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藍話筒(tong)教(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)包(bao)含演(yan)(yan)播(bo)(bo)一(yi)(yi)體(ti)(ti)、聲(sheng)趣(qu)為先、學(xue)練結合(he)、言(yan)形共雅(ya)。2012年5月，藍話筒(tong)創(chuang)始(shi)人、葡萄牙葡籍(ji)華(hua)人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家袁易飛在國(guo)內首次提出藍話筒(tong)*教(jiao)(jiao)學(xue)新理念(nian)，作(zuo)為歐美課堂趣(qu)味(wei)性和(he)孩子社 會適應能力與藍話筒(tong)教(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)“演(yan)(yan)播(bo)(bo)、聲(sheng)趣(qu)、共雅(ya)”融合(he)的例證(zheng)，標志著我(wo)國(guo)少(shao)兒主(zhu)持(chi)口才(cai)(cai)、戲劇表(biao)演(yan)(yan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業與歐美先進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念(nian)接軌。根據藍話筒(tong)教(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)，藍話筒(tong)又國(guo)內首創(chuang)“演(yan)(yan)播(bo)(bo)一(yi)(yi)體(ti)(ti)”概念(nian)和(he)“演(yan)(yan)播(bo)(bo)一(yi)(yi)體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)法”，廣泛運用于(yu)我(wo)國(guo)少(shao)兒口才(cai)(cai)主(zhu)持(chi)、戲劇表(biao)演(yan)(yan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業。

一、基本定義 　

藍話筒(tong)教(jiao)學(xue)(xue)新理念包(bao)含演播(bo)一體、聲(sheng)趣(qu)為(wei)先(xian)、學(xue)(xue)練(lian)結(jie)合、言形共(gong)雅。演播(bo)一體即(ji)表演和(he)(he)播(bo)音主(zhu)持(chi)融(rong)入一體聲(sheng)趣(qu)為(wei)先(xian)即(ji)發音標準、吐字(zi)清晰，生動有趣(qu)學(xue)(xue)練(lian)結(jie)合即(ji)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)練(lian)習(xi)要(yao)(yao)同(tong)時(shi)鞏固學(xue)(xue)習(xi)效果。言形共(gong)雅即(ji)語言表達和(he)(he)自(zi)身形態高雅。葡萄牙(ya)葡籍教(jiao)育(yu)家、藍話筒(tong)創(chuang)始(shi)人(ren)袁易(yi)飛先(xian)生介(jie)紹(shao)說：藍話筒(tong)要(yao)(yao)想(xiang)引(yin)領少(shao)兒口才主(zhu)持(chi)、戲劇表演教(jiao)育(yu)行業，必須要(yao)(yao)具有國際視野、中國風格的戰略規(gui)劃和(he)(he)先(xian)進的教(jiao)學(xue)(xue)理念，作(zuo)為(wei)指(zhi)引(yin)國內(nei)同(tong)行業發展(zhan)的方向。 　　

二、歐美接軌 　　

帶有歐美(mei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)的(de)(de)(de)就(jiu)是藍話筒(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)中兩(liang)個詞(ci)“聲趣為先(xian)”、“言(yan)形(xing)共雅(ya)(ya)”。“聲趣為先(xian)”是興趣引導和(he)(he)(he)興趣培養(yang)，體現在課(ke)(ke)(ke)堂的(de)(de)(de)氣氛和(he)(he)(he)游戲(xi)、學(xue)習(xi)等環節，更主要是教(jiao)(jiao)(jiao)師上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)精彩(cai)程度和(he)(he)(he)趣味的(de)(de)(de)正確引導。歐美(mei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)提倡根據(ju)孩(hai)子的(de)(de)(de)興趣來引導，在快樂和(he)(he)(he)歡笑中達到教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)目的(de)(de)(de)，這(zhe)一(yi)點(dian)非常主要。“言(yan)形(xing)共雅(ya)(ya)”就(jiu)是藍話筒(tong)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)目的(de)(de)(de)，言(yan)就(jiu)是語言(yan)表達，形(xing)就(jiu)是形(xing)態，共雅(ya)(ya)就(jiu)是言(yan)談舉止共同(tong)高雅(ya)(ya)。我們國內更注重是應試(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，而歐美(mei)國家其(qi)實更注重的(de)(de)(de)是課(ke)(ke)(ke)堂的(de)(de)(de)趣味性和(he)(he)(he)孩(hai)子今后對社 會適應能力。這(zhe)兩(liang)點(dian)和(he)(he)(he)藍話筒(tong)中英文教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)(de)出版就(jiu)是體現藍話筒(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)與歐美(mei)先(xian)進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)接(jie)軌的(de)(de)(de)例證。 　　

