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　　被稱作“史上最嚴”的2013年全國碩士研究生入學考試已經落下帷幕，全國有180萬人報名考試，人數再創歷史新高。與火爆的考研場景形成鮮明對比的是，今年不少研究生在求職過程中屢屢受挫，不僅有武大女碩士修改簡歷“冒充”本科生找工作，而且出現哈爾濱7名研究生爭當環衛工人的新聞。

　　那么，考研是為了什么？花費數年的時間讀研又是為的什么？

　　據麥可思公司調查結果顯示，被調查的2013屆本科畢業生在國內讀研的第一理由是“就業前景好”（34%），而“想做學術研究”的比例只占9%。原本考研的合理動機應該是在某個自己感興趣的專業里進一步深造，學得更深，現如今演變成多數人為了更好的就業前景。

　　這樣功利化的動機折射出社會浮躁的一面，又在情理之中。從事學術研究固然值得尊敬，可是即使考研僅為今后更好就業的動機也無可厚非。在競爭日益激烈的今天，筆者完全理解這一行為。對于那些學校“低調”的本科生來講，想找到理想的工作談何容易。那么，通過讀研，實現人生的重新“洗牌”跨上更高臺階便是不少人的真實寫照。在這種明確的目標下，考研彰顯其自身的意義。

　　而且，就考研本身而言，備戰考研的過程并不容易，從選擇專業和學校，到筆試復試這一系列的流程，對于考生的心理和耐力都是一種歷練。在這段經歷中，考生用一年乃至更久的時間，去考取自己理想的大學，做了自己想要做的事情。這段經歷讓考生在年輕的時候，更好的認清自己，在理想和現實中學會了抉擇與面對，從而變得更加成熟。從這個角度來講，考研讓更多的人“遇見更好的自己”。