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崗位職責

崗位職責：
1、全面把握學生學習情況、性格特點等，制定個性化教學計劃及輔導方案。
2、進行授課，注重學科學習引導，帶動學生學習興趣及課堂配合度，保障授課效率。
3、為每個學生定期出階段測試卷，組織測試活動，批改并做試卷分析，有針對性地開展下一步教學工作。跟進學生課下復習情況，加強對于學生的監督管理。
4、舉辦公開課、精品課堂等專題講座，參與學校教輔編寫等教研活動。
5、與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)建立良好的師(shi)生(sheng)(sheng)關系，幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立正(zheng)確的學(xue)(xue)習(xi)(xi)觀與(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)養(yang)成良好的學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣,;掌握高效的學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法。

崗位要求

崗位要求：
1、本科及以上學歷，學科知識系統扎實，熟悉課程大綱。
2、授課思路清晰，溝通能力較好；若有輔導班代課經驗或豐富家教經驗者優先考慮。
3、有志從事教育事業，形象端莊、大方、有親和力，善于學習，善于溝通表達者優先考慮。
工作時間及薪資福利待遇
1、工作時間：6天8小時工作制，月休四天，可以靈活調休。
2、待遇豐厚：基本薪資+課時費（按階段計課時費，多勞多得）+陪讀工資+教學成績獎金+年底獎金，工資按時發放
3、福利健全：滿一年員工享有婚、產、哺乳假、國定假日和年假外
4、培訓機制：
①上崗前系統全面的學科知識培訓、授課技巧及講課能力培訓、工作流程培訓、4399在线视频免费观看培訓。
②擔任教研工作后適時的學科知識及業務能力提升培訓；教研組的學科交流會等；通過完善的培訓機制確保教研團隊具備過硬的專業能力，能夠時刻跟進教學大綱和考試形勢變化，從而不能提升教研團隊的業務能力。
5、晉升機制：教研老師有兩個發展方向：
①學術型：致力于學科學術研究，隨著教學經驗積累、學科研究深入，給予每位教師教學能力考核評級，培養教研團隊的骨干力量和學術標兵。
普通教研老師-校區優秀教研老師區域優秀教研老師（中級、高級、特級教師）-研發組長
②管理型：針對在基層崗位中凸顯出來的有管理思路、管理能力的教研老師，轉型到教研部及分校區的管理崗位。
教研老師-教研主管教研總監
教(jiao)研(yan)老師(shi)-教(jiao)研(yan)主管分校(xiao)校(xiao)長