山東:技術工人可應聘技校教師 無需教師資格
齊魯人才網 . 2017-06-13發布

記者從近日召開的山東省(sheng)人民政府新(xin)聞辦公室新(xin)聞發(fa)布會上獲(huo)悉,為吸引優(you)秀高技能人才(cai)到學校(xiao)任教(jiao)(jiao),山東省(sheng)將(jiang)改變技校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)招(zhao)聘(pin)模式,不需要高學歷、教(jiao)(jiao)師(shi)資格等(deng)要求(qiu)。只要具有工程(cheng)師(shi)及以(yi)上專業(ye)技術職務資格和技師(shi)(國家職業(ye)資格二(er)級(ji))及以(yi)上職業(ye)資格的人員,可直(zhi)接應(ying)聘(pin)相應(ying)等(deng)級(ji)實習指導(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)崗(gang)位。

山東(dong)省人力(li)資源(yuan)和(he)社會保(bao)障(zhang)廳廳長韓金(jin)峰說(shuo),技工(gong)(gong)(gong)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)強調實際(ji)動手能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)培養(yang),但傳統的(de)技工(gong)(gong)(gong)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)招(zhao)(zhao)聘幾乎完(wan)全參照招(zhao)(zhao)考(kao)公務(wu)員或高校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)的(de)方式(shi)和(he)內容,報(bao)名條(tiao)件(jian)中對學(xue)(xue)歷和(he)教(jiao)師(shi)資格有(you)嚴(yan)格的(de)要求,考(kao)試(shi)也多采用筆試(shi)、面試(shi)等環節。大量在企業生產(chan)一線掌(zhang)握(wo)高超技能(neng)(neng)(neng)但學(xue)(xue)歷層(ceng)次不(bu)(bu)高的(de)技術工(gong)(gong)(gong)人無法入選,客觀上(shang)出現(xian)了“考(kao)進來的(de)只能(neng)(neng)(neng)講理(li)論不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)教(jiao)技能(neng)(neng)(neng),操作能(neng)(neng)(neng)力(li)強的(de)招(zhao)(zhao)不(bu)(bu)進來”的(de)現(xian)象(xiang),最(zui)終(zhong)導致(zhi)技工(gong)(gong)(gong)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)專業課教(jiao)師(shi)執教(jiao)能(neng)(neng)(neng)力(li)薄弱。

為此,山東省提出要加大技(ji)(ji)工院(yuan)校(xiao)一體化教(jiao)師(shi)引進力度,不重學歷重能力,具(ju)有(you)工程師(shi)及以上(shang)(shang)專業(ye)(ye)技(ji)(ji)術職務資(zi)格(ge)和技(ji)(ji)師(shi)(國家職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)二級)及以上(shang)(shang)職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)的(de)人員(yuan)(yuan),可直接(jie)應(ying)聘(pin)相應(ying)等(deng)級實習指(zhi)導教(jiao)師(shi)崗(gang)位(wei),不需(xu)再同時兼備學歷、教(jiao)師(shi)資(zi)格(ge)等(deng)條件。在山東省級以上(shang)(shang)一類技(ji)(ji)能大賽(sai)中獲得優(you)異(yi)成績的(de)人員(yuan)(yuan),經設區市以上(shang)(shang)事業(ye)(ye)單位(wei)公開招聘(pin)機關同意,可采取直接(jie)考察或簡化程序的(de)方式組織招聘(pin)。韓金峰說,這(zhe)一政策將給用(yong)人單位(wei)招聘(pin)教(jiao)師(shi)以極(ji)大的(de)自主(zhu)權,促使(shi)更多優(you)秀業(ye)(ye)界(jie)精英和能工巧(qiao)匠通過這(zhe)條“綠色(se)通道”,進入技(ji)(ji)工院(yuan)校(xiao)帶(dai)徒傳藝。

此外,山(shan)東省還將在技工(gong)院校全面(mian)開展正高級專業技術職稱評(ping)審,符合條件(jian)的技工(gong)院校教(jiao)師(shi)可評(ping)為“教(jiao)授”或“實習指導(dao)教(jiao)授。”