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近日，煙臺出臺《煙臺市教育領軍人才培養工程實施方案》，正式啟動教育領軍人才培養工程，搭建全方位的教師專業成長平臺，鼓勵中小學教師在一線長期從教、終身從教，打造教育領域人才高地，培育一批在省內外有影響力的教育領軍人才，推動全市教育事業持續健康科學發展。

　　教(jiao)育(yu)領軍(jun)人才培養工程設(she)煙臺(tai)(tai)市(shi)教(jiao)壇新(xin)秀、煙臺(tai)(tai)市(shi)學(xue)(xue)科帶頭人、煙臺(tai)(tai)名(ming)(ming)師（名(ming)(ming)校(xiao)長(chang)）、煙臺(tai)(tai)教(jiao)育(yu)名(ming)(ming)家四個(ge)梯次(ci)，涵蓋各(ge)學(xue)(xue)段、各(ge)學(xue)(xue)科，每(mei)個(ge)梯次(ci)培養期為(wei)(wei)3年(nian)(nian)，培養期結束后，按學(xue)(xue)段和學(xue)(xue)科分別確(que)定1000人、400人、150人授予相應稱號(hao)。完善教(jiao)師榮譽制(zhi)度，每(mei)5年(nian)(nian)評(ping)選一屆煙臺(tai)(tai)教(jiao)育(yu)名(ming)(ming)家，每(mei)屆20人。煙臺(tai)(tai)市(shi)教(jiao)壇新(xin)秀、學(xue)(xue)科帶頭人、名(ming)(ming)師（名(ming)(ming)校(xiao)長(chang)）是為(wei)(wei)促進教(jiao)師、校(xiao)長(chang)專業發展而設(she)置的稱號(hao)，非表彰獎勵項(xiang)目(mu)，不實(shi)行終身制(zhi)。

　　煙(yan)(yan)臺(tai)市教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)軍人(ren)(ren)才要(yao)完成(cheng)本(ben)學(xue)(xue)(xue)科(ke)滿(man)(man)課時(shi)量（工作量）的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、管理任(ren)務(wu)(wu)、課題研究(jiu)、進修學(xue)(xue)(xue)習(xi)等(deng)基本(ben)任(ren)務(wu)(wu)，同(tong)時(shi)不同(tong)類(lei)別(bie)的人(ren)(ren)選需要(yao)在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)研、育(yu)人(ren)(ren)成(cheng)果等(deng)方面達到(dao)具體任(ren)務(wu)(wu)目標。建(jian)立(li)煙(yan)(yan)臺(tai)市教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)軍人(ren)(ren)才考(kao)(kao)(kao)核(he)制度(du)，考(kao)(kao)(kao)核(he)分學(xue)(xue)(xue)年(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)核(he)和培(pei)養期滿(man)(man)考(kao)(kao)(kao)核(he)，考(kao)(kao)(kao)核(he)對象為煙(yan)(yan)臺(tai)市教(jiao)(jiao)壇(tan)新秀、煙(yan)(yan)臺(tai)市學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)、煙(yan)(yan)臺(tai)名師（名校長）培(pei)養人(ren)(ren)選，以及往屆煙(yan)(yan)臺(tai)名師（校長）。學(xue)(xue)(xue)校負責建(jian)立(li)培(pei)養檔案，記錄發展任(ren)務(wu)(wu)完成(cheng)情況、主(zhu)要(yao)業(ye)績等(deng)；縣市區教(jiao)(jiao)體局負責學(xue)(xue)(xue)年(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)核(he)，同(tong)時(shi)將考(kao)(kao)(kao)核(he)結果報市教(jiao)(jiao)育(yu)局備案；煙(yan)(yan)臺(tai)市教(jiao)(jiao)育(yu)局負責培(pei)養期滿(man)(man)考(kao)(kao)(kao)核(he)。學(xue)(xue)(xue)年(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)核(he)出現“不合(he)格(ge)(ge)”等(deng)次或者(zhe)2次“基本(ben)合(he)格(ge)(ge)”等(deng)次者(zhe)，培(pei)養期滿(man)(man)考(kao)(kao)(kao)核(he)出現“基本(ben)合(he)格(ge)(ge)”或“不合(he)格(ge)(ge)”等(deng)次者(zhe)，不予認定為相應梯次教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)軍人(ren)(ren)才稱號。

　　煙臺市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)(ling)軍(jun)人才(cai)在教(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)(zhi)務(wu)評聘中(zhong)，優先(xian)晉(jin)升(sheng)高(gao)一級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)(zhi)務(wu)。所(suo)在學校、單位鼓勵和支持參(can)加(jia)有(you)關業務(wu)培訓學習(xi)以及完(wan)成培養任務(wu)，提供專門(men)的經(jing)費(fei)保(bao)障，煙臺名師(shi)（名校長）經(jing)費(fei)按現有(you)渠(qu)道落實。優化(hua)領(ling)(ling)軍(jun)人才(cai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境(jing)，市(shi)縣校三級(ji)積極創造有(you)利(li)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、學習(xi)環(huan)境(jing)，做到人盡其才(cai)，有(you)計劃地(di)提供外出(chu)進修、參(can)觀考察機會。縣級(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)行政部(bu)門(men)也要按要求建立教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)(ling)軍(jun)人才(cai)培養機制。