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隨著供給側結構性改革、產(chan)業轉型(xing)升級，高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才隊伍建設尤為重要。日前，從省人(ren)社(she)廳獲悉，我省研究(jiu)制定(ding)一系列政策文件(jian)，在培養載體、資金(jin)投入、競賽選(xuan)拔(ba)、評(ping)價方式、激勵表彰等方面加強(qiang)對高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才工作的全(quan)(quan)方位協調(diao)和頂層(ceng)設計，高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才隊伍不斷壯大(da)。截至去年底，全(quan)(quan)省技(ji)能(neng)人(ren)才數量達到1020.7萬人(ren)，其中高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才268.8萬人(ren)。

全(quan)省技工學(xue)校(xiao)194所，其中，技師(shi)學(xue)院41所，高級技校(xiao)35所。

全省技校在校生(sheng)33萬(wan)(wan)人(ren)，當年(nian)招(zhao)生(sheng)11.8萬(wan)(wan)人(ren)，年(nian)開(kai)展各類培訓近(jin)50萬(wan)(wan)人(ren)。

全省共有中華技能大獎獲得者17人，全國技術能手346人，山東省首席技師1209人，山東省有突出貢獻的技師528人，山東省技術能手1614人；批準建(jian)立國家(jia)(jia)(jia)級(ji)高(gao)技(ji)(ji)能人才(cai)培(pei)養基地18家(jia)(jia)(jia)，國家(jia)(jia)(jia)級(ji)技(ji)(ji)能大(da)師工作室24個(ge)，省(sheng)級(ji)高(gao)技(ji)(ji)能人才(cai)培(pei)訓基地28家(jia)(jia)(jia)，省(sheng)級(ji)技(ji)(ji)師工作站100家(jia)(jia)(jia)。　

以賽促訓，年度(du)參(can)賽人次超(chao)130萬人。

在高(gao)(gao)端(duan)引領方面，我省(sheng)(sheng)培養選拔(ba)技(ji)能(neng)(neng)領軍人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。據了解，截(jie)至(zhi)去年底，全省(sheng)(sheng)共有(you)中(zhong)華技(ji)能(neng)(neng)大獎獲(huo)得者17人(ren)(ren)(ren)(ren)，全國技(ji)術能(neng)(neng)手(shou)(shou)346人(ren)(ren)(ren)(ren)，山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)首(shou)席技(ji)師(shi)1209人(ren)(ren)(ren)(ren)，山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)有(you)突出(chu)貢獻的技(ji)師(shi)528人(ren)(ren)(ren)(ren)，山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)技(ji)術能(neng)(neng)手(shou)(shou)1614人(ren)(ren)(ren)(ren)；批準建立國家(jia)(jia)級(ji)高(gao)(gao)技(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養基(ji)地18家(jia)(jia)，國家(jia)(jia)級(ji)技(ji)能(neng)(neng)大師(shi)工(gong)作室24個，省(sheng)(sheng)級(ji)高(gao)(gao)技(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培訓(xun)基(ji)地28家(jia)(jia)，省(sheng)(sheng)級(ji)技(ji)師(shi)工(gong)作站100家(jia)(jia)。

對技(ji)能人才來(lai)說，更需(xu)要以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)(cu)訓、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)(cu)教、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)(cu)學。對此，我省著力(li)構建以(yi)世(shi)界技(ji)能大賽(sai)(sai)為引領、國賽(sai)(sai)省賽(sai)(sai)市賽(sai)(sai)相銜接的技(ji)能競賽(sai)(sai)體(ti)系，在全國率先成立省級技(ji)能大賽(sai)(sai)研究(jiu)中心，企(qi)業(ye)崗(gang)位(wei)練兵、技(ji)能比武活動蓬勃開展。

據悉，山東(dong)每年舉辦“技(ji)(ji)能興魯”省(sheng)級職(zhi)業技(ji)(ji)能競賽(sai)(sai)(sai)(sai)活(huo)動，參賽(sai)(sai)(sai)(sai)職(zhi)工(gong)、學生年均(jun)人次超過(guo)130萬。值(zhi)得(de)注意的(de)是，為鼓(gu)勵(li)參賽(sai)(sai)(sai)(sai)選手(shou)，我省(sheng)加大(da)了對世賽(sai)(sai)(sai)(sai)、國(guo)賽(sai)(sai)(sai)(sai)參賽(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)獎(jiang)(jiang)勵(li)力度，對參賽(sai)(sai)(sai)(sai)成績優異的(de)選手(shou)，以及(ji)為選手(shou)獲獎(jiang)(jiang)提供(gong)指導(dao)和幫助的(de)技(ji)(ji)術指導(dao)專家、教練(lian)、技(ji)(ji)術翻譯，授(shou)予“山東(dong)省(sheng)技(ji)(ji)術能手(shou)”并晉升職(zhi)業資(zi)格。對獲得(de)國(guo)家級一類技(ji)(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)前3名的(de)選手(shou)，分別給予5萬、2萬和1萬元獎(jiang)(jiang)勵(li)。

