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在面試當中，考生的問題主要有兩方面，一是緊張，另一方面是無話可說。為此，公務員考試網對考生在面試考場的常見問題進行總結和歸納，并提出了相應的解決辦法，即把握三個心態，走出三個誤區，相信會對考生的面試有較大的幫助。

一、考生在考官面前應懷有三種心態

首(shou)先，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)要有(you)(you)信(xin)(xin)(xin)心。信(xin)(xin)(xin)心的(de)(de)(de)背后，第(di)一(yi)要求考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)對公(gong)職(zhi)人員(yuan)具(ju)有(you)(you)強烈的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)認(ren)(ren)同感。這是(shi)在(zai)考(kao)(kao)(kao)試中積極心態的(de)(de)(de)來源，只有(you)(you)你真正想(xiang)得(de)到(dao)它，才會(hui)(hui)在(zai)關鍵時(shi)刻扼(e)住命運的(de)(de)(de)咽喉，在(zai)殘酷的(de)(de)(de)競(jing)爭中勇往直前。所以，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)在(zai)備(bei)考(kao)(kao)(kao)過(guo)程中要認(ren)(ren)真思考(kao)(kao)(kao)自己的(de)(de)(de)未來，在(zai)職(zhi)業(ye)選擇中清晰(xi)定(ding)位。其(qi)實，從考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)進入考(kao)(kao)(kao)場的(de)(de)(de)那一(yi)刻起(qi)(qi)，就需要自信(xin)(xin)(xin)起(qi)(qi)來，只有(you)(you)擁有(you)(you)信(xin)(xin)(xin)心，舉手(shou)投足之間(jian)，才會(hui)(hui)彰顯你的(de)(de)(de)能力，才能在(zai)遇到(dao)壓(ya)力時(shi)，從容不迫(po)的(de)(de)(de)去應對。

其次，要(yao)有愛心。公職人(ren)員這(zhe)一(yi)職業，權(quan)責一(yi)致(zhi)的(de)背后(hou)，還要(yao)有一(yi)種服務(wu)意(yi)識。在干群關(guan)系(xi)(xi)中(zhong)，面(mian)對群眾(zhong)(zhong)的(de)困難，要(yao)從群眾(zhong)(zhong)的(de)角度(du)考慮(lv)他(ta)(ta)們的(de)實際困難，增加理(li)解與同(tong)(tong)(tong)情，設身處地地為百姓著想，通過自己的(de)努力，踐行(xing)全心全意(yi)為人(ren)民服務(wu)的(de)執政宗旨。只(zhi)有這(zhe)樣才能正(zheng)確處理(li)好(hao)與群眾(zhong)(zhong)的(de)關(guan)系(xi)(xi)。在同(tong)(tong)(tong)事(shi)矛盾的(de)處理(li)中(zhong)，也要(yao)尊(zun)重同(tong)(tong)(tong)事(shi)，包容(rong)同(tong)(tong)(tong)事(shi)，學(xue)會(hui)換(huan)位思(si)考，關(guan)系(xi)(xi)他(ta)(ta)人(ren)，無論是工作還是生活，都要(yao)懷有一(yi)顆關(guan)愛他(ta)(ta)人(ren)的(de)心，自然可以建(jian)立良好(hao)的(de)同(tong)(tong)(tong)事(shi)關(guan)系(xi)(xi)。

最后，要談到平常心。面(mian)試(shi)是考(kao)生(sheng)綜(zong)合素(su)質(zhi)的(de)(de)一(yi)種體(ti)現(xian)，過(guo)高(gao)的(de)(de)要求自己(ji)(ji)(ji)，很(hen)可能會使自己(ji)(ji)(ji)更(geng)(geng)加的(de)(de)緊張(zhang)，影響答題效(xiao)果，更(geng)(geng)會給考(kao)官一(yi)種不自信的(de)(de)錯覺。從人(ren)(ren)生(sheng)長遠來看，公職人(ren)(ren)員只(zhi)是自己(ji)(ji)(ji)職業的(de)(de)選擇，體(ti)現(xian)的(de)(de)是自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)價(jia)值(zhi)，事實上，做任何事情(qing)，只(zhi)要把事情(qing)做好(hao)，都(dou)會獲得回報，也都(dou)會體(ti)現(xian)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)價(jia)值(zhi)。正如古人(ren)(ren)所(suo)說“淡泊以(yi)明志，寧(ning)靜(jing)以(yi)致遠”，抱有(you)一(yi)顆(ke)平常心彌足(zu)重要。只(zhi)要擁有(you)一(yi)顆(ke)平常心，相信不僅僅是在面(mian)試(shi)中(zhong)，在以(yi)后的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)中(zhong)，都(dou)能夠(gou)很(hen)好(hao)的(de)(de)給自己(ji)(ji)(ji)定位，讓自己(ji)(ji)(ji)更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)去實現(xian)人(ren)(ren)生(sheng)價(jia)值(zhi)。

