問 明(ming)年我就要(yao)(yao)大學畢業(ye)了，想(xiang)在畢業(ye)之前對自己(ji)的職業(ye)生涯(ya)提前做(zuo)好規劃設計，設計自己(ji)的職業(ye)生涯(ya)需要(yao)(yao)哪些環節呢？

答(da) 職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)(ya)(ya)設(she)計(ji)由審(shen)視自我、確(que)立目(mu)標(biao)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)(ya)(ya)策略(lve)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)(ya)(ya)評估四個環(huan)節組成。首(shou)先，有效(xiao)的(de)(de)職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)(ya)(ya)設(she)計(ji)，必須是在充分且正確(que)地認識自身(shen)的(de)(de)條件與相(xiang)關環(huan)境(jing)的(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)進(jin)行。其次，有效(xiao)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)(ya)(ya)設(she)計(ji)需要(yao)切實(shi)可(ke)行的(de)(de)目(mu)標(biao)，以便排(pai)除不必要(yao)的(de)(de)猶(you)豫和干擾，全(quan)心致(zhi)力于目(mu)標(biao)的(de)(de)實(shi)現(xian)。第三，有效(xiao)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)(ya)(ya)設(she)計(ji)需要(yao)有確(que)實(shi)能夠(gou)執行的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)(ya)(ya)策略(lve)，這(zhe)些(xie)具體且可(ke)行性較強的(de)(de)行動(dong)方(fang)案會幫助(zhu)你一步一步走向成功(gong)，實(shi)現(xian)目(mu)標(biao)。最后，有效(xiao)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)(ya)(ya)設(she)計(ji)還要(yao)不斷地反(fan)省修正生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)(ya)(ya)目(mu)標(biao)，反(fan)省策略(lve)方(fang)案是否恰當，以能適應環(huan)境(jing)的(de)(de)改變，同(tong)時可(ke)以作為(wei)下輪生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)(ya)(ya)設(she)計(ji)的(de)(de)參考依據(ju)。