4399在线视频免费观看

在(zai)公務員面試(shi)中(zhong)(zhong)，“請做(zuo)一個(ge)自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)”常常出現(xian)在(zai)面試(shi)的(de)(de)(de)(de)考題(ti)(ti)中(zhong)(zhong)。雖然這(zhe)道(dao)題(ti)(ti)目難(nan)(nan)度并不高，但考生(sheng)(sheng)還是會感(gan)到很突然而把握不好(hao)，這(zhe)樣就導致自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)成(cheng)為考生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)頭(tou)等難(nan)(nan)題(ti)(ti)，紛紛感(gan)嘆“最不了解自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)居(ju)然是自(zi)(zi)己”。做(zuo)好(hao)自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)，可(ke)以給(gei)考官留下良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)印象，也可(ke)以顯(xian)示出正確的(de)(de)(de)(de)求職動機(ji)。而自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)的(de)(de)(de)(de)關鍵就在(zai)于要讓自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)內容能夠匹配所報考公職崗位的(de)(de)(de)(de)要求。在(zai)此，專家建議考生(sheng)(sheng)可(ke)以把功夫用在(zai)平時，在(zai)考前多雕琢一下該如何(he)進(jin)行自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)。

第一、自我介紹的結構

雖然自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹并不(bu)難，但(dan)是(shi)很多(duo)考生(sheng)(sheng)不(bu)知要從何說起。關于(yu)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹的(de)結構，我(wo)(wo)們可(ke)以(yi)追求(qiu)“全(quan)(quan)”或者(zhe)“精”。所謂(wei)“全(quan)(quan)”，就是(shi)通(tong)過(guo)(guo)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹，來(lai)(lai)展示自(zi)(zi)(zi)己的(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)，力求(qiu)通(tong)過(guo)(guo)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹來(lai)(lai)讓考官全(quan)(quan)方(fang)位地認識自(zi)(zi)(zi)己，同時也表明考生(sheng)(sheng)對于(yu)自(zi)(zi)(zi)身的(de)認識是(shi)全(quan)(quan)面(mian)的(de)。可(ke)以(yi)從“學習中、工(gong)作中、生(sheng)(sheng)活中”來(lai)(lai)空間展開，也可(ke)以(yi)從“過(guo)(guo)去、現在(zai)、未(wei)來(lai)(lai)”進行(xing)時間闡述。所謂(wei)“精”，就是(shi)通(tong)過(guo)(guo)一個自(zi)(zi)(zi)己最(zui)閃耀的(de)點來(lai)(lai)展開，可(ke)以(yi)是(shi)政治素養、知識背景、成(cheng)長經歷、興(xing)趣愛(ai)好甚至是(shi)自(zi)(zi)(zi)己的(de)優(you)缺點，不(bu)求(qiu)全(quan)(quan)，但(dan)是(shi)力求(qiu)生(sheng)(sheng)動(dong)形象(xiang)、有內(nei)容。

第二、自我介紹的內容

在確定(ding)好(hao)自(zi)我(wo)(wo)介紹的(de)(de)結構之后，接下來再說內(nei)容(rong)。結構和(he)內(nei)容(rong)的(de)(de)關(guan)系就好(hao)像是(shi)枝干(gan)(gan)和(he)花葉的(de)(de)關(guan)系一(yi)樣，再筆直的(de)(de)枝干(gan)(gan)，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)花和(he)葉的(de)(de)充實也(ye)是(shi)不(bu)好(hao)看的(de)(de)。有(you)(you)(you)些考生覺得自(zi)己(ji)一(yi)無是(shi)處，或者(zhe)說沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)什(shen)(shen)么(me)特別鮮(xian)明的(de)(de)特點(dian)，只(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)泛(fan)泛(fan)而談。這(zhe)樣的(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)介紹很容(rong)易被(bei)考官所忽視。那么(me)考官在乎什(shen)(shen)么(me)呢？面(mian)試就像相親一(yi)樣，不(bu)僅要(yao)(yao)彼此有(you)(you)(you)興趣，還要(yao)(yao)有(you)(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，更需要(yao)(yao)具(ju)體(ti)落實行(xing)(xing)動(dong)。所以我(wo)(wo)們(men)在展開介紹的(de)(de)時候(hou)，一(yi)定(ding)不(bu)能(neng)(neng)(neng)只(zhi)(zhi)用概括性的(de)(de)語句或者(zhe)詞匯(hui)，后面(mian)必須要(yao)(yao)有(you)(you)(you)具(ju)體(ti)的(de)(de)例子(zi)或者(zhe)經歷(li)來證明自(zi)己(ji)的(de)(de)求職動(dong)機、工作能(neng)(neng)(neng)力和(he)職業(ye)規劃。在舉(ju)例子(zi)的(de)(de)時候(hou)要(yao)(yao)盡量具(ju)體(ti)，可以選擇一(yi)些細節進行(xing)(xing)描述，從而達到(dao)真(zhen)實再現(xian)，但是(shi)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)注意點(dian)到(dao)即止，只(zhi)(zhi)講跟(gen)前(qian)面(mian)觀點(dian)有(you)(you)(you)關(guan)的(de)(de)部分，不(bu)要(yao)(yao)長篇累牘(du)、尾大不(bu)掉(diao)，引起考官的(de)(de)厭煩，從而失去(qu)聽下去(qu)的(de)(de)耐心。

第三、自我介紹的要求

無論如何，自(zi)我介紹一定要(yao)(yao)真實(shi)，有些考生可能會想編造一些經(jing)歷(li)來豐富(fu)自(zi)己(ji)的(de)自(zi)我介紹，這種做法是極(ji)不(bu)可取的(de)。各位(wei)考生不(bu)要(yao)(yao)想著在作(zuo)自(zi)我介紹的(de)時候把自(zi)己(ji)定位(wei)成一個(ge)“高”“大”“全”的(de)形象，這也不(bu)符合公(gong)務員的(de)基本要(yao)(yao)求，更不(bu)是考官(guan)想要(yao)(yao)聽到(dao)的(de)東西。我們只需要(yao)(yao)把自(zi)己(ji)平淡但是真實(shi)的(de)經(jing)歷(li)，飽含(han)感情和理解向考官(guan)講述即可。

專家認(ren)為，富有真情實(shi)感，把握和崗位的(de)匹配(pei)性，語言詳略得(de)當，相信考生一定(ding)會做(zuo)出(chu)一個精彩而又與眾不(bu)同的(de)自我介(jie)紹(shao)，從而在面(mian)試中脫穎而出(chu)！