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日前，教育部發布消息稱，2015年，全國中等職業學校畢業生人數為515.47萬，就業人數為496.42萬，就業率為96.30%，對口就業率為77.60%。據公開資料顯示，這已是第9年中職就業率超95%，在大學生就業形勢未見回暖的情況下，中職如此好的就業成績單顯得更加難能可貴。

吊(diao)詭的(de)是(shi)，中(zhong)職(zhi)學校日(ri)漸萎(wei)縮、生(sheng)源數量銳減卻(que)是(shi)在中(zhong)職(zhi)生(sheng)就業率連年(nian)高居95%以(yi)上的(de)背(bei)景下發生(sheng)的(de)。據統計(ji)，自2009年(nian)以(yi)來，全省消失了274所(suo)中(zhong)職(zhi)，在校生(sheng)銳減30萬，在與普高招(zhao)生(sheng)競爭中(zhong)，多數時候(hou)，中(zhong)職(zhi)都(dou)還處于絕對的(de)劣勢(shi)。這看似反(fan)常的(de)現象又該如何解釋？中(zhong)職(zhi)“叫(jiao)座不叫(jiao)好”背(bei)后(hou)到底(di)隱藏著(zhu)什么？

連續9年中職生就業率超95%

平均“一個蘿卜五個坑”

哪類學(xue)生(sheng)就業率最高？不是(shi)研究生(sheng)，不是(shi)本科(ke)生(sheng)，也不是(shi)高職學(xue)生(sheng)，而是(shi)中(zhong)職畢業生(sheng)！

日前，教(jiao)(jiao)育部發布《2015年(nian)全(quan)國(guo)(guo)(guo)中(zhong)職學生(sheng)(sheng)發展與就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)報告(gao)》，這已是教(jiao)(jiao)育部連續(xu)第(di)4年(nian)對(dui)外發布全(quan)國(guo)(guo)(guo)中(zhong)職學生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)情(qing)況(kuang)。報告(gao)顯示，2015年(nian)，全(quan)國(guo)(guo)(guo)中(zhong)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)學校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)數(shu)為(wei)515.47萬，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)數(shu)為(wei)496.42萬，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)(lv)為(wei)96.30%，對(dui)口就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)(lv)為(wei)77.60%。在第(di)十二屆全(quan)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)民代表大會常(chang)務(wu)(wu)委員會第(di)十九(jiu)次會議(yi)上，教(jiao)(jiao)育部部長袁貴仁受國(guo)(guo)(guo)務(wu)(wu)院委托，向全(quan)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)大常(chang)委會報告(gao)落(luo)實(shi)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育法執法檢查報告(gao)和審(shen)議(yi)意(yi)見情(qing)況(kuang)。據(ju)他介紹，中(zhong)職畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)初次就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)(lv)連續(xu)9年(nian)超(chao)過(guo)95%，高職畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)半年(nian)后(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)(lv)連續(xu)3年(nian)超(chao)過(guo)90%，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)呈現去向更(geng)加多元(yuan)、緊(jin)貼結構調整、密(mi)切服務(wu)(wu)城鎮化和中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)發展等(deng)特(te)點。

就(jiu)山東(dong)而言(yan)，中職生(sheng)(sheng)就(jiu)業也火(huo)得(de)一塌糊涂。比(bi)如(ru)，在(zai)被稱為(wei)(wei)大學(xue)(xue)“最難就(jiu)業季(ji)”的(de)2013年(nian)，省教育廳有關負責(ze)人就(jiu)透露了(le)一組讓很多(duo)人瞠目的(de)數字，當年(nian)，全省中職生(sheng)(sheng)整體就(jiu)業率為(wei)(wei)99%，高職生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)80%，本(ben)科生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)70%。近年(nian)來，記者(zhe)采訪的(de)多(duo)所中職院校(xiao)就(jiu)業雙選會，幾乎全部處于供不應求(qiu)的(de)狀態，崗(gang)生(sheng)(sheng)比(bi)普遍都(dou)達到了(le)5：1以(yi)上(shang)，也就(jiu)意(yi)味(wei)著(zhu)平均(jun)5個崗(gang)位等著(zhu)1個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)挑選。

