濟南用工荒遇就業難 農村大學生找工作或更難
齊魯人才網 . 2015-02-19發(fa)布

春節(jie)一過(guo),高校應屆畢(bi)業生(sheng)就開(kai)始忙碌著找(zhao)工(gong)作了。近(jin)期中國社科院通過(guo)調查(cha)發現(xian),目(mu)前(qian)農村(cun)家(jia)庭出身的(de)(de)大學生(sheng)就業率和(he)月(yue)薪都低于(yu)城市家(jia)庭畢(bi)業生(sheng)。濟南(nan)是(shi)否也存在這樣(yang)的(de)(de)現(xian)象,記者進行了多方(fang)采訪,發現(xian)當年(nian)從農村(cun)出來(lai)(lai)的(de)(de)一些大學生(sheng),在找(zhao)工(gong)作方(fang)面的(de)(de)表現(xian),平均來(lai)(lai)看(kan)確實不如城里的(de)(de)畢(bi)業生(sheng)樂觀。 

城市出身的舍友天天玩游戲 農村的他則天天出去投簡歷

去(qu)(qu)年(nian)畢業(ye)(ye)于(yu)山東師范大(da)學的(de)小張就(jiu)告訴記(ji)者,自(zi)己(ji)在求職中做(zuo)過最瘋狂的(de)一件事就(jiu)是(shi)一天之內投了29份簡歷(li)。“因(yin)為我家是(shi)農村的(de),沒(mei)有什(shen)么關系,學的(de)專業(ye)(ye)也不是(shi)什(shen)么優勢(shi)專業(ye)(ye),只(zhi)能是(shi)靠自(zi)己(ji)努(nu)力去(qu)(qu)找工(gong)作(zuo),投的(de)簡歷(li)越多,找到工(gong)作(zuo)的(de)機(ji)會就(jiu)越大(da)。”

而(er)就(jiu)(jiu)在小(xiao)(xiao)張(zhang)每天起(qi)早貪黑找(zhao)工作(zuo)(zuo)時,同室友(you)的小(xiao)(xiao)劉(liu)卻每天都在宿(su)舍(she)內玩(wan)游戲(xi),對于(yu)找(zhao)工作(zuo)(zuo)一點都不著急。據小(xiao)(xiao)張(zhang)介紹,來(lai)自泰安的小(xiao)(xiao)劉(liu)父母都是(shi)在企事(shi)業單位工作(zuo)(zuo),家庭(ting)條(tiao)件非常優越,對于(yu)找(zhao)工作(zuo)(zuo)這件事(shi),小(xiao)(xiao)劉(liu)曾(ceng)跟小(xiao)(xiao)張(zhang)說(shuo)過家里人早就(jiu)(jiu)給安排好了,而(er)且還(huan)是(shi)一個不錯的單位,根本(ben)就(jiu)(jiu)不用自己(ji)操心。“我(wo)只能是(shi)羨(xian)慕的份了,像我(wo)們這種專業,想靠自己(ji)找(zhao)一個好工作(zuo)(zuo)簡直是(shi)太難了。”

而面臨同樣情況的還有(you)今(jin)年(nian)馬上要畢業的陳磊(lei)。陳磊(lei)是(shi)(shi)齊魯工業大學(xue)一名大四(si)學(xue)生,來(lai)自農村的他(ta)(ta)并(bing)沒有(you)選(xuan)擇考(kao)研深造,而是(shi)(shi)想趕緊找份工作以減輕家里(li)的負(fu)擔(dan)。可陳磊(lei)在去年(nian)底投出的100多份簡歷,目前卻仍(reng)杳無音訊,為(wei)(wei)此(ci)他(ta)(ta)決定要提前回校繼(ji)續找工作。而作為(wei)(wei)陳磊(lei)同班同學(xue)的張凱(化名),卻仍(reng)在家里(li)享受假期,“張凱家是(shi)(shi)城(cheng)市的,他(ta)(ta)從來(lai)都不愁工作。”

