辦學理(li)(li)由(you):通過(guo)活(huo)(huo)潑(po)快樂的(de)課堂教學、專題(ti)系統的(de)綜合(he)訓練、豐(feng)富多彩的(de)學生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)動(dong),從中國歷(li)史知(zhi)(zhi)識(shi)、地理(li)(li)基礎知(zhi)(zhi)識(shi)和技(ji)能、中國古代文學知(zhi)(zhi)識(shi)、中國現代和外(wai)國文學知(zhi)(zhi)識(shi)、語(yu)(yu)法修(xiu)辭、文學寫作、文言文閱讀理(li)(li)解、現代文閱讀理(li)(li)解等8個(ge)方面(mian)對(dui)語(yu)(yu)文知(zhi)(zhi)識(shi)進(jin)行系統核理(li)(li)和指導,以適應中考、高考語(yu)(yu)文學科(ke)的(de)測式要求(qiu),提(ti)升學生(sheng)(sheng)在日后工(gong)作和生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中實際運用語(yu)(yu)言文字的(de)能力。引導學生(sheng)(sheng)成為(wei)文明有禮、心胸豁達(da)、樂觀開朗、堅忍(ren)不拔的(de)年輕人,使其具(ju)有良好的(de)個(ge)人修(xiu)養和品質。
培(pei)(pei)養(yang)(yang)目標:提(ti)高學(xue)生語文(wen)學(xue)科學(xue)習興趣;專題教學(xue),將零散的語文(wen)信息系統化;文(wen)史地融合教學(xue),提(ti)升學(xue)生文(wen)科綜合能力(li);助力(li)小(xiao)學(xue)初(chu)中(zhong)銜接和初(chu)高中(zhong)過渡;培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)生禮儀(yi)修養(yang)(yang)與(yu)性格胸懷教育。
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法(fa)人代表:吳海燕?? 注冊資本:50萬(wan)人民幣?? 成(cheng)立時間:2020-11-06
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