1.分析學生特點編寫教學計劃,準備教案提前備課;
2.針對學生情況為其個性化授課,遵守課堂紀律,善于發現問題并及時處理;
3.負責學生的試卷出題、作業批改工作,因時制宜檢測學生的輔導效果;
4.遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規章制度;
5.參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動;
6.積極(ji)參加(jia)學(xue)校(xiao)組(zu)織的文體活動,完成上級領導布置(zhi)的其他工(gong)作;
1.本科以上學歷,熟悉培訓行業操作模式;
2.五官端正,外形得體,有親和力,有責任心,師德良好,態度積極;
3.普通話標準,表達能力強,思維靈活,善于溝通,興趣廣泛;
4.熱愛教師工作,熟悉小學或初中或高中的課程設置和課本特點;
5.善(shan)于(yu)掌(zhang)握學(xue)生的心理特征和學(xue)習(xi)特點,能因材施(shi)教(jiao)靈活教(jiao)學(xue),有(you)創新的思維和能力,能開拓多種教(jiao)學(xue)方式;
在求職過程中(zhong)如果遇(yu)到扣押(ya)(ya)證(zheng)件、收取(qu)押(ya)(ya)金(jin)、提供(gong)擔保、強迫入股(gu)集資(zi)、解凍資(zi)金(jin)、詐騙傳銷、求職歧視、黑中(zhong)介(jie)、人身攻擊、惡意(yi)騷擾、惡意(yi)營銷、虛假宣傳或其他違(wei)法(fa)違(wei)規行為。請(qing)及時保留證(zheng)據(ju),立(li)即向平臺舉報(bao)投(tou)訴(su)(su),必要時可以報(bao)警、起訴(su)(su),維護(hu)自己(ji)的合法(fa)權益。