成績雖好 但關系網差 他最終沒拿到心儀的職位

去年(nian)畢(bi)業于(yu)山(shan)(shan)東財(cai)經(jing)大學的(de)(de)呂(lv)向建(jian)(化名(ming)),來自于(yu)日照(zhao)市西部的(de)(de)一個小農(nong)村。2009年(nian),呂(lv)向建(jian)以603分的(de)(de)成(cheng)績考上了(le)山(shan)(shan)東財(cai)經(jing)大學。大學四(si)年(nian)中(zhong),勤奮(fen)好學的(de)(de)呂(lv)向建(jian)曾獲過(guo)多次(ci)校內獎學金(jin)(jin)以及國家(jia)勵(li)志獎學金(jin)(jin),而他最大的(de)(de)愿望就(jiu)是畢(bi)業后能夠進入“四(si)大行”的(de)(de)其中(zhong)一家(jia)銀行工作。

但是(shi),大(da)(da)(da)學(xue)畢業后呂向建(jian)并沒有如愿進(jin)入其中的(de)一(yi)家銀(yin)行(xing)(xing)工作。呂向建(jian)告訴(su)記(ji)者,去年12月份時,他曾以優秀的(de)筆(bi)試(shi)(shi)(shi)成績進(jin)入到中國(guo)某銀(yin)行(xing)(xing)濟南(nan)分行(xing)(xing)的(de)面(mian)試(shi)(shi)(shi),而且(qie)面(mian)試(shi)(shi)(shi)過程(cheng),呂向建(jian)對于自己的(de)表現也(ye)非常滿(man)意,但面(mian)試(shi)(shi)(shi)結(jie)果(guo)出來(lai)之后,卻(que)沒有他的(de)名(ming)字。“后來(lai),我(wo)才從我(wo)一(yi)個師(shi)哥那里得知,那家銀(yin)行(xing)(xing)進(jin)入面(mian)試(shi)(shi)(shi)之后,考生的(de)家庭背景關(guan)系(xi)也(ye)非常重要。哪(na)家銀(yin)行(xing)(xing)愿意要一(yi)個沒有人脈關(guan)系(xi),不能(neng)拉來(lai)大(da)(da)(da)筆(bi)存款的(de)農(nong)村大(da)(da)(da)學(xue)畢業生呢?”

而(er)如(ru)今,在(zai)(zai)省城某(mou)商業(ye)銀(yin)行(xing)工作(zuo)的(de)呂向(xiang)建在(zai)(zai)采訪(fang)中(zhong)也(ye)向(xiang)記者(zhe)透(tou)露(lu),來(lai)自農村(cun)的(de)大學(xue)畢業(ye)生(sheng)在(zai)(zai)銀(yin)行(xing)考試中(zhong)并不(bu)占優(you)勢,“假如(ru)說是同樣的(de)能力,銀(yin)行(xing)肯定會(hui)要家庭(ting)條件好的(de)考生(sheng),哪怕能力弱(ruo)一(yi)些也(ye)沒(mei)有關系(xi)。而(er)從農村(cun)出來(lai)的(de)大學(xue)生(sheng),除非你是萬(wan)里挑一(yi)的(de)優(you)秀(xiu)考生(sheng),否則是非常難進入銀(yin)行(xing)工作(zuo)的(de)。”

一樣的機遇 性格內向使她敗給好友

鄧玲(化名)和李茜(化名)同是(shi)山東(dong)(dong)師范大(da)學(xue)(xue)文學(xue)(xue)院某專業的(de)(de)學(xue)(xue)生,因為倆人(ren)都(dou)來自(zi)膠(jiao)東(dong)(dong)地區,這也(ye)使得(de)她倆上大(da)學(xue)(xue)認識后便(bian)成為非常(chang)要好的(de)(de)朋友。采訪中鄧玲告訴記者,自(zi)己(ji)是(shi)來自(zi)膠(jiao)東(dong)(dong)的(de)(de)某農村,家(jia)庭條(tiao)件并不(bu)(bu)(bu)是(shi)很好。李茜家(jia)雖(sui)然(ran)是(shi)膠(jiao)東(dong)(dong)某縣城的(de)(de),其父母也(ye)都(dou)是(shi)工薪階層,“也(ye)許正(zheng)是(shi)因為這個(ge)原(yuan)因,使得(de)我(wo)(wo)倆都(dou)有(you)些(xie)同病(bing)相憐的(de)(de)感覺,所以(yi)我(wo)(wo)倆在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)時(shi)經(jing)常(chang)都(dou)在一(yi)起吃(chi)飯學(xue)(xue)習。”不(bu)(bu)(bu)過,兩人(ren)雖(sui)然(ran)是(shi)非常(chang)好的(de)(de)朋友,但(dan)性(xing)格卻完全不(bu)(bu)(bu)同。“我(wo)(wo)的(de)(de)性(xing)格非常(chang)內向,在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)時(shi)基本上不(bu)(bu)(bu)參加(jia)活(huo)動(dong),而且平時(shi)在課堂(tang)上表現也(ye)不(bu)(bu)(bu)積極。但(dan)李茜卻非常(chang)活(huo)潑,不(bu)(bu)(bu)僅經(jing)常(chang)參加(jia)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組織的(de)(de)一(yi)些(xie)活(huo)動(dong),還經(jing)常(chang)到社會(hui)上去做一(yi)些(xie)兼職。”