“我們學校近幾年就(jiu)業(ye)率穩(wen)定(ding)在(zai)98%左(zuo)右，很多(duo)企(qi)業(ye)來招人(ren)(ren)，甚至搶不到人(ren)(ren)。”山東省濟(ji)南商(shang)貿學校有關(guan)人(ren)(ren)士介紹(shao)，據(ju)他們統計，旅游專(zhuan)業(ye)、酒店管理專(zhuan)業(ye)就(jiu)業(ye)形(xing)勢最好(hao)，其次是會計、機電等專(zhuan)業(ye)。此(ci)外，濟(ji)南不少(shao)中職學校與世界500強企(qi)業(ye)建(jian)立校企(qi)合作(zuo)，方(fang)便(bian)學生就(jiu)業(ye)，為名企(qi)定(ding)向(xiang)培養他們所(suo)需的技(ji)術人(ren)(ren)才(cai)。

另(ling)外，除了就業好，中(zhong)職學(xue)生在(zai)上學(xue)期(qi)間還(huan)能享受不少優惠。比如，2014年(nian)開(kai)始，濟(ji)南中(zhong)職生全(quan)部(bu)實現免(mian)費(fei)上學(xue)，而且沒有任何雜費(fei)；此外，按照全(quan)市中(zhong)職在(zai)校生比例的(de)10%，國家(jia)對(dui)貧困家(jia)庭的(de)學(xue)生進行資助(zhu)，每生每學(xue)年(nian)2000元(yuan)。

記者獲悉，我國將建立中職(zhi)(zhi)學校質量年度報告(gao)制度，國家中職(zhi)(zhi)示范（重點）學校自2016年起，其(qi)他(ta)中職(zhi)(zhi)學校自2017年起，將每年發布(bu)質量年度報告(gao)，中職(zhi)(zhi)就業(ye)成績將更多地展現出來(lai)。

中職生學歷“天花板”被打破

兩成學生繼續深造

另外(wai)，在(zai)教育部發(fa)布的(de)2015年中職學(xue)(xue)生就業(ye)(ye)情況中，學(xue)(xue)生的(de)就業(ye)(ye)去(qu)向引起(qi)記(ji)者(zhe)注意(yi)，數據顯示，到(dao)國家(jia)機關、企事業(ye)(ye)單位就業(ye)(ye)的(de)占(zhan)就業(ye)(ye)總人數的(de)52.04%，仍為中職畢(bi)業(ye)(ye)生的(de)主(zhu)要去(qu)向；合法從事個體經營的(de)占(zhan)16.27%，以其他方式(shi)就業(ye)(ye)的(de)占(zhan)11.67%，另外(wai)，升入(ru)各類高一級(ji)學(xue)(xue)校就讀的(de)占(zhan)20.02%，比(bi)2014年增加了4.7個百分點，這(zhe)是自2013年公開(kai)相關數據以來(lai)，中職生升學(xue)(xue)率首次突(tu)破20%。這(zhe)充分說明(ming)，近年來(lai)推進中高職銜接工作取(qu)得明(ming)顯成(cheng)效，升學(xue)(xue)“立(li)交橋”得到(dao)拓(tuo)寬。

實際(ji)上(shang)，近年(nian)來，中(zhong)職(zhi)教育的(de)學(xue)歷“天花板(ban)”正在慢慢打(da)破(po)，孩子(zi)求學(xue)有(you)多(duo)條道路可以(yi)選擇(ze)，一(yi)(yi)是(shi)(shi)參(can)加主(zhu)要面向普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)生的(de)夏季高(gao)考(kao)，二是(shi)(shi)參(can)加主(zhu)要面向中(zhong)職(zhi)生的(de)春(chun)季高(gao)考(kao)，三是(shi)(shi)參(can)加高(gao)職(zhi)院校的(de)單獨招(zhao)生，四是(shi)(shi)“3+4”直升本，五是(shi)(shi)就(jiu)讀(du)“五年(nian)一(yi)(yi)貫制”高(gao)職(zhi)大專(zhuan)等。中(zhong)職(zhi)的(de)學(xue)生一(yi)(yi)樣能上(shang)大學(xue)，甚至(zhi)可以(yi)讀(du)研(yan)、讀(du)博。近年(nian)來，濟南(nan)也在不斷創新，提高(gao)中(zhong)職(zhi)學(xue)校吸引力(li)。比如，2013年(nian)，濟南(nan)在允許職(zhi)業(ye)學(xue)校招(zhao)收初中(zhong)畢(bi)業(ye)生的(de)基礎上(shang)，招(zhao)收和培養未升入(ru)高(gao)校的(de)高(gao)中(zhong)畢(bi)業(ye)生；2014年(nian)首(shou)次(ci)試點將(jiang)人(ren)社系統技工(gong)類(lei)6所學(xue)校納入(ru)濟南(nan)市中(zhong)考(kao)招(zhao)生平(ping)臺(tai)，學(xue)生在填報志愿(yuan)時，有(you)了更多(duo)的(de)選擇(ze)和機會(hui)。

