4399在线视频免费观看

小(xiao)(xiao)不(bu)點聽力(li)語言(yan)(yan)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)研(yan)究中心(xin)(xin)是(shi)一(yi)所非營利性的(de)集教(jiao)育康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)，康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)科(ke)研(yan)為(wei)(wei)一(yi)體(ti)(ti)的(de)公益(yi)組(zu)織(zhi)機構。有近三十年(nian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)研(yan)究經驗，總結和(he)(he)研(yan)究出多套康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)方(fang)法，并致力(li)于研(yan)究家(jia)庭(ting)使用的(de)聾人康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)方(fang)法。康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)率達到(dao)(dao)100%。設立(li)早教(jiao)班(ban)（6個(ge)月(yue)-3歲(sui)）、小(xiao)(xiao)齡班(ban)（2-10歲(sui)）、大(da)齡班(ban)（10歲(sui)以上及成(cheng)人）和(he)(he)家(jia)庭(ting)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)（教(jiao)師(shi)上門教(jiao)學(xue)），采用小(xiao)(xiao)班(ban)制康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)教(jiao)學(xue)，家(jia)長隨(sui)堂(tang)學(xue)習的(de)方(fang)式(shi)進行授課(ke)，大(da)大(da)提高了(le)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)效(xiao)率。宗旨：為(wei)(wei)政府分憂，為(wei)(wei)社會(hui)(hui)(hui)解難，為(wei)(wei)殘疾兒童家(jia)長解愁，以最(zui)快(kuai)的(de)速(su)度讓聽障(zhang)(zhang)兒童早日回社會(hui)(hui)(hui)，融入社會(hui)(hui)(hui)主體(ti)(ti)，共享人生！服務對(dui)象：6個(ge)月(yue)以上的(de)聽障(zhang)(zhang)兒童及成(cheng)年(nian)聽力(li)障(zhang)(zhang)礙(ai)人士。特點：我們(men)積(ji)極(ji)推進更快(kuai)速(su)和(he)(he)高效(xiao)的(de)教(jiao)育模式(shi)，積(ji)極(ji)研(yan)究教(jiao)學(xue)和(he)(he)家(jia)庭(ting)使用的(de)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)方(fang)法，積(ji)極(ji)營造教(jiao)學(xue)情(qing)境，最(zui)大(da)化(hua)的(de)挖掘孩(hai)子的(de)學(xue)習潛能。對(dui)每一(yi)個(ge)孩(hai)子都制定個(ge)別化(hua)的(de)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)訓練，并在康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)過程中針(zhen)對(dui)孩(hai)子的(de)具體(ti)(ti)情(qing)況(kuang)不(bu)斷的(de)調整教(jiao)學(xue)方(fang)案，以期達到(dao)(dao)最(zui)好的(de)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)效(xiao)果。以評(ping)估(gu)為(wei)(wei)基礎，采取關(guan)愛(ai)、心(xin)(xin)理康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)先行，聽覺言(yan)(yan)語康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)為(wei)(wei)主導，智力(li)開發、情(qing)感(gan)教(jiao)育護航的(de)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)理念。我的(de)孩(hai)子們(men)都很棒，并不(bu)殘疾。就如近視，只(zhi)不(bu)過他們(men)把“眼鏡”戴在了(le)耳朵上。