去(qu)年(nian)12月初,鄧(deng)玲(ling)和李茜(qian)一起參加(jia)省城(cheng)某(mou)教育集(ji)團筆試時均獲(huo)得(de)通過,可由于(yu)自(zi)己(ji)在(zai)面試環節中過于(yu)緊張而使得(de)自(zi)己(ji)未能(neng)被(bei)錄(lu)用,李茜(qian)卻(que)被(bei)成(cheng)功錄(lu)用。而由于(yu)性格原因(yin),鄧(deng)玲(ling)在(zai)找工作過程中也是(shi)屢(lv)屢(lv)碰(peng)壁,最終在(zai)畢業后(hou)只能(neng)選擇(ze)回(hui)老(lao)家。”

有劣勢 但更應看到自己長處

“農村學(xue)生能吃(chi)苦,很多單(dan)位其實挺青睞”。

說起求職過程中農(nong)村(cun)學生(sheng)和城里學生(sheng)的差別,山(shan)東師范大(da)學一位不愿意透露姓名的輔導員告(gao)訴記者,現實(shi)當(dang)中,的確存(cun)在農(nong)村(cun)大(da)學生(sheng)更(geng)難(nan)找工作的現象。

一直以來(lai)城市和農村(cun)教育資源不(bu)(bu)平衡以及教育觀念(nian)的不(bu)(bu)同,在(zai)(zai)一定程(cheng)度上影響了學(xue)(xue)生未來(lai)的發展。比如在(zai)(zai)很多農村(cun)地區,老(lao)師及家(jia)長對孩子評判的唯一標準就是(shi)(shi)學(xue)(xue)習成(cheng)績,而(er)(er)其它方面的發展則明顯受(shou)到(dao)忽略,甚至在(zai)(zai)很多農村(cun)學(xue)(xue)校,仍會把體育和音樂等課(ke)(ke)程(cheng)當成(cheng)是(shi)(shi)自習課(ke)(ke)來(lai)上。而(er)(er)在(zai)(zai)城市地區,不(bu)(bu)論是(shi)(shi)學(xue)(xue)校還是(shi)(shi)家(jia)長,均(jun)都注重(zhong)對孩子綜合素(su)質的培養(yang),而(er)(er)不(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)學(xue)(xue)習一個方面。

山東大學(xue)能源與動(dong)力工程學(xue)院(yuan)的輔導員任(ren)偉告(gao)訴記者,農村(cun)大學(xue)生從(cong)小就缺乏(fa)展示(shi)自我(wo)的機會,也導致他們在(zai)面臨人(ren)生重要考(kao)驗的時候缺乏(fa)自信。

盡管存在著這(zhe)樣的(de)客觀原因,但并不代表農(nong)村大學(xue)生(sheng)就一(yi)無是處,任偉(wei)告(gao)訴記者,自(zi)(zi)己所在的(de)能源與動力工程學(xue)院有(you)很(hen)多都(dou)是來(lai)自(zi)(zi)農(nong)村的(de)學(xue)生(sheng),而(er)這(zhe)些(xie)(xie)學(xue)生(sheng)畢業后都(dou)能夠進(jin)入(ru)一(yi)些(xie)(xie)大的(de)能源集團去工作(zuo),“因為這(zhe)些(xie)(xie)學(xue)生(sheng)都(dou)肯吃苦,而(er)來(lai)自(zi)(zi)城(cheng)市的(de)學(xue)生(sheng)則很(hen)少有(you)愿意進(jin)這(zhe)些(xie)(xie)單位的(de)。”