教育部:釋放創業帶動就業的“倍增效應”
齊魯人才網 . 2017-06-07發布

教(jiao)(jiao)育部6日發出通(tong)知,要求各(ge)(ge)地(di)各(ge)(ge)高校(xiao)做好(hao)大學畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作,將就業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)結合起來,釋放創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶動(dong)就業(ye)(ye)(ye)(ye)的“倍增效應(ying)”。通(tong)知要求各(ge)(ge)地(di)各(ge)(ge)高校(xiao)把深化創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育改革(ge)作為推進高等教(jiao)(jiao)育綜合改革(ge)的突破口(kou),融入人(ren)才培養體系,根據學生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)同階段的實際需求,不(bu)斷提高指(zhi)導(dao)服務的針(zhen)對性(xing)和有效性(xing)。高校(xiao)要加大在(zai)科技成果(guo)轉(zhuan)化、場(chang)地(di)建設、資金投入等方面的幫扶,開辟專門場(chang)地(di)用于(yu)學生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)。

各(ge)地各(ge)高(gao)校(xiao)(xiao)要圍繞戰(zhan)略性新興產業、現代服(fu)務業,面(mian)向民(min)營經濟(ji)、小微企業,開發更多適合(he)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業生的就(jiu)業崗位。充分發揮(hui)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)招聘(pin)(pin)主渠道作用,主動(dong)(dong)(dong)“走出去,請進來”,采取網(wang)上(shang)網(wang)下(xia)相結(jie)合(he),多渠道收集發布就(jiu)業信息,辦好各(ge)類招聘(pin)(pin)活動(dong)(dong)(dong),確保校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)招聘(pin)(pin)活動(dong)(dong)(dong)熱度不減(jian)、數量提高(gao)。繼續做好“特崗計(ji)劃”“三支一扶”“西部(bu)計(ji)劃”“大(da)學生村官(guan)”等(deng)(deng)基層(ceng)項目組織招募、政(zheng)策落實、后續服(fu)務等(deng)(deng)工作,各(ge)地要結(jie)合(he)實際,啟動(dong)(dong)(dong)實施社區服(fu)務、健(jian)康(kang)養(yang)老等(deng)(deng)新項目。

教育部(bu)要求,各(ge)高校要建立健全精準推送就業(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)機制,準確掌握就業(ye)(ye)(ye)(ye)信(xin)息(xi),完善畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生求職意愿信(xin)息(xi)數據庫和(he)用人單(dan)位崗位需求信(xin)息(xi)數據庫,搭(da)建精準對接服務(wu)平(ping)臺。同時,對離校未就業(ye)(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生,要積極主動和(he)人社部(bu)門做好信(xin)息(xi)銜接和(he)服務(wu)接續工作,持續為離校未就業(ye)(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生提供就業(ye)(ye)(ye)(ye)指導和(he)信(xin)息(xi)服務(wu)。