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普連集鎮求實小學八大辦學特色和優勢

讓農村的孩子享(xiang)受城市化(hua)的教育

一、花園式校園環境

學(xue)校位(wei)于普連集鎮祝(zhu)奶廟村東(dong)首，遠離鬧市，田園阡陌，一派自(zi)然風光。校園內教學(xue)樓寬敞(chang)明亮，宿舍樓錯落有(you)致(zhi)，校區道路曲(qu)徑通幽，繁花似錦，標準化運(yun)動場綠(lv)草如茵(yin)，書(shu)聲瑯(lang)瑯(lang)、生機盎(ang)然，有(you)一股蓬勃之氣、書(shu)香之氣。是學(xue)生學(xue)習和生活的理想場所。

二、一流的教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所有(you)教(jiao)室都配(pei)(pei)備(bei)(bei)了(le)冷暖空(kong)調(diao)和(he)交互式手寫觸屏多媒(mei)體教(jiao)學(xue)(xue)設備(bei)(bei)，該多媒(mei)體設備(bei)(bei)真正實現了(le)“教(jiao)與學(xue)(xue)的互動(dong)”，實現了(le)高品質(zhi)、高效率(lv)的教(jiao)學(xue)(xue)模式，讓學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習更加輕松。綜合樓還(huan)配(pei)(pei)備(bei)(bei)了(le)計算機室、圖(tu)書閱覽室、實驗室、體育器材(cai)室等，為學(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)習奠定了(le)良(liang)好(hao)的基(ji)礎。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)興建(jian)了(le)高標準的運動(dong)場(chang)(chang)、籃球場(chang)(chang)、乒乓(pang)球場(chang)(chang)等體育場(chang)(chang)所，給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)運動(dong)鍛(duan)煉提供(gong)了(le)好(hao)去處。

三、雄厚的師資力量

學(xue)校擁有(you)一(yi)支教(jiao)學(xue)經驗豐富、素質高、水平強的(de)教(jiao)師隊伍。語文、數學(xue)、英(ying)語等學(xue)科帶頭(tou)人均有(you)多年教(jiao)學(xue)經驗豐富的(de)骨(gu)干(gan)教(jiao)師擔任(ren)，音樂、美術、體育等均有(you)專(zhuan)業老師執教(jiao)。他們(men)人人愛崗敬業，積極進(jin)取，富有(you)愛心，對學(xue)生學(xue)習(xi)、生活認真(zhen)負責(ze)，確保每位(wei)學(xue)生都能享(xiang)受到優(you)質的(de)教(jiao)學(xue)服務。

四、全新的教育理念

以愛(ai)(ai)為源(yuan)，因材施(shi)教(jiao)(jiao)。愛(ai)(ai)生(sheng)是教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)偉大情懷，沒有愛(ai)(ai)就(jiu)沒有教(jiao)(jiao)育。要求教(jiao)(jiao)師(shi)去(qu)尊重(zhong)、理解、賞識、信任每個孩子，在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中要根(gen)據(ju)每個學(xue)(xue)生(sheng)的(de)優勢特長，采取(qu)適(shi)合的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法，為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)終身發展夯(hang)實基(ji)礎(chu)。

學校注重養成(cheng)教(jiao)育，開展“小公(gong)民”系列教(jiao)育，使學生做(zuo)到“在(zai)家做(zuo)個(ge)好(hao)孩子(zi)，在(zai)校做(zuo)個(ge)好(hao)學生，在(zai)社會做(zuo)個(ge)好(hao)少年”。

五、豐富多彩的(de)校園生活

學校(xiao)將從一年(nian)級開設計算機、英語等課(ke)程，在課(ke)余時間(jian)安排了(le)電子琴、美(mei)術、

舞(wu)蹈、書法、音樂、奧(ao)數、籃球等(deng)課外興趣班(ban)，定(ding)期組織歌唱比賽、手工制作比賽、演(yan)講比賽等(deng)，并每(mei)周觀看(kan)一(yi)次電(dian)影晚會，豐(feng)富業余(yu)文化生活，陶(tao)冶情(qing)操(cao)，增強體質，讓學(xue)生在輕松(song)愉悅的(de)文化氛圍中幸福(fu)成長。

