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文(wen)仁教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是一(yi)家集小(xiao)初高文(wen)化課(ke)培訓(xun)(xun)、成人(ren)英語培訓(xun)(xun)、美術培訓(xun)(xun)與海外留學(xue)辦理于(yu)(yu)一(yi)體(ti)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培訓(xun)(xun)機構(gou)，一(yi)直以(yi)來專注于(yu)(yu)結(jie)合優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源(yuan)和信(xin)息技(ji)術，服(fu)務(wu)(wu)于(yu)(yu)中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)服(fu)務(wu)(wu)領(ling)域，是目前中(zhong)國(guo)(guo)個性化-素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相結(jie)合的倡導者。此(ci)外，基于(yu)(yu)豐富的國(guo)(guo)內外院校資源(yuan)和市場優勢，文(wen)仁教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)致(zhi)力于(yu)(yu)建設(she)一(yi)個向(xiang)(xiang)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)產業(ye)(ye)上下游延(yan)伸的一(yi)站式國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)服(fu)務(wu)(wu)網絡，向(xiang)(xiang)中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)生和海外院校提供(gong)專業(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)。科學(xue)合理的資源(yuan)整合，為中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)生提供(gong)“專業(ye)(ye)、誠(cheng)信(xin)”的國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)服(fu)務(wu)(wu)。

教(jiao)(jiao)(jiao)育優勢：教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)作為個(ge)(ge)(ge)性(xing)化(hua)-素質教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)倡導者，文仁教(jiao)(jiao)(jiao)育致(zhi)力于(yu)在幫(bang)助學(xue)生提高學(xue)習成績的(de)同時，注重培養學(xue)習興趣(qu)和激發潛能(neng)。相比(bi)于(yu)傳統(tong)的(de)班級式輔(fu)導，文仁教(jiao)(jiao)(jiao)育結合國內(nei)外(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)，制定(ding)和實(shi)施一個(ge)(ge)(ge)以學(xue)生為中心的(de)服務模式，根據(ju)每個(ge)(ge)(ge)學(xue)生的(de)需求和特點量身(shen)定(ding)制個(ge)(ge)(ge)性(xing)化(hua)-素質輔(fu)導方案，同時匹配(pei)全職(zhi)的(de)專業輔(fu)導小組進行一對一輔(fu)導。

智(zhi)能化輔導流程(cheng)：文(wen)仁教育(yu)通過線上線下教育(yu)相結(jie)合，充分挖掘學生學習(xi)潛力，規范學生學習(xi)習(xi)慣，引(yin)導建立(li)學習(xi)興趣，培(pei)訓自主學習(xi)能力。

豐富的(de)輔導(dao)內容：文(wen)仁教育根據學(xue)(xue)生(sheng)不同的(de)學(xue)(xue)習階段、學(xue)(xue)科(ke)特點和輔導(dao)需求(qiu)，為學(xue)(xue)生(sheng)量身定(ding)制個(ge)性化(hua)(hua)輔導(dao)內容，包括：校(xiao)內各科(ke)目個(ge)性化(hua)(hua)1對1同步輔導(dao)，面向基礎知識薄弱的(de)學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供個(ge)性化(hua)(hua)委托輔導(dao)，考試(shi)串講與模考，暑假的(de)預科(ke)課程輔導(dao)，優等(deng)生(sheng)單(dan)科(ke)或全(quan)科(ke)強(qiang)化(hua)(hua)，小升初培優等(deng)。

多(duo)對一(yi)服(fu)務模式：結合國(guo)內(nei)外服(fu)務理念，文仁教育提(ti)出并(bing)實踐多(duo)對一(yi)服(fu)務模式，為每一(yi)個學生提(ti)供全方位的個性化-素質(zhi)教學輔導服(fu)務。

獨(du)特(te)的教學特(te)色：根(gen)據教學組織形式(shi)的不同，文仁教育(yu)(yu)的模式(shi)包括：1對1，小(xiao)班(ban)教學和班(ban)級串講等教學形式(shi)；根(gen)據個(ge)性(xing)(xing)化-素(su)(su)質(zhi)教學對學生全面(mian)發展的要求，文仁教育(yu)(yu)的個(ge)性(xing)(xing)化-素(su)(su)質(zhi)教學計(ji)劃，可以簡單概括為(wei)：全程(cheng)1對1個(ge)性(xing)(xing)化-素(su)(su)質(zhi)教學，輔助(zhu)以授(shou)課、陪讀、答疑等三種(zhong)輔導模式(shi)。

留學(xue)(xue)優勢：文仁教(jiao)育一(yi)直致力于打造一(yi)個“地球(qiu)村”式的高品(pin)質(zhi)教(jiao)育服(fu)務(wu)平(ping)臺，為(wei)中國學(xue)(xue)子提供全(quan)方位專業化咨詢服(fu)務(wu)，并積極引進優質(zhi)的海(hai)外(wai)院校(xiao)資源開展國際合(he)作辦學(xue)(xue)項目(mu)，形(xing)成一(yi)個集國際教(jiao)育咨詢、留學(xue)(xue)申請、出國前(qian)語言(yan)培(pei)訓、國際合(he)作課程(cheng)、境外(wai)服(fu)務(wu)、教(jiao)育展覽等為(wei)一(yi)體的全(quan)方位國際教(jiao)育網絡。

文(wen)仁(ren)愿景(jing)：文(wen)仁(ren)教育(yu)的(de)(de)(de)愿景(jing)是(shi)(shi)在個性化(hua)-素質(zhi)(zhi)教育(yu)理(li)念的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)下，通過(guo)持續(xu)的(de)(de)(de)創新和(he)整(zheng)合(he)(he)，讓(rang)每(mei)(mei)個需要成長機會的(de)(de)(de)人(ren)都(dou)能獲(huo)得優質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)教育(yu)資(zi)源(yuan)和(he)服務。文(wen)仁(ren)教育(yu)的(de)(de)(de)使命是(shi)(shi)使教育(yu)從應試走向科學，通過(guo)強大(da)的(de)(de)(de)互聯(lian)網管理(li)平臺，整(zheng)合(he)(he)社會更高品質(zhi)(zhi)、更高效率、教育(yu)資(zi)源(yuan)，配置個性化(hua)-素質(zhi)(zhi)學習幫助計劃和(he)適合(he)(he)的(de)(de)(de)教學方(fang)案，充(chong)分挖掘每(mei)(mei)個學生(sheng)的(de)(de)(de)潛能，讓(rang)每(mei)(mei)個需要成長機會的(de)(de)(de)人(ren)都(dou)能獲(huo)得優質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)教育(yu)。