1.分析學生特點編寫教學計劃,準備教案提前備課;
2.針對學生情況為其個性化授課,遵守課堂紀律,善于發現問題并及時處理;
3.負責學生的試卷出題、作業批改工作,因時制宜檢測學生的輔導效果;
4.遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規章制度;
5.參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動;
6.積極參加學(xue)校組織的文體活(huo)動,完成上級領導(dao)布置(zhi)的其他工作;
1.本科以上學歷,熟悉培訓行業操作模式;
2.五官端正,外形得體,有親和力,有責任心,師德良好,態度積極;
3.普通話標準,表達能力強,思維靈活,善于溝通,興趣廣泛;
4.熱愛教師工作,熟悉小學或初中或高中的課程設置和課本特點;
5.善于掌(zhang)握學生的心(xin)理特征和學習特點,能(neng)因材施教(jiao)靈(ling)活教(jiao)學,有創新(xin)的思維和能(neng)力,能(neng)開拓多種教(jiao)學方式;
在(zai)求(qiu)職過(guo)程中(zhong)如果遇到扣押證件、收(shou)取押金(jin)、提供擔(dan)保、強迫(po)入股(gu)集資、解凍資金(jin)、詐(zha)騙傳(chuan)銷、求(qiu)職歧視、黑(hei)中(zhong)介(jie)、人身攻(gong)擊(ji)、惡意騷擾、惡意營銷、虛假宣傳(chuan)或其他(ta)違(wei)法違(wei)規行為。請(qing)及(ji)時(shi)保留證據,立即向平臺舉(ju)報投訴(su),必要時(shi)可以報警、起(qi)訴(su),維(wei)護自(zi)己(ji)的合法權益。