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濟寧市市中區彼岸教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培訓學校是彼岸(澳大利亞)個性(xing)(xing)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構(gou)創始人回國(guo)后在家鄉(xiang)濟寧建(jian)立(li)的國(guo)內分校,成(cheng)立(li)于2001年,是一家結(jie)合了中西(xi)方教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念和優質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源,專注于中國(guo)個性(xing)(xing)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務(wu)領域的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構(gou)。

我們(men)以解決(jue)學(xue)(xue)(xue)(xue)員所需為(wei)(wei)(wei)(wei)目標;以中、高考(kao)升入重點中學(xue)(xue)(xue)(xue)、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)(wei)目標;以培養和(he)(he)(he)訓練學(xue)(xue)(xue)(xue)生思(si)維、解題能(neng)力為(wei)(wei)(wei)(wei)目標,應(ying)試與能(neng)力并重;以協同(tong)家(jia)(jia)庭(ting),共同(tong)教(jiao)(jiao)育(yu),通過非智(zhi)力因(yin)素開發(fa)智(zhi)力和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力為(wei)(wei)(wei)(wei)目標。以中國古代(dai)偉大(da)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)(jia)孔子的(de)(de)因(yin)材施(shi)教(jiao)(jiao)思(si)想(xiang)為(wei)(wei)(wei)(wei)指導(dao),以美國哈(ha)佛大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)研究所發(fa)展(zhan)心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)(jia)霍華德(de)·加德(de)納教(jiao)(jiao)授提出“多(duo)元智(zhi)能(neng)理(li)論”為(wei)(wei)(wei)(wei)基礎,結合(he)現(xian)代(dai)社會的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢,確立以人(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)本的(de)(de)完全(quan)個(ge)性(xing)化(hua)精英教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念(nian),“以人(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)本”追溯(su)教(jiao)(jiao)育(yu)本源。 “個(ge)性(xing)化(hua)精英教(jiao)(jiao)育(yu)”理(li)念(nian)革新傳統教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)式(shi),探索出人(ren)才培養的(de)(de)模(mo)式(shi)和(he)(he)(he)方(fang)法,獨(du)創(chuang)了目標式(shi)全(quan)方(fang)位(wei)課(ke)外(wai)輔(fu)導(dao)模(mo)式(shi),堅信(xin)每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)員都是獨(du)特(te)的(de)(de),每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)員都需要個(ge)性(xing)化(hua)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)培養,克服了傳統大(da)班授課(ke)忽略學(xue)(xue)(xue)(xue)生個(ge)體差異的(de)(de)弊端。秉承該理(li)念(nian),致力于研究科學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)法,傳播教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang),開發(fa)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)產品,提供(gong)星級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)服務,幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生獲得更(geng)多(duo)更(geng)好的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)機會。

機(ji)構(gou)擁有(you)一(yi)流的(de)師資隊伍、專業的(de)服務團隊、教(jiao)育(yu)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)系(xi)統、獨特教(jiao)育(yu)方法和(he)(he)完善的(de)管理(li)模式,專注于中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)課外(wai)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(一(yi)對一(yi)個性(xing)化輔(fu)(fu)導(dao)(dao))、親子(zi)關系(xi)教(jiao)育(yu)、心理(li)素質訓練和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習潛能開發訓練,力求讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)得到專業、細心的(de)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)與培育(yu)。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)十幾(ji)年來,機(ji)構(gou)先(xian)后培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)數(shu)萬名,實現了素質和(he)(he)成(cheng)績的(de)雙重(zhong)提高并步(bu)入(ru)理(li)想學(xue)(xue)(xue)府,得到社會各界的(de)一(yi)致好評,躋身國內知名教(jiao)育(yu)機(ji)構(gou),在國內外(wai)榮(rong)獲多項榮(rong)譽(yu)。彼岸個性(xing)化教(jiao)育(yu)已經成(cheng)為廣大(da)家長和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行課外(wai)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)選(xuan)擇。

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