而且(qie)近年(nian)(nian)來，山東(dong)中(zhong)職(zhi)生的升學(xue)機會甚至上(shang)本(ben)科機會不(bu)斷(duan)增加(jia)(jia)。例如(ru)，2015年(nian)(nian)山東(dong)非(fei)師范類“3+4”（中(zhong)職(zhi)+本(ben)科）試點中(zhong)職(zhi)學(xue)校(xiao)、專業點、培(pei)養(yang)規(gui)模分別達到(dao)26所(suo)(suo)、31個(ge)(ge)、1430人(ren)(ren)(ren)(ren)，比2014年(nian)(nian)增加(jia)(jia)10所(suo)(suo)、10個(ge)(ge)、510人(ren)(ren)(ren)(ren)，試點學(xue)校(xiao)涉及的市由7個(ge)(ge)增加(jia)(jia)到(dao)12個(ge)(ge)；師范類“3+4”試點中(zhong)職(zhi)學(xue)校(xiao)、專業點、培(pei)養(yang)規(gui)模分別達到(dao)8所(suo)(suo)、11個(ge)(ge)、1440人(ren)(ren)(ren)(ren)。而在春(chun)季(ji)(ji)高(gao)考本(ben)科計(ji)劃(hua)(hua)上(shang)，也(ye)在年(nian)(nian)年(nian)(nian)遞增，例如(ru)，2012年(nian)(nian)山東(dong)首次(ci)春(chun)季(ji)(ji)高(gao)考時(shi)，本(ben)科招(zhao)生計(ji)劃(hua)(hua)只有2600人(ren)(ren)(ren)(ren)；2013年(nian)(nian)，這一計(ji)劃(hua)(hua)增至5200人(ren)(ren)(ren)(ren)；2014年(nian)(nian)再次(ci)實(shi)現翻番，本(ben)科招(zhao)生計(ji)劃(hua)(hua)迅(xun)速增加(jia)(jia)到(dao)10460人(ren)(ren)(ren)(ren)，2015年(nian)(nian)，本(ben)科錄取人(ren)(ren)(ren)(ren)數超過1.2萬人(ren)(ren)(ren)(ren)。

除了升學(xue)路被拓寬(kuan)了，將來，中職(zhi)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)再回(hui)校(xiao)進(jin)修(xiu)的大(da)門也將打(da)開。“目前有個設想，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后可以保(bao)留他們的入(ru)學(xue)資(zi)格，當這些學(xue)生(sheng)工作幾(ji)年想再進(jin)修(xiu)時，學(xue)校(xiao)也會接納。”山東省教(jiao)育(yu)廳相(xiang)關負責人表示。

6年全省消失了274所中職

在校生銳減30萬

在(zai)中職(zhi)學校就業率節節攀高、升學渠(qu)道(dao)日益拓(tuo)寬的背景下，它(ta)們(men)卻(que)同樣在(zai)遭遇著(zhu)一(yi)系(xi)列“窘境”。

2009年，我省(sheng)中(zhong)職(zhi)學校(xiao)(xiao)有709所(suo)，在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)116.5萬人(ren)，但截至2015年，中(zhong)職(zhi)學校(xiao)(xiao)還剩435所(suo)，在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)85.73萬人(ren)，6年消失(shi)了(le)(le)274所(suo)中(zhong)職(zhi)學校(xiao)(xiao)，在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)數(shu)減(jian)少了(le)(le)30萬人(ren)，平均每年消失(shi)45所(suo)學校(xiao)(xiao)、在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)減(jian)少5萬人(ren)。查看近年來省(sheng)教育(yu)廳發布的教育(yu)事業(ye)發展統計公報發現，中(zhong)職(zhi)院校(xiao)(xiao)一直處于(yu)“萎縮”狀態，與普通高中(zhong)相比，更(geng)是處于(yu)絕對的弱勢，例如(ru)，2015年全省(sheng)普通高中(zhong)555所(suo)，在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)有169.12萬，學校(xiao)(xiao)數(shu)量比中(zhong)職(zhi)學校(xiao)(xiao)多了(le)(le)120所(suo)，而在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)是當年中(zhong)職(zhi)學生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)數(shu)的兩倍。

