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2013年因(yin)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢嚴峻被稱為“最難就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)季”，在大(da)學生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)難的背景(jing)下(xia)，中職學生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢卻依舊火爆(bao)。近日，山(shan)東省濟南商(shang)貿學校畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生供需洽談會上(shang)，700余名學生引來近3000個崗位(wei)的“哄搶”。

中職生就業率高于大學生

“月(yue)薪2000元，有(you)‘五險一(yi)金’……”5月(yue)31日，在山東省濟(ji)南商貿學校畢業生(sheng)供需洽談會上(shang)，一(yi)幕幕崗(gang)位“搶”人的(de)場景不斷上(shang)演。當天上(shang)午，來自北京、上(shang)海、濟(ji)南的(de)近百(bai)家單(dan)位將(jiang)招聘場地(di)擠得(de)水(shui)泄不通(tong)。

該校學(xue)生就業(ye)負責(ze)人(ren)介紹(shao)，參加(jia)洽談(tan)會(hui)的(de)(de)90余家企業(ye)提供(gong)了近3000個崗位，而學(xue)校參加(jia)洽談(tan)會(hui)的(de)(de)學(xue)生只有700余人(ren)，通過(guo)洽談(tan)會(hui)，有75%的(de)(de)學(xue)生與(yu)企業(ye)能達成(cheng)意向(xiang)，再通過(guo)后期學(xue)校與(yu)企業(ye)的(de)(de)進一步推動(dong)交流(liu)，年內98%的(de)(de)學(xue)生能得到妥善安(an)置。

而與此形(xing)成鮮(xian)明對比(bi)的是，大(da)學生就(jiu)業卻遭(zao)遇了“史上最難就(jiu)業季”。2013年中國高(gao)校畢(bi)業生人(ren)數創歷史新高(gao)，達(da)到699萬人(ren)，比(bi)2012年多19萬，而就(jiu)業崗位卻不(bu)增反(fan)減(jian)。

據(ju)一項調查顯示(shi)，截(jie)至2013年1月11日，被調查的2013屆(jie)(jie)本(ben)科畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生簽約率為38%，碩士畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生為29%，簽約率均(jun)低于上屆(jie)(jie)同期(qi)。而就在近(jin)期(qi)，教(jiao)育部發(fa)布了國(guo)內(nei)第一份專門聚焦中(zhong)(zhong)職(zhi)學(xue)生發(fa)展和就業(ye)(ye)情況的報(bao)告——《中(zhong)(zhong)國(guo)中(zhong)(zhong)等職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校學(xue)生發(fa)展與就業(ye)(ye)報(bao)告》。報(bao)告顯示(shi)，中(zhong)(zhong)職(zhi)生就業(ye)(ye)率超(chao)過95%，高(gao)于目前大學(xue)生的就業(ye)(ye)率。

“近幾年我們學校許(xu)多專(zhuan)業(ye)的學生(sheng)都很搶(qiang)手，特別是旅游專(zhuan)業(ye)。”該校副(fu)校長徐慶山介紹，有的單位甚至連續兩年沒(mei)能“搶(qiang)”到學生(sheng)。

專業技能對口愿意到一線工作

為什么大學生和中職(zhi)(zhi)生就業會(hui)出(chu)現“冰火兩(liang)重天”的局(ju)面呢？“中職(zhi)(zhi)生就業心(xin)態好，而且專業技能對(dui)口，動(dong)手能力強(qiang)。”職(zhi)(zhi)業顧問一語道破了出(chu)現這(zhe)一局(ju)面的原因。

“我們找工(gong)作(zuo)(zuo)時眼光都不(bu)算高，主要想趁(chen)著年輕多學(xue)點東西。”2011級商貿系的(de)(de)申夢月說出了眾多中職(zhi)生的(de)(de)求職(zhi)心態。“實習期間，大多數(shu)企業會提(ti)供2000元左右的(de)(de)薪資待遇，還(huan)比(bi)較(jiao)理(li)想。”2011級機電系的(de)(de)鄧東對自己簽訂意(yi)向的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)比(bi)較(jiao)滿意(yi)。

而(er)對(dui)于一些(xie)基層工作(zuo)，特別是(shi)一線(xian)技術工作(zuo)，大部分大學生并不(bu)(bu)“感冒”。“我上了四年大學，總(zong)不(bu)(bu)能(neng)再去當(dang)工人吧？”大學本(ben)科(ke)畢業的張楊，寧可待業也不(bu)(bu)愿(yuan)干一線(xian)工作(zuo)。

“我們(men)招(zhao)的(de)是一線的(de)經營工(gong)作者，這些工(gong)作大學生都不(bu)愿(yuan)(yuan)做(zuo)。”三聯商社股份有限公司招(zhao)聘(pin)主管丁女(nv)士認為，比起大學生，中職(zhi)生更(geng)(geng)愿(yuan)(yuan)意做(zuo)基層(ceng)工(gong)作，且對工(gong)作的(de)忠誠度也(ye)更(geng)(geng)高。

除了愿意做一線工作，較高(gao)的(de)(de)職(zhi)業(ye)素(su)質也使中(zhong)(zhong)職(zhi)生受到(dao)用人單(dan)位的(de)(de)推崇。“中(zhong)(zhong)職(zhi)生的(de)(de)素(su)質比較高(gao)，科班出身，有一技之長。”北京國(guo)誼賓館人事部主管付佳看重的(de)(de)就是中(zhong)(zhong)職(zhi)生的(de)(de)職(zhi)業(ye)技能，“工作很快可以上手。”

據(ju)了解，現在許多中高(gao)職(zhi)院(yuan)校都圍繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)辦學(xue)，與產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)主管(guan)部(bu)門、技能鑒定中心、勞動人事(shi)部(bu)門緊密(mi)聯系，與工業(ye)(ye)(ye)(ye)園區、企業(ye)(ye)(ye)(ye)深度合作，采取訂單(dan)式培養，根據(ju)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)發展，及(ji)時(shi)調整專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)。