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1月22日，德州將進入兩會時間，目前已有多(duo)位政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員(yuan)提(ti)交了自己提(ti)案建議(yi)。 德州市(shi)政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員(yuan)、武城縣工商聯主席林紅昕接(jie)受(shou)大眾網記者采訪(fang)時說，本(ben)次兩會她(ta)帶(dai)來了3件提(ti)案建議(yi)，涉及鄉村振興、企業(ye)治理、人才就業(ye)等多(duo)個方面，其中校企合(he)作實(shi)現(xian)人才定(ding)制破(po)解就業(ye)難(nan)與招工難(nan)是她(ta)的主要關注點(dian)。

近年來，中(zhong)小(xiao)民營(ying)企(qi)業(ye)“招工(gong)難”與大(da)(da)學(xue)生“就(jiu)(jiu)業(ye)難”已成(cheng)為社會關(guan)注的(de)熱點(dian)難點(dian)問題。林(lin)紅昕(xin)認(ren)為，從(cong)產生原因(yin)(yin)上看，這兩方面的(de)問題并(bing)存(cun)并(bing)非單一因(yin)(yin)素造成(cheng)的(de)，但通過與民營(ying)企(qi)業(ye)、職業(ye)院(yuan)校人(ren)(ren)員座談和部分民企(qi)訂單式(shi)培訓班的(de)嘗試，建(jian)議大(da)(da)力開展“訂單式(shi)”校企(qi)合作(zuo)，搭建(jian)起人(ren)(ren)才溝通的(de)橋梁,以緩解德州市(shi)“招工(gong)難”與“就(jiu)(jiu)業(ye)難”并(bing)存(cun)的(de)問題。

為此，林紅昕(xin)建(jian)議，政(zheng)府應該鼓勵企(qi)業參與高(gao)校(xiao)課(ke)(ke)程計劃(hua)(hua)設置(zhi)，高(gao)校(xiao)也應主動與企(qi)業對接，針對行業發展趨(qu)勢建(jian)立課(ke)(ke)題小組，制定培(pei)養(yang)計劃(hua)(hua)，合理(li)安排學(xue)生課(ke)(ke)程設置(zhi)、教學(xue)進度、培(pei)養(yang)目(mu)標和學(xue)時學(xue)分以及(ji)考試(shi)要求(qiu)，讓學(xue)生課(ke)(ke)程與將來從事的(de)工(gong)作貼合度更(geng)強。

在“就(jiu)業難”與(yu)“用工(gong)(gong)荒”并存的(de)社(she)會背景下，還應當加強(qiang)校企(qi)互(hu)動，校企(qi)雙方互(hu)聘。由(you)企(qi)業指派(pai)專(zhuan)業人員參(can)與(yu)學校的(de)專(zhuan)業教(jiao)學，使學生就(jiu)業前更早(zao)接受崗(gang)位知識訓練；安排學校教(jiao)師(shi)給企(qi)業員工(gong)(gong)培訓，豐富教(jiao)師(shi)的(de)實踐經驗(yan)和案例(li)素材，使教(jiao)學不(bu)與(yu)社(she)會脫軌(gui)。

同時(shi)，還要(yao)增(zeng)強企業(ye)與學校(xiao)間的合作(zuo)互信。企業(ye)與高(gao)校(xiao)共同出資(zi)建立符合企業(ye)生產(chan)實踐的要(yao)求和行業(ye)發展(zhan)需求的實驗室，既可以增(zeng)進(jin)企業(ye)與學校(xiao)間的交流，又可以使學生就業(ye)前(qian)更早接受(shou)崗(gang)(gang)位知識訓(xun)練，企業(ye)崗(gang)(gang)前(qian)培訓(xun)前(qian)移，達到學校(xiao)、企業(ye)、學生三(san)方共贏(ying)的結果。

“對于(yu)剛從學(xue)校(xiao)(xiao)中畢業的(de)(de)(de)應屆(jie)大(da)學(xue)生(sheng)而言,讓他們在工作(zuo)崗位上馬上做(zuo)出成績(ji)并不(bu)(bu)現實,因(yin)此,企業要發展(zhan),就不(bu)(bu)能忽視對于(yu)人才的(de)(de)(de)培養(yang)。”林紅昕說，通過校(xiao)(xiao)企合作(zuo)開展(zhan)訂單式培養(yang)的(de)(de)(de)人才模式,既(ji)滿(man)足了(le)企業發展(zhan)對于(yu)人才的(de)(de)(de)需求,也充分利用(yong)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)資源,不(bu)(bu)僅為企業的(de)(de)(de)發展(zhan)提供了(le)后備(bei)人才支持,同時也在一定(ding)程度上緩解(jie)了(le)就業難(nan)的(de)(de)(de)問題,可以(yi)有效(xiao)破解(jie)當前人才供需中的(de)(de)(de)不(bu)(bu)均衡對接。