在(zai)義(yi)務教育(yu)(yu)階(jie)段學生(sheng)數(shu)(shu)逐年(nian)下(xia)降的趨勢(shi)下(xia)，普通(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)學校(xiao)在(zai)校(xiao)生(sheng)減(jian)少(shao)(shao)幅度也(ye)比中(zhong)職小，例(li)如(ru)，去年(nian)，普通(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)在(zai)校(xiao)生(sheng)數(shu)(shu)比上年(nian)僅減(jian)少(shao)(shao)2.15萬(wan)(wan)人，而中(zhong)職在(zai)校(xiao)生(sheng)卻比上年(nian)減(jian)少(shao)(shao)了(le)9.09萬(wan)(wan)人；2014年(nian)，全省(sheng)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)階(jie)段教育(yu)(yu)共招(zhao)(zhao)生(sheng)87.84萬(wan)(wan)人，比上年(nian)減(jian)少(shao)(shao)7.41萬(wan)(wan)人，其中(zhong)普通(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)教育(yu)(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)55.92萬(wan)(wan)人，比上年(nian)減(jian)少(shao)(shao)2.97萬(wan)(wan)人；中(zhong)職學校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)31.91萬(wan)(wan)人，比上年(nian)減(jian)少(shao)(shao)4.44萬(wan)(wan)人。

而(er)在(zai)(zai)每年中(zhong)(zhong)(zhong)考招生(sheng)(sheng)階(jie)段(duan)，中(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)也很難(nan)和高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)比拼，不僅在(zai)(zai)錄(lu)取(qu)(qu)分數上遠低于高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，而(er)且在(zai)(zai)招生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)完(wan)成(cheng)(cheng)率上，普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)接近100%的招生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)完(wan)成(cheng)(cheng)率讓中(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)望塵莫及。比如(ru)，2013年濟南普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)投放計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)38570人(ren)，實際錄(lu)取(qu)(qu)38329人(ren)，招生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)完(wan)成(cheng)(cheng)率達99.38%；而(er)當年職(zhi)(zhi)業中(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)（含成(cheng)(cheng)人(ren)中(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)）投放招生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)10899人(ren)，錄(lu)取(qu)(qu)8429人(ren)，占招生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)的77.34%。而(er)在(zai)(zai)2015年，全市普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)共(gong)錄(lu)取(qu)(qu)37580人(ren)，占總招生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)的101%；與之形成(cheng)(cheng)鮮明對比的是，在(zai)(zai)最(zui)后一次志愿錄(lu)取(qu)(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)，仍有(you)(you)一些職(zhi)(zhi)業學(xue)校(xiao)沒有(you)(you)“吃飽”。

“去年，濟(ji)南中(zhong)考錄取首(shou)次(ci)實(shi)行(xing)平行(xing)志愿，大大減少(shao)了高(gao)分(fen)生(sheng)落榜(bang)的(de)(de)幾率，中(zhong)職學校‘撿漏’高(gao)分(fen)生(sheng)的(de)(de)機(ji)會也就微(wei)乎其微(wei)了。”教育人(ren)士分(fen)析說。而一所(suo)中(zhong)職院校負(fu)責人(ren)坦言(yan)，雖(sui)然最(zui)終每(mei)年被分(fen)流到(dao)中(zhong)職的(de)(de)學生(sheng)與普(pu)通高(gao)中(zhong)的(de)(de)數量旗鼓相(xiang)當，但實(shi)際報(bao)到(dao)的(de)(de)學生(sheng)會打折(zhe)扣(kou)，而且生(sheng)源(yuan)結構不太平衡，還是(shi)以農村生(sheng)源(yuan)為主。

三大攔路虎擋住職教路

就業實惠難敵家長“面子”

中(zhong)職(zhi)(zhi)“叫座(zuo)不(bu)(bu)(bu)叫好(hao)”背后(hou)到底(di)隱藏(zang)著什么？在濟南初中(zhong)學(xue)(xue)考(kao)期間，記者曾對陪考(kao)家(jia)長及參加考(kao)試(shi)的(de)學(xue)(xue)生做了一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)調(diao)查(cha)，受(shou)訪(fang)家(jia)長20個(ge)(ge)(ge)，學(xue)(xue)生10個(ge)(ge)(ge)，當(dang)被(bei)問(wen)及會不(bu)(bu)(bu)會考(kao)慮上(shang)中(zhong)職(zhi)(zhi)時，27個(ge)(ge)(ge)受(shou)訪(fang)的(de)人表(biao)示(shi)暫(zan)時不(bu)(bu)(bu)考(kao)慮，而剩下的(de)則表(biao)示(shi)先看成(cheng)績(ji)再做決(jue)定。每(mei)年中(zhong)考(kao)實際(ji)報志愿(yuan)時，很多家(jia)長抱有一(yi)(yi)種賭(du)的(de)心態給孩(hai)子(zi)選擇普(pu)通高(gao)中(zhong)，萬(wan)一(yi)(yi)孩(hai)子(zi)被(bei)高(gao)中(zhong)錄取，萬(wan)一(yi)(yi)孩(hai)子(zi)考(kao)上(shang)了好(hao)大學(xue)(xue)，萬(wan)一(yi)(yi)……而一(yi)(yi)旦選擇了中(zhong)職(zhi)(zhi)就感(gan)覺孩(hai)子(zi)比別(bie)人矮一(yi)(yi)截、低一(yi)(yi)等。很多家(jia)長最(zui)終選擇中(zhong)職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)是因(yin)為(wei)孩(hai)子(zi)成(cheng)績(ji)實在太低，進不(bu)(bu)(bu)了普(pu)高(gao)才(cai)不(bu)(bu)(bu)得已選職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)。這(zhe)樣一(yi)(yi)來，中(zhong)職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)就成(cheng)了家(jia)長和學(xue)(xue)生最(zui)后(hou)“無奈”的(de)選擇。

