問 作為(wei)職場(chang)菜鳥會(hui)經(jing)常(chang)犯一些小的(de)錯誤，并且不覺(jue)得是大事，因(yin)此在工(gong)作上面經(jing)常(chang)得不到老(lao)前輩的(de)認可(ke)，我們(men)該怎樣調整心態(tai)來得到同(tong)事的(de)認可(ke)呢？

答 1.統一(yi)(yi)思想，共(gong)發展：新人(ren)(ren)(ren)(ren)們總是喜歡(huan)用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)標準(zhun)(zhun)來(lai)判斷世界。對于企業，你要明白它(ta)首先是一(yi)(yi)個(ge)以營(ying)利為(wei)(wei)目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)利益體(ti)，它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些標準(zhun)(zhun)和方式，可能(neng)(neng)(neng)會(hui)與你的(de)(de)(de)(de)(de)判斷之(zhi)間存在(zai)偏差，新人(ren)(ren)(ren)(ren)們對此可保留不(bu)(bu)(bu)同意見(jian)，但(dan)卻必(bi)須(xu)承(cheng)認(ren)它(ta)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)合理性。 2.輕易(yi)定論，不(bu)(bu)(bu)可取：在(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)主觀世界里，不(bu)(bu)(bu)存在(zai)唯(wei)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)對錯標準(zhun)(zhun)。許多(duo)我們自己(ji)認(ren)為(wei)(wei)絕對正確的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)說卻是相反。如(ru)果一(yi)(yi)定要以自己(ji)心(xin)目價值中的(de)(de)(de)(de)(de)標準(zhun)(zhun)衡量別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)做法，就掉進(jin)了(le)絕對化(hua)誤區。不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)一(yi)(yi)看見(jian)不(bu)(bu)(bu)符合自己(ji)標準(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)就認(ren)為(wei)(wei)是錯。 3.收斂(lian)光芒，虛(xu)心(xin)學(xue)(xue)：當(dang)今社會(hui)是個(ge)鼓勵(li)張揚個(ge)性的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，但(dan)具(ju)體(ti)到自己(ji)工作的(de)(de)(de)(de)(de)企業里，還須(xu)考慮小(xiao)環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際狀況(kuang)。新人(ren)(ren)(ren)(ren)初(chu)到企業，應收斂(lian)“光芒”，虛(xu)心(xin)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)(bu)(bu)要總想著表(biao)現自己(ji)，腳踏實(shi)地(di)地(di)贏得認(ren)可，才是做人(ren)(ren)(ren)(ren)和做事的(de)(de)(de)(de)(de)成功(gong)之(zhi)道。 4.培養耐心(xin)，忌浮躁：對工作要有耐心(xin)，不(bu)(bu)(bu)要急于求回報，學(xue)(xue)習(xi)(xi)是一(yi)(yi)個(ge)循序漸進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，在(zai)企業學(xue)(xue)習(xi)(xi)期間，最大的(de)(de)(de)(de)(de)培養目的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)是能(neng)(neng)(neng)力，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是要培養自己(ji)踏實(shi)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理狀態。浮躁的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態，只能(neng)(neng)(neng)讓你在(zai)不(bu)(bu)(bu)同企業間跳來(lai)跳去，最后不(bu)(bu)(bu)但(dan)沒成功(gong)，反倒(dao)成了(le)“職(zhi)場跳蚤”。