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為深入(ru)推進(jin)(jin)臨(lin)邑(yi)縣職(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)改(gai)革(ge)工作，根據(ju)國務院、省、市關于推進(jin)(jin)職(zhi)能轉變有關會議精(jing)神和政策部署(shu)，縣推進(jin)(jin)職(zhi)能轉變領導(dao)小(xiao)組職(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)改(gai)革(ge)組積極組織各相關單位進(jin)(jin)一(yi)步傳達學習《人社部：深入(ru)推進(jin)(jin)職(zhi)稱制度改(gai)革(ge)和職(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)制度改(gai)革(ge)》，掌握最(zui)新(xin)改(gai)革(ge)進(jin)(jin)展情況(kuang)，穩步推進(jin)(jin)臨(lin)邑(yi)縣的職(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)改(gai)革(ge)工作。

一、放寬職業門檻，確保人員素質不降

臨邑縣(xian)根據國務(wu)院(yuan)印發《關(guan)于取(qu)消一批職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)格(ge)(ge)許可(ke)和認定事項(xiang)的(de)決定》所公(gong)布的(de)取(qu)消319項(xiang)職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)格(ge)(ge)許可(ke)和認定事項(xiang)，積極跟進(jin)職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)格(ge)(ge)改(gai)革步伐(fa)，將職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)格(ge)(ge)改(gai)革工(gong)(gong)作(zuo)落到(dao)實處(chu)，放寬職(zhi)(zhi)業準入門檻，采取(qu)切(qie)實有效(xiao)措施確保門檻放寬，人員(yuan)素質不降(jiang)。截至(zhi)目前，職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)格(ge)(ge)集中(zhong)清理工(gong)(gong)作(zuo)基本完成，清理了中(zhong)式烹調師(shi)(shi)、計算(suan)機操作(zuo)員(yuan)、美發師(shi)(shi)等90項(xiang)職(zhi)(zhi)業的(de)就業準入，停(ting)止了美甲師(shi)(shi)、糖果工(gong)(gong)藝師(shi)(shi)、珠(zhu)心算(suan)教練師(shi)(shi)、商品儲運(yun)員(yuan)、咖啡師(shi)(shi)、廚政(zheng)管理師(shi)(shi)、沖印師(shi)(shi)職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)格(ge)(ge)考(kao)試鑒定發證活動。

二、解決證書太多，改變考試太濫問題

由于職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)(zi)格(ge)證(zheng)書(shu)太多(duo)、考試(shi)(shi)(shi)太濫的(de)(de)問(wen)題異(yi)常突出，導致就業創業者都(dou)在(zai)(zai)(zai)疲于趕考，負(fu)擔很重(zhong)。通過集(ji)中清理工(gong)作(zuo)(zuo)，及時取(qu)(qu)消(xiao)了一大批不(bu)合法(fa)、不(bu)合規(gui)(gui)、不(bu)合理的(de)(de)職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)(zi)格(ge)，初步遏制了職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)(zi)格(ge)過多(duo)過濫的(de)(de)勢頭。這(zhe)一舉措在(zai)(zai)(zai)臨(lin)邑(yi)縣(xian)已(yi)取(qu)(qu)得初步成效，臨(lin)邑(yi)縣(xian)各行業部門均無自行設立職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)(zi)格(ge)的(de)(de)情況，對國務院已(yi)公布取(qu)(qu)消(xiao)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業資(zi)(zi)(zi)格(ge)，未發現繼續開展相(xiang)關認定工(gong)作(zuo)(zuo)。嚴格(ge)考試(shi)(shi)(shi)制度(du)，規(gui)(gui)范考試(shi)(shi)(shi)程序。啟用(yong)全省(sheng)試(shi)(shi)(shi)題庫，考試(shi)(shi)(shi)程序由市人(ren)社(she)局全程監(jian)督進(jin)行，在(zai)(zai)(zai)省(sheng)試(shi)(shi)(shi)題庫隨機(ji)抽取(qu)(qu)每次考試(shi)(shi)(shi)所用(yong)試(shi)(shi)(shi)題，使考試(shi)(shi)(shi)更(geng)加規(gui)(gui)范。截至目前，為1724人(ren)發放職(zhi)(zhi)業技能鑒定證(zheng)書(shu)。

