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3月(yue)(yue)24日，中國海洋大學(xue)2016屆畢業(ye)生春季大型(xing)供需見(jian)面洽談會在嶗(lao)山(shan)校(xiao)區(qu)體育(yu)館(guan)舉行(xing)。當天，不(bu)只是海大的(de)學(xue)生，省內外(wai)眾多高校(xiao)應(ying)屆生紛紛趕來求職(zhi)。記者采訪(fang)發現(xian)，各專(zhuan)業(ye)之(zhi)間的(de)薪水(shui)差異較大，有的(de)專(zhuan)業(ye)初入職(zhi)場(chang)就可拿20萬的(de)年(nian)薪，有的(de)專(zhuan)業(ye)月(yue)(yue)薪只有2000元左右。

求職薪水專業差異大

記者了解到，針(zhen)對應屆本科畢業(ye)生(sheng)，企業(ye)給的月薪實習期一般在2000－3000元(yuan)，轉正之后在3000元(yuan)左右(you)。不過，薪水(shui)和所學(xue)專(zhuan)業(ye)關系很(hen)大，有的熱(re)門(men)專(zhuan)業(ye)的學(xue)生(sheng)初入職(zhi)場就可(ke)拿年(nian)薪。

中國海(hai)洋大(da)學(xue)電子(zi)信息工程專業的小王正在歌(ge)爾(er)聲學(xue)攤(tan)位前投遞(di)簡歷(li)。她(ta)告訴記者，他們(men)專業適(shi)合做(zuo)軟硬件開(kai)發，全專業近60名學(xue)生(sheng)，目前男生(sheng)大(da)多都有著落了，月薪(xin)基本在5000元以上。“我們(men)班(ban)有一名同學(xue)簽約了一家團(tuan)購網站，年(nian)薪(xin)20萬元呢，總之我們(men)這個專業工作還是比較好找，選(xuan)擇考研的也不(bu)多。”小王說，她(ta)對月薪(xin)的要求至(zhi)少在4500元以上。

中(zhong)國石油大學(xue)（華東(dong)）光(guang)信息科學(xue)與技術專業(ye)的(de)小李對月薪(xin)的(de)期望值是4000元。“為(wei)了參加這(zhe)次招聘會，學(xue)院特意(yi)包車組織前(qian)來。”小李說，能(neng)找(zhao)到(dao)月薪(xin)4000元的(de)工作就不錯。

記者看到(dao)，在某電力建設公司攤位前，招聘會一開(kai)場，會計崗位的求職簡歷(li)就齊刷刷遞上來。到(dao)上午(wu)10時30分，該(gai)公司對再來投簡歷(li)的會計專業學生婉拒“已經招滿了”。

采訪中，記者(zhe)還發(fa)現，對月薪(xin)要求更低的(de)(de)是文史哲、藝術類等專業(ye)。“急死了(le)，我是學文化產業(ye)管理的(de)(de)，一上午都沒投(tou)出(chu)去幾(ji)份簡(jian)歷(li)。”求職學生王麗娜說(shuo)道，她之前投(tou)簡(jian)歷(li)的(de)(de)單位，給的(de)(de)月薪(xin)大(da)約在2000元出(chu)頭。

學生感慨“專業不專”

專(zhuan)業不同待遇迥異，除了市(shi)場本身的(de)冷(leng)熱需求(qiu)(qiu)(qiu)導致，求(qiu)(qiu)(qiu)職學生(sheng)認(ren)為“專(zhuan)業不專(zhuan)”是(shi)(shi)(shi)(shi)重要原因。島(dao)城(cheng)某高校(xiao)外貿(mao)專(zhuan)業學生(sheng)小王(wang)告訴(su)記者，她(ta)最初求(qiu)(qiu)(qiu)職方向是(shi)(shi)(shi)(shi)外貿(mao)，但(dan)逐(zhu)漸(jian)發(fa)現自己(ji)在(zai)競爭中毫(hao)無優勢(shi)，國貿(mao)在(zai)他們(men)學校(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)新設專(zhuan)業，最基本的(de)外語師資都不齊，四年里不管是(shi)(shi)(shi)(shi)理論知識還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)戰(zhan)能力(li)，都是(shi)(shi)(shi)(shi)欠缺的(de)。“因為語言不行，我現在(zai)想從事的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)內(nei)銷，做(zuo)普通的(de)銷售員，工資要求(qiu)(qiu)(qiu)也(ye)不高，2000－3000元即(ji)可。”