七、安全舒心的后勤服務

學(xue)生(sheng)餐(can)(can)(can)廳干凈衛(wei)生(sheng)，配備8人座(zuo)不銹鋼(gang)餐(can)(can)(can)桌，學(xue)生(sheng)就餐(can)(can)(can)舒(shu)適(shi)、衛(wei)生(sheng)。早餐(can)(can)(can)有小米(mi)粥(zhou)、八寶粥(zhou)、胡辣(la)湯(tang)、麥(mai)片粥(zhou)、大米(mi)粥(zhou)等(deng)(deng)，有雞(ji)蛋、鴨蛋、饅(man)(man)頭、包子、油餅(bing)(bing)、小菜等(deng)(deng)每天(tian)(tian)不重(zhong)樣；午餐(can)(can)(can)一(yi)葷一(yi)素兩(liang)菜一(yi)湯(tang)，有雞(ji)腿、烤腸、牛排、饅(man)(man)頭、花(hua)卷(juan)、油餅(bing)(bing)、餃子、包子、蒸(zheng)米(mi)等(deng)(deng)每天(tian)(tian)不重(zhong)樣；晚(wan)餐(can)(can)(can)一(yi)菜一(yi)葷素搭配。學(xue)生(sheng)餐(can)(can)(can)具均有生(sheng)活(huo)老師洗刷。

宿(su)舍區配備洗澡間、洗衣房、開水房。宿(su)舍樓(lou)配備標(biao)準床、冷暖(nuan)空調、學(xue)生(sheng)儲物柜等(deng)，并有(you)(you)專業(ye)生(sheng)活(huo)(huo)老師負責孩子(zi)的生(sheng)活(huo)(huo)起(qi)居，晚(wan)上(shang)照(zhao)顧(gu)孩子(zi)睡覺、蓋被子(zi)；白天整理床鋪、打(da)掃衛生(sheng)、打(da)開水、曬被子(zi)、洗衣服、洗澡等(deng)；吃飯時給孩子(zi)們(men)打(da)飯夾菜。孩子(zi)在教(jiao)室有(you)(you)班主任和老師照(zhao)顧(gu)，在宿(su)舍有(you)(you)生(sheng)活(huo)(huo)老師照(zhao)顧(gu)，所以家(jia)長對孩子(zi)年齡小住校完全可以放心。

校園內(nei)安裝了多處(chu)電子(zi)監控，配有專職門(men)衛、宿(su)管(guan)員(yuan)專人值(zhi)班，多方面保證學生安全。

八、專業的校車接送

學生專用校(xiao)車均有校(xiao)車公司提(ti)供，每(mei)車都有跟車老師，確保學生平(ping)安(an)到家，快樂返(fan)校(xiao)。

九、科學的管理機制

學(xue)校(xiao)特聘(pin)知(zhi)名校(xiao)長實行靈活(huo)管理模(mo)式，實行寄宿制(zhi)、封(feng)閉式管理，嚴抓教學(xue)質量，經常組織教師參加(jia)省內(nei)外知(zhi)名學(xue)校(xiao)觀(guan)摩學(xue)習(xi)，參與兄弟學(xue)校(xiao)聯考，由外校(xiao)改卷，讓成(cheng)績(ji)反映學(xue)生的真實水平。教師工資和學(xue)生成(cheng)績(ji)相(xiang)結合，輔差轉優，學(xue)生成(cheng)績(ji)穩步提升。

今日我是學之嬌子 明日我是國之棟梁

普(pu)連(lian)集(ji)鎮求實小學(xue)位于(yu)普(pu)連(lian)集(ji)鎮祝奶廟村，是(shi)一所高標準、現(xian)代化、集(ji)幼兒園(yuan)、小學(xue)于(yu)一體的寄宿制、封閉(bi)式(shi)學(xue)校。

學(xue)校(xiao)所(suo)有(you)教(jiao)室都配(pei)備了冷暖空調(diao)和交(jiao)互式手寫觸(chu)屏多(duo)媒體(ti)教(jiao)學(xue)設備，還配(pei)備了計算(suan)機(ji)室、圖書(shu)閱覽室、實驗室、體(ti)育器材室等。校(xiao)內建有(you)可容納24個標(biao)準班的教(jiao)學(xue)樓，帶冷暖空調(diao)的學(xue)生宿(su)舍(she)樓，宿(su)舍(she)區配(pei)備洗澡間(jian)、洗衣房、開水房，干凈(jing)衛生的餐(can)廳，高標(biao)準運動場(chang)、籃球場(chang)、乒乓球場(chang)等體(ti)育場(chang)所(suo)，是學(xue)生學(xue)習和生活的理想場(chang)所(suo)。

學(xue)校(xiao)堅持(chi)“德以(yi)(yi)養正 學(xue)以(yi)(yi)樹人”的(de)校(xiao)訓，“靈動循真 和諧共生”的(de)校(xiao)風，“以(yi)(yi)愛為源 因材施教”的(de)教風，“樂學(xue)好問(wen) 自主(zhu)合作”的(de)學(xue)風，努力把學(xue)校(xiao)打造成(cheng)一所學(xue)生喜歡(huan)、家長滿意(yi)、社會(hui)贊譽的(de)高(gao)品位、高(gao)質量、有特色(se)的(de)現(xian)代化品牌學(xue)校(xiao)。