中(zhong)職生如此高(gao)的(de)(de)(de)就(jiu)業率(lv)為(wei)啥還(huan)不受考(kao)生和(he)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)待(dai)見？在(zai)采訪中(zhong)，家(jia)長(chang)們說的(de)(de)(de)最多(duo)的(de)(de)(de)幾大(da)理由(you)便是中(zhong)職學校學習氛圍(wei)不好，畢業后(hou)找的(de)(de)(de)工作(zuo)太“低端”，與普通高(gao)中(zhong)相比繼續升學的(de)(de)(de)機(ji)會少。家(jia)長(chang)楊先(xian)生告(gao)訴記者，他對(dui)孩子的(de)(de)(de)期望是順利考(kao)上高(gao)中(zhong)，然后(hou)考(kao)個好大(da)學，將來畢業找份(fen)體面的(de)(de)(de)工作(zuo)，“大(da)學畢業能(neng)當(dang)白(bai)領，可以做管理者，中(zhong)職畢業生多(duo)數只能(neng)當(dang)藍領，在(zai)車間工作(zuo)，掙(zheng)錢少，也不體面。”除了這(zhe)些理由(you)，楊先(xian)生緊接著又(you)補充(chong)了一條說，“中(zhong)職管理是不是比較(jiao)亂，我家(jia)是閨女，就(jiu)一個孩子，不放(fang)心把她送到中(zhong)職。”

2015年(nian)中(zhong)職(zhi)就(jiu)業報告顯(xian)示，2015年(nian)，中(zhong)職(zhi)學生就(jiu)業月平均起薪2001元(yuan)至3000元(yuan)的(de)居(ju)多，占29.56%，高于3000元(yuan)的(de)學生占12.02%，此外，近84%的(de)就(jiu)業畢(bi)業生有社(she)會(hui)保(bao)險，畢(bi)業生的(de)社(she)會(hui)保(bao)障狀況持(chi)續(xu)改善(shan)，畢(bi)業生對(dui)就(jiu)業滿意(yi)度達到(dao)84.12%，比上年(nian)提高4個百分點。“社(she)會(hui)上對(dui)中(zhong)職(zhi)的(de)偏見(jian)已持(chi)續(xu)很(hen)(hen)多年(nian)了，我們也(ye)很(hen)(hen)無奈。”濟南(nan)一所(suo)中(zhong)職(zhi)學校校長坦言，兩(liang)三千(qian)元(yuan)的(de)起薪對(dui)于一個剛(gang)畢(bi)業的(de)學生來講(jiang)并不算(suan)很(hen)(hen)低，只要技(ji)能過硬，在(zai)職(zhi)業發展中(zhong)是很(hen)(hen)吃(chi)香的(de)。

一(yi)教(jiao)(jiao)育界人士(shi)表示，在幫助(zhu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)做(zuo)選擇(ze)時，家長應正確(que)審(shen)視普(pu)高教(jiao)(jiao)育、職業教(jiao)(jiao)育能在3年后(hou)為孩(hai)子(zi)(zi)(zi)帶來什(shen)么，不(bu)(bu)(bu)要(yao)單(dan)純為了面子(zi)(zi)(zi)，讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)失去(qu)一(yi)次(ci)寶貴的選擇(ze)機(ji)會(hui)，更不(bu)(bu)(bu)要(yao)等3年后(hou)不(bu)(bu)(bu)適應高中教(jiao)(jiao)育、不(bu)(bu)(bu)想(xiang)高考再一(yi)無所(suo)長地去(qu)打工(gong)。