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遠(yuan)瑞(rui)教育(yu)（七(qi)田(tian)真(zhen)始創于(yu)1958年），七(qi)田(tian)真(zhen)國際(ji)教育(yu)源于(yu)東(dong)方，深受(shou)儒家文(wen)化(hua)的(de)影響，是(shi)一(yi)(yi)家以全人格教育(yu)及左(zuo)腦(nao)與(yu)右(you)腦(nao)平衡(heng)為(wei)目標(biao)的(de)早教機構，一(yi)(yi)直以來(lai)提(ti)倡“右(you)腦(nao)教育(yu)理(li)論”，幾十年來(lai)一(yi)(yi)直致力(li)于(yu)致力(li)于(yu)倡導和(he)實踐右(you)腦(nao)教育(yu)的(de)研究、開發(fa)和(he)推廣，以開發(fa)人類未知的(de)潛(qian)能(neng)，引起社會各界廣泛關(guan)注。

七(qi)田真倡導的全(quan)人(ren)格教育(yu)包括(kuo)身體、人(ren)格和(he)智力(li)(li)。其(qi)認(ren)為寶寶的五大基礎認(ren)知能(neng)力(li)(li)主(zhu)要分為以下5點：專注力(li)(li)、記憶力(li)(li)、反(fan)應力(li)(li)、自(zi)控力(li)(li)、思維力(li)(li)。

其中專(zhuan)注(zhu)力是選擇性(xing)的(de)把資(zi)源分配到(dao)任務人(ren)的(de)身上；記(ji)憶力是指(zhi)識(shi)記(ji)、保持、再認識(shi)及重現客觀(guan)事物所反映的(de)內容和(he)經驗的(de)能力；反應力是指(zhi)對(dui)各(ge)種信息、要求和(he)質量做出(chu)快速反應的(de)能力；自控力是指(zhi)根(gen)(gen)(gen)據環境(jing)和(he)目(mu)標的(de)要求，克服沖(chong)動，抵制誘惑，根(gen)(gen)(gen)據自己的(de)情緒和(he)行為，并根(gen)(gen)(gen)據新的(de)信息迅速調整狀態和(he)行為的(de)能力；思維(wei)力是指(zhi)人(ren)們收到(dao)信息后，對(dui)信息進行歸納、概括(kuo)及推理加(jia)工的(de)能力。

而腦力(li)開發為七田(tian)真早教的(de)特色，其中包括：建立在腦科學(xue)(xue)基礎(chu)上(shang)的(de)理(li)念；專業培養(yang)大腦基礎(chu)認知(zhi)能力(li)的(de)課程；參(can)照大腦發育敏感(gan)期的(de)產品；應用各類腦科學(xue)(xue)成(cheng)果(guo)的(de)方法。

長久以來(lai)七田真先進的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學理念和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方式(shi)遠播(bo)到各地，校區已經遍布我國(guo)幾(ji)十余所城市，每家(jia)(jia)中心(xin)(xin)都(dou)秉承七田真專(zhuan)業(ye)(ye)、專(zhuan)注、嚴謹(jin)的態度為(wei)更多的中國(guo)家(jia)(jia)庭帶來(lai)專(zhuan)業(ye)(ye)、純正的七田真教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，為(wei)許(xu)多愛心(xin)(xin)家(jia)(jia)庭提供(gong)了(le)科學、嚴謹(jin)、規(gui)范的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學服(fu)務，深受廣大家(jia)(jia)庭的尊重與喜愛，并收獲(huo)了(le)眾多家(jia)(jia)庭的好評！