辦學(xue)理由(you):通過(guo)活潑快樂的(de)(de)(de)課堂(tang)教學(xue)、專(zhuan)題系統(tong)的(de)(de)(de)綜合訓練(lian)、豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)學(xue)生活動(dong),從(cong)中國歷史知識(shi)、地(di)理基礎知識(shi)和技能、中國古代(dai)文(wen)學(xue)知識(shi)、中國現(xian)代(dai)和外國文(wen)學(xue)知識(shi)、語(yu)法修辭、文(wen)學(xue)寫(xie)作、文(wen)言文(wen)閱(yue)讀理解(jie)、現(xian)代(dai)文(wen)閱(yue)讀理解(jie)等(deng)8個方(fang)面對語(yu)文(wen)知識(shi)進行系統(tong)核(he)理和指導,以適應中考(kao)、高(gao)考(kao)語(yu)文(wen)學(xue)科的(de)(de)(de)測式(shi)要求,提升(sheng)學(xue)生在日后工作和生活中實際運用語(yu)言文(wen)字的(de)(de)(de)能力。引導學(xue)生成為文(wen)明有禮、心胸豁達、樂觀(guan)開朗(lang)、堅忍(ren)不拔的(de)(de)(de)年(nian)輕人,使其具有良好的(de)(de)(de)個人修養和品質。
培養目標:提(ti)高學(xue)(xue)生語(yu)文學(xue)(xue)科(ke)(ke)學(xue)(xue)習興(xing)趣;專題教學(xue)(xue),將零散的語(yu)文信(xin)息系統(tong)化(hua);文史地融合教學(xue)(xue),提(ti)升學(xue)(xue)生文科(ke)(ke)綜(zong)合能(neng)力;助力小學(xue)(xue)初中銜(xian)接和初高中過渡;培養學(xue)(xue)生禮儀修養與性格胸(xiong)懷教育。
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