根據工作需要,經學校研究決定,現面向社會以人事代理形式招聘教師、工作人員、醫生崗位共計11名。具體事宜如下:
一、招聘崗位
具體崗位及招聘要求見(jian)(《山(shan)東交通學院2015年公(gong)開招聘人事代理人員崗位匯總表》)。
二、基本條件
1、具有較高(gao)的政治素質和良(liang)好的道德修養(yang)。
2、具有強烈的事業心和責任感(gan)。
3、具有(you)較強的文字表(biao)達能力(li)和計(ji)算機操作水(shui)平。
4、具備(bei)崗位所(suo)需專業的相關知(zhi)識和技能。
5、具備(bei)勝任崗(gang)位工作的身(shen)體(ti)條件。
三、招聘程序
(一)報名
報名時間:2015年7月7日—2015年7月14日。
報名方式:
應(ying)(ying)聘(pin)人(ren)員通(tong)過電子郵件(jian)將《山東交通(tong)學院公開招聘(pin)人(ren)事代理人(ren)員報名(ming)登記表》及應(ying)(ying)聘(pin)簡歷電子版發送至各崗位對(dui)應(ying)(ying)的郵箱(文件(jian)名(ming)格(ge)式(shi):應(ying)(ying)聘(pin)學院、崗位+姓名(ming))。
(二)資格審查
根據崗位需(xu)求,各單位(部門)對(dui)報名的(de)(de)應(ying)聘人(ren)(ren)員(yuan)進(jin)行資格審(shen)查,對(dui)應(ying)聘人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)基本(ben)條件進(jin)行初(chu)步(bu)審(shen)查篩選(xuan)(xuan),確(que)定參加筆試人(ren)(ren)選(xuan)(xuan)并(bing)于7月15日下班前報送(song)人(ren)(ren)事處相關表(biao)格材料電(dian)子版。
(三)考試
學(xue)校根據(ju)《山東(dong)交通學(xue)院關(guan)(guan)于印發(fa)人(ren)(ren)(ren)事代(dai)理(li)(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)管理(li)(li)辦法的(de)通知》及《山東(dong)交通學(xue)院關(guan)(guan)于進(jin)一(yi)步完善人(ren)(ren)(ren)事代(dai)理(li)(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)管理(li)(li)辦法的(de)意見》對應(ying)聘人(ren)(ren)(ren)員(yuan)進(jin)行筆(bi)試(shi)和面(mian)試(shi),筆(bi)試(shi)和面(mian)試(shi)設定(ding)合格(ge)(ge)分(fen)(fen)數線(xian)60分(fen)(fen),達到筆(bi)試(shi)合格(ge)(ge)分(fen)(fen)數線(xian)的(de)應(ying)聘人(ren)(ren)(ren)員(yuan),按照筆(bi)試(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)排名,由(you)高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)按規定(ding)比例確定(ding)進(jin)入(ru)面(mian)試(shi)人(ren)(ren)(ren)選,按筆(bi)試(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)和面(mian)試(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)各占50%的(de)比例,百分(fen)(fen)制計算應(ying)聘人(ren)(ren)(ren)員(yuan)考試(shi)總成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)。
(四)考核、體檢
應聘人員按(an)總成績,由高分(fen)到低分(fen)按(an)招(zhao)聘人數(shu)1:1的比例,確(que)定進入(ru)考(kao)核、體檢范圍(wei)人選,并依次(ci)等(deng)額組織進行考(kao)核、體檢。不按(an)時參加(jia)體檢者,視(shi)同放棄資格。
(五)公示
學(xue)(xue)校根(gen)據筆試(shi)、面(mian)試(shi)、考核和體檢結(jie)果,確定擬聘(pin)用人選,在學(xue)(xue)校人事處網頁進行公示。
(六)簽訂聘用合同
擬聘用人員經(jing)公示無異議的,報學校(xiao)審批,經(jing)學校(xiao)批準(zhun)后(hou),按規(gui)定簽訂勞(lao)動合同。
四、相關待遇
招聘的人員實(shi)行(xing)人事代理,待(dai)遇按照(zhao)山東交(jiao)通學院相關文(wen)件執行(xing)。
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