二、考生須走出三個誤區

根據考生(sheng)在面試中出現的問題，還要提醒考生(sheng)必須(xu)走出以下三個誤區：

第一(yi)，要走出追求完美(mei)的(de)誤區。在很短(duan)的(de)時間內，想把(ba)(ba)問題(ti)想得很周到(dao)全面(mian)是不現(xian)實的(de)。只要能夠(gou)真實地(di)把(ba)(ba)自己(ji)的(de)想法說出來，把(ba)(ba)自己(ji)最好的(de)一(yi)面(mian)呈現(xian)給考官就是勝(sheng)利。

第二，要走(zou)出幻(huan)想，相信有(you)萬能套(tao)路(lu)、可以應(ying)對(dui)一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)誤區。在考(kao)生考(kao)前(qian)培(pei)訓(xun)中，很多考(kao)生都會問(wen)這樣的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)：有(you)沒有(you)應(ying)對(dui)問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)回答(da)模式。想通過學(xue)習，學(xue)會應(ying)對(dui)一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)辦法。其實(shi)這同樣是不切(qie)實(shi)際的(de)(de)。培(pei)訓(xun)當中，我們著眼于提(ti)高考(kao)生對(dui)面(mian)試的(de)(de)理解(jie)，突破心理障礙，應(ying)答(da)需要的(de)(de)語言能力(li)以及(ji)如何去分析問(wen)題(ti)(ti)、思考(kao)問(wen)題(ti)(ti)。

第三，走出(chu)虛假(jia)空(kong)泛，套大道理的(de)誤區。公職人員的(de)工作當(dang)然要(yao)以法律為依據，以政(zheng)(zheng)策(ce)為指導，并且要(yao)時(shi)刻想著黨和政(zheng)(zheng)府的(de)執政(zheng)(zheng)理念，考生(sheng)在回(hui)答(da)(da)問(wen)(wen)題時(shi)也要(yao)體現(xian)(xian)一(yi)(yi)定的(de)理論水平。所(suo)以遇到(dao)“怎(zen)么看(kan)？”、“怎(zen)么辦？”時(shi)，考生(sheng)在回(hui)答(da)(da)問(wen)(wen)題時(shi)往往先把大道理說一(yi)(yi)段，其實(shi)(shi)與題目聯系并不緊密，讓(rang)人覺得太(tai)假(jia)，沒有(you)實(shi)(shi)際內容。考生(sheng)應著眼于問(wen)(wen)題設定的(de)條件，實(shi)(shi)事求是(shi)地(di)考慮問(wen)(wen)題，才(cai)體現(xian)(xian)考生(sheng)的(de)分(fen)析(xi)能力，也才(cai)能得到(dao)考官(guan)的(de)良好評(ping)價(jia)。

在面(mian)(mian)(mian)試(shi)中，是(shi)要選(xuan)拔最能(neng)夠勝(sheng)任工作(zuo)崗位的人，因此，面(mian)(mian)(mian)試(shi)時，考生就應充(chong)分的表現(xian)出自(zi)己(ji)的信心，對(dui)未(wei)來(lai)工作(zuo)的責任心和對(dui)面(mian)(mian)(mian)試(shi)結果保持的平常心，只有這樣(yang)，才能(neng)夠在面(mian)(mian)(mian)試(shi)中更好的展(zhan)現(xian)自(zi)我，贏得勝(sheng)利。