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按照(zhao)政府(fu)主導(dao)、專業機構運營的指導(dao)思(si)想(xiang)，構建(jian)“一總(zong)部(bu)、多(duo)分校(xiao)(xiao)”的格(ge)局，創業大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本部(bu)坐(zuo)落于(yu)臨(lin)沂(yi)(yi)大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內(nei)，總(zong)面(mian)積(ji)4600㎡，2016年底實現臨(lin)沂(yi)(yi)市(shi)九縣六區全覆蓋(gai)，共建(jian)分校(xiao)(xiao)15家，教學(xue)(xue)點26家，目(mu)前臨(lin)沂(yi)(yi)創業大學(xue)(xue)總(zong)面(mian)積(ji)達到2.377萬(wan)平方米，年培(pei)訓能(neng)力可達一萬(wan)余(yu)人。

創(chuang)(chuang)業(ye)大學(xue)(xue)在管(guan)理上(shang)實(shi)現(xian)了(le)(le) “創(chuang)(chuang)業(ye)大學(xue)(xue)+分校”、“創(chuang)(chuang)業(ye)大學(xue)(xue)+教學(xue)(xue)點(dian)”、“創(chuang)(chuang)業(ye)大學(xue)(xue)+孵(fu)化基地”的架構(gou)體系建設。配(pei)有(you)優(you)良的師資和管(guan)理隊伍(wu)，建立了(le)(le)師資儲備庫，現(xian)配(pei)有(you)專兼職教師169人(ren)，其中：創(chuang)(chuang)業(ye)培訓師50人(ren)，創(chuang)(chuang)業(ye)咨詢師52人(ren)，實(shi)訓指導(dao)(dao)師67人(ren)，本科以上(shang)學(xue)(xue)歷(li)達到(dao)90%以上(shang)，持(chi)證上(shang)崗率達100%。對聘(pin)任的師資實(shi)行入庫管(guan)理、動(dong)態(tai)評(ping)價，確保師資力(li)量優(you)良。同時匯集了(le)(le)創(chuang)(chuang)業(ye)輔導(dao)(dao)、企業(ye)管(guan)理、法務財務、創(chuang)(chuang)業(ye)投資、人(ren)力(li)資源等行業(ye)專家86人(ren)做創(chuang)(chuang)業(ye)導(dao)(dao)師。

臨沂創業大(da)學(xue)在創業培(pei)(pei)訓(xun)基本要求的(de)基礎上，積極推進課程模塊化(hua)研發，大(da)力推進針對(dui)不同人群的(de)課程體(ti)系(xi)和“創業培(pei)(pei)訓(xun)+”課程體(ti)系(xi)的(de)研發。采用(yong)教學(xue)與服務相(xiang)結合的(de)雙(shuang)體(ti)系(xi)模式，培(pei)(pei)養學(xue)員的(de)創業意識，塑(su)造學(xue)員創業能力。依靠創業教師(shi)、企(qi)業家(jia)(jia)、投資家(jia)(jia)三類專家(jia)(jia)構成的(de)導師(shi)團，培(pei)(pei)養大(da)批具有創業精(jing)神、創業能力、創業素質的(de)創新型人才。

臨沂創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大學(xue)緊(jin)緊(jin)圍繞“提升創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意識，提高創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力，營造創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)氛圍，提供創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)服務，促進(jin)就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)”的工(gong)作(zuo)目標，以“培訓激發創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)帶動就業(ye)(ye)(ye)”為抓手，穩步實施(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培訓與服務工(gong)作(zuo)，克(ke)難(nan)奮進(jin)，開拓創(chuang)(chuang)(chuang)新，培訓了一批“一專多能”的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才(cai)，促進(jin)了一批“學(xue)有所長”的職工(gong)自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)。

臨沂創(chuang)(chuang)業大(da)學將以大(da)學教育的(de)環境(jing)、社會辦(ban)學的(de)模(mo)式、高科技的(de)手段(duan)和企業家的(de)思維，激發全民創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業熱情，助推大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業引領計劃，為臨沂經濟發展(zhan)注入新的(de)活力。