在各類(lei)技(ji)能(neng)競賽(sai)中，世界(jie)技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)被稱(cheng)為技(ji)能(neng)界(jie)的“奧林匹克”。今年，我省(sheng)“世賽(sai)”成果取得了歷史(shi)性(xing)的突(tu)破(po)。據統計，我省(sheng)共有16名(ming)選(xuan)手入(ru)選(xuan)第44屆世界(jie)技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)國家集訓隊(dui)，創歷次參賽(sai)入(ru)選(xuan)國家集訓隊(dui)之最。袁(yuan)強、曲(qu)笛分別奪得工業(ye)控制和烹飪(ren)（西餐）世賽(sai)項(xiang)目全國第一名(ming)，代表中國挺進阿布扎比世界(jie)技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)，實現了我省(sheng)參加國際技(ji)能(neng)賽(sai)事的歷史(shi)性(xing)突(tu)破(po)。

依托專業(ye)群和百強(qiang)專業(ye)，率先推動一體化教學試(shi)點(dian)。

技工院(yuan)校(xiao)(xiao)是高技能人才培(pei)養的主(zhu)陣地(di)。2013年以(yi)來，我(wo)省堅(jian)持以(yi)就業為引領，以(yi)制(zhi)度創新為抓(zhua)手，積極探(tan)索(suo)產教(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作、工學(xue)結合(he)等新型人才培(pei)養模式，推動技工院(yuan)校(xiao)(xiao)轉(zhuan)型發展。因此，在打造特色名校(xiao)(xiao)上，我(wo)省大力發展技工教(jiao)(jiao)育，擁有一批辦學(xue)定(ding)位準(zhun)確、專業特色鮮明、整體實力領先(xian)的國內一流(liu)技工院(yuan)校(xiao)(xiao)。

截至2016年底，全(quan)省(sheng)技(ji)工(gong)學校(xiao)(xiao)(xiao)194所，其中(zhong)，技(ji)師學院41所，高(gao)級技(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)35所。全(quan)省(sheng)技(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)33萬(wan)人(ren)，當年招生(sheng)11.8萬(wan)人(ren)，年開展各類培訓近50萬(wan)人(ren)。

目(mu)前，技工院校仍存在招(zhao)生(sheng)難、財政投入少、基礎條件差、教師待遇(yu)低、畢業(ye)生(sheng)拿不(bu)到學(xue)歷證(zheng)書等(deng)問題。對此，我省(sheng)抓住加快構建現代(dai)職業(ye)教育(yu)體系(xi)的有利時機，主(zhu)動與教育(yu)、財政、發改委、編辦等(deng)省(sheng)直有關(guan)部門溝通、協(xie)商，共同制定出臺(tai)了十幾個(ge)文件，在搭(da)建技工院校與職業(ye)院校統一招(zhao)生(sheng)平臺(tai)、實現中職學(xue)校“雙證(zheng)互通”、推進高職教育(yu)與技師教育(yu)合作培養試(shi)點(dian)、加大(da)財政投入等(deng)方面。

其次(ci)，全(quan)面提升全(quan)省(sheng)技(ji)(ji)工(gong)院(yuan)校辦(ban)學水(shui)平，穩步(bu)擴(kuo)大技(ji)(ji)工(gong)院(yuan)校一(yi)體(ti)化課(ke)程教學改革試點，依托技(ji)(ji)工(gong)院(yuan)校專業群和百強專業建設(she)項目，率(lv)先推(tui)動省(sheng)級一(yi)體(ti)化教學試點。

此外，在建立健全高技(ji)能(neng)人才評價體(ti)系方面(mian)，積極(ji)推(tui)進企業新(xin)型學徒制(zhi)試(shi)點工(gong)作(zuo)。去年，確定山東(dong)開泰拋丸機械股份有限公司等16家企業為山東(dong)省(sheng)首批新(xin)型學徒制(zhi)試(shi)點單位，通過(guo)企校合作(zuo)等方式(shi)，組織(zhi)有培(pei)訓需求的企業技(ji)能(neng)崗位新(xin)招用人員和新(xin)轉崗人員參(can)加新(xin)型學徒培(pei)訓，進一步發揮了企業的培(pei)訓主體(ti)作(zuo)用，加快了企業后備技(ji)能(neng)人才的培(pei)養。

下一步(bu)，將緊緊圍繞國家“一帶一路”、“中(zhong)國制造2025”、“大眾創(chuang)業、萬眾創(chuang)新”和(he)我(wo)省“兩(liang)區一圈一帶”等發(fa)(fa)(fa)展戰(zhan)略，突出“高精(jing)尖缺”導向，進一步(bu)健全完善(shan)以培養、評價、引進、使用、激勵、保障為(wei)重點的高技能人才工(gong)作體系(xi)，努力構建有(you)利于(yu)高技能人才成長和(he)發(fa)(fa)(fa)揮作用的制度環境和(he)社(she)會氛圍，大力推動高技能人才隊伍建設和(he)技工(gong)院(yuan)校轉型發(fa)(fa)(fa)展。