1.分析學生特點編寫教學計劃,準備教案提前備課;
2.針對學生情況為其個性化授課,遵守課堂紀律,善于發現問題并及時處理;
3.負責學生的試卷出題、作業批改工作,因時制宜檢測學生的輔導效果;
4.遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規章制度;
5.參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動;
6.積極參加學校組(zu)織的文體活動,完成上級領導(dao)布置的其(qi)他工作;
1.本科以上學歷,熟悉培訓行業操作模式;
2.五官端正,外形得體,有親和力,有責任心,師德良好,態度積極;
3.普通話標準,表達能力強,思維靈活,善于溝通,興趣廣泛;
4.熱愛教師工作,熟悉小學或初中或高中的課程設置和課本特點;
5.善于掌握學(xue)生的心理特征(zheng)和學(xue)習特點,能因(yin)材(cai)施教(jiao)靈活教(jiao)學(xue),有創新的思維(wei)和能力,能開拓多種教(jiao)學(xue)方(fang)式(shi);
在求職過程中(zhong)如(ru)果(guo)遇(yu)到扣押(ya)證件、收(shou)取(qu)押(ya)金、提供擔保(bao)、強(qiang)迫入股(gu)集資、解(jie)凍資金、詐騙傳銷、求職歧視、黑中(zhong)介(jie)、人身攻擊、惡(e)意(yi)騷擾、惡(e)意(yi)營銷、虛假(jia)宣傳或其他違法違規行為。請及時(shi)保(bao)留(liu)證據,立即向平臺(tai)舉報(bao)(bao)投訴(su),必(bi)要時(shi)可以報(bao)(bao)警、起(qi)訴(su),維護(hu)自己的合法權益。