)(le)，碰到的(de)(de)問題也變(bian)多(duo)了(le)(le)，程(cheng)興(xing)磊說(shuo) ，百煉成(cheng)鋼(gang)，只有(you)(you)能(neng)夠(gou)自如地面對，才能(neng)爭(zheng)取更(geng)高的(de)(de)平臺。

英文面(mian)試小技巧　

1、對話時(shi)應(ying)該盡(jin)量(liang)放(fang)慢語速(su)，讓(rang)對方聽懂同時(shi)讓(rang)面試官(guan)感覺到(dao)你(ni)的沉(chen)著和穩定。

2、學會一(yi)些專業用語(yu)，將個別(bie)重點詞用英(ying)語(yu)表達能突顯你的英(ying)語(yu)水平。

3、注意切(qie)忌說大長句 ，多采取一些簡單的句式，不(bu)要不(bu)屑于用there be句型。

4、注意手勢的(de)配合，讓(rang)你的(de)交流更具感染力。