三、影響廣泛 　　

藍(lan)(lan)話(hua)筒(tong)是中國大陸(lu)*家提出“演(yan)播(bo)一(yi)體(ti)”概念，并實踐運用(yong)到幼(you)(you)兒(er)和少兒(er)教(jiao)學(xue)(xue)領域，藍(lan)(lan)話(hua)筒(tong)根據幼(you)(you)少兒(er)心理特點把“表演(yan)與主持(chi)”首次(ci)融入幼(you)(you)少兒(er)教(jiao)育(yu)領域，藍(lan)(lan)話(hua)筒(tong)在我國首創“演(yan)播(bo)一(yi)體(ti)”教(jiao)學(xue)(xue)法(fa)，廣(guang)泛運用(yong)于(yu)(yu)我國少兒(er)口才(cai)主持(chi)、戲劇(ju)表演(yan)教(jiao)育(yu)行業。2012年5月(yue)，葡萄牙(ya)葡籍華(hua)人教(jiao)育(yu)家、“藍(lan)(lan)話(hua)筒(tong)”創始人袁易飛在北京舉辦的(de)藍(lan)(lan)話(hua)筒(tong)校長年會上正式宣(xuan)布：“藍(lan)(lan)話(hua)筒(tong)”已經研(yan)究出適(shi)用(yong)于(yu)(yu)廣(guang)大幼(you)(you)少兒(er)學(xue)(xue)習(xi)播(bo)音主持(chi)與語言、影(ying)視表演(yan)相結合的(de)教(jiao)學(xue)(xue)法(fa)，命(ming)名(ming)為(wei)“演(yan)播(bo)一(yi)體(ti)”教(jiao)學(xue)(xue)法(fa)。 　　

“演(yan)播一體”教(jiao)學(xue)法是指把播音主持(chi)專業學(xue)習內(nei)容和語言(yan)、影視表(biao)(biao)演(yan)專業內(nei)容融合在一起，取兩者(zhe)之長繼而形成一種(zhong)獨有的(de)教(jiao)學(xue)方法，在幼少兒、成人教(jiao)學(xue)課(ke)(ke)堂給予完美體現，從而達(da)到(dao)播音主持(chi)專業課(ke)(ke)堂不枯燥，戲劇(ju)表(biao)(biao)演(yan)專業課(ke)(ke)堂發音更快更標(biao)準之目的(de)。 　　

“演播(bo)一體”教學(xue)法是(shi)中國大陸教育(yu)界內的首家獨創，即克(ke)服了幼(you)少兒在(zai)學(xue)習播(bo)音(yin)主(zhu)持專業(ye)發音(yin)訓練時的枯(ku)燥，更吸取了語言、影視表演專業(ye)的趣味性(xing)，使兩個專業(ye)更完(wan)美(mei)地(di)融(rong)合在(zai)一起(qi)，讓幼(you)少兒在(zai)學(xue)習播(bo)音(yin)主(zhu)持專業(ye)時增(zeng)加(jia)很多趣味元(yuan)素，也(ye)讓幼(you)少兒在(zai)學(xue)習戲劇表演專業(ye)時增(zeng)加(jia)了標準發聲(sheng)知識元(yuan)素。 　　

目前(qian)，“演播一(yi)體”教(jiao)學法(fa)已經在(zai)藍話(hua)筒(tong)葡萄牙里(li)斯本教(jiao)學示范基(ji)地(di)和全國500多家(jia)加盟校中(zhong)廣泛成功運用(yong)，讓百(bai)萬熱愛播音(yin)主(zhu)持和戲劇表(biao)演專業的青少(shao)年受益(yi)，“演播一(yi)體”教(jiao)學法(fa)從(cong)此便廣泛運用(yong)于中(zhong)國大陸少(shao)兒主(zhu)持口才、戲劇表(biao)演教(jiao)育(yu)行(xing)業領域。