三、多措并舉促轉變，確保準入門檻降低

隨(sui)著(zhu)部分職業(ye)(ye)(ye)資格(ge)許可取消，一(yi)些行業(ye)(ye)(ye)相應降低了(le)準(zhun)入(ru)門檻。但這并(bing)不(bu)因此降低了(le)從業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)員的(de)(de)素質(zhi)。通過(guo)招才(cai)(cai)引(yin)智(zhi)、校(xiao)企合作(zuo)、社會培訓(xun)(xun)、技(ji)(ji)能(neng)比賽等措施，全(quan)力(li)提(ti)高從業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)員的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)素質(zhi)。一(yi)是(shi)了(le)解企業(ye)(ye)(ye)需求，有針(zhen)對性地開展(zhan)招才(cai)(cai)引(yin)智(zhi)工作(zuo)，2016年(nian)以(yi)(yi)來，通過(guo)人(ren)(ren)才(cai)(cai)精準(zhun)對接，引(yin)進(jin)(jin)高層次技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)60余(yu)(yu)人(ren)(ren)，新(xin)增高技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)280人(ren)(ren)。二是(shi)推(tui)進(jin)(jin)校(xiao)企合作(zuo)，抓培訓(xun)(xun)提(ti)升。根據市場和企業(ye)(ye)(ye)需求，加強校(xiao)企合作(zuo)，強化專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置，推(tui)動培訓(xun)(xun)下基層，全(quan)面推(tui)行“四(si)單式”培訓(xun)(xun)，聯合德州市職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院、走四(si)方技(ji)(ji)校(xiao)、陽光大(da)(da)姐培訓(xun)(xun)學(xue)校(xiao)開展(zhan)萬人(ren)(ren)培訓(xun)(xun)計(ji)劃，保質(zhi)保量地培訓(xun)(xun)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，2016年(nian)以(yi)(yi)來，培訓(xun)(xun)各(ge)類技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)達(da)7300余(yu)(yu)人(ren)(ren)。打(da)好扶(fu)貧攻堅戰。三(san)是(shi)以(yi)(yi)賽促選，抓活動開展(zhan)。通過(guo)舉辦(ban)各(ge)類技(ji)(ji)能(neng)比賽，激(ji)發了(le)廣大(da)(da)青年(nian)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)熱情(qing)，選拔(ba)各(ge)類技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，壯大(da)(da)本土人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊伍。2016年(nian)，舉辦(ban)了(le)臨(lin)邑(yi)縣首(shou)屆青年(nian)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)賽，營造(zao)了(le)大(da)(da)眾(zhong)(zhong)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)、萬眾(zhong)(zhong)創(chuang)新(xin)的(de)(de)濃厚氛(fen)圍(wei)，為優秀技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)提(ti)供平臺。

四、建立健全人才多元評價機制，將改革推向縱深

清(qing)理職業資(zi)格并不(bu)(bu)意味(wei)著取消職業資(zi)格制度，而是為了促使制度更加健康有序地(di)發展，更好地(di)為人(ren)才評價(jia)(jia)(jia)(jia)服務。一(yi)是突出(chu)品德(de)、能力(li)和業績評價(jia)(jia)(jia)(jia)。堅持德(de)才兼備，注重憑能力(li)、實績和貢(gong)獻評價(jia)(jia)(jia)(jia)人(ren)才，克服唯學(xue)歷、唯論文(wen)等(deng)傾向。不(bu)(bu)將論文(wen)等(deng)作為評價(jia)(jia)(jia)(jia)應用型人(ren)才的限制性條件。二是改進人(ren)才評價(jia)(jia)(jia)(jia)考核方(fang)式。發揮(hui)政府、市場、專業組織、用人(ren)單位等(deng)多元評價(jia)(jia)(jia)(jia)主(zhu)體(ti)作用，加快建立(li)科學(xue)化(hua)、社會化(hua)、市場化(hua)的人(ren)才評價(jia)(jia)(jia)(jia)制度。