“我現在(zai)也不知道(dao)能做什(shen)么(me)，適合做什(shen)么(me)，我是(shi)學(xue)數學(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)，社會對這個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)需求非常少(shao)。”島城一(yi)(yi)所高校數學(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)小張告訴記者，當年考(kao)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)時候，她報的(de)(de)(de)(de)是(shi)醫學(xue)部，但是(shi)分(fen)數不夠，被調劑到(dao)了數學(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，班(ban)里很(hen)多同學(xue)也都是(shi)調劑進來的(de)(de)(de)(de)，對于這個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)未來，她的(de)(de)(de)(de)大學(xue)四年一(yi)(yi)直沒有清晰的(de)(de)(de)(de)規劃。

招聘會(hui)上，招聘人(ren)員王先生表示，專(zhuan)業(ye)根據市場的(de)需求有(you)冷熱，但(dan)是對(dui)一(yi)個有(you)積淀的(de)好專(zhuan)業(ye)，其學生就(jiu)業(ye)之后發展不(bu)會(hui)太差，而且，如果他(ta)能在(zai)自己的(de)專(zhuan)業(ye)堅持下來(lai)，這(zhe)個行(xing)業(ye)和(he)他(ta)本(ben)人(ren)總會(hui)有(you)“出頭(tou)”的(de)時(shi)候。

據悉，海大(da)(da)2016屆畢業生(sheng)春季大(da)(da)型供需見面洽(qia)談會3月25日(ri)繼續舉辦，有求職需要的大(da)(da)學生(sheng)可(ke)以前往(wang)。

觀察就業倒逼專業合理設置

“大學生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)難，并非難在沒有(you)工作崗位，而在于崗位匹配(pei)難。”市(shi)人社局相(xiang)關(guan)負責人介紹，有(you)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生感(gan)到“找工作難”，同時，有(you)的(de)行業(ye)(ye)(ye)(ye)也反映“招(zhao)不(bu)到人”，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)與就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)結構性矛盾亟需(xu)緩解。“市(shi)人社局每年定期發布用人單(dan)位專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)求分(fen)析，即是為(wei)了指導和(he)緩解這種結構性矛盾。”

為優化高校專業設置，2012年(nian)，教育部發布關于全面提高高等教育質量的若干意(yi)見，要求(qiu)優化學科專業和人才培養(yang)結構，健(jian)全專業預警(jing)、退(tui)出機(ji)制，連續(xu)兩年(nian)就業率較低的專業，除(chu)個別特殊專業外(wai)，應(ying)調減招生計劃直至(zhi)停招。

此外，自2020年(nian)起，我省高(gao)考改(gai)革(ge)將招生(sheng)采用(yong)“專(zhuan)(zhuan)業（類）+學校(xiao)(xiao)(xiao)”志愿填報和(he)招生(sheng)錄(lu)取方(fang)式，“專(zhuan)(zhuan)業+學校(xiao)(xiao)(xiao)”志愿填報模式貼(tie)合(he)了考生(sheng)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)規劃，讓學生(sheng)可以更好地(di)尊重本人(ren)(ren)的(de)專(zhuan)(zhuan)業取向和(he)興趣(qu)愛好，同時也將進一步倒逼高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)業改(gai)革(ge)，實(shi)現高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)業的(de)優(you)勝(sheng)劣(lie)汰。“就(jiu)業是(shi)檢(jian)驗高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)業設置的(de)試金石。”市人(ren)(ren)社局(ju)有關負(fu)責人(ren)(ren)說，大學生(sheng)嚴峻(jun)的(de)就(jiu)業形勢無形中(zhong)倒逼高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)在合(he)理開設專(zhuan)(zhuan)業上下(xia)功夫(fu)，高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)應該圍繞自身的(de)學科實(shi)力(li)及(ji)市場需(xu)求(qiu)來開設專(zhuan)(zhuan)業，突出實(shi)踐性(xing)，這樣更有利于大學生(sheng)就(jiu)業。