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11月25日，青島理工(gong)大學臨沂校(xiao)(xiao)區2021屆畢(bi)業生冬季(ji)校(xiao)(xiao)園第三場雙選會如約而至，共吸(xi)引了(le)中國電(dian)建(jian)集(ji)(ji)團、魯(lu)南制(zhi)藥集(ji)(ji)團，濟(ji)南四建(jian)等(deng)182家企(qi)業前來(lai)招聘。

畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)們(men)厚(hou)積薄發，用人單位(wei)(wei)(wei)廣納賢才，“職(zhi)”等(deng)你來，“位(wei)(wei)(wei)”來可期。招(zhao)聘會(hui)現場熱(re)火朝天，各個(ge)攤位(wei)(wei)(wei)被圍得(de)水泄不通。在(zai)招(zhao)聘會(hui)現場，山東京博控股集團有限(xian)公司的韓經理對青理工(gong)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)給予了充分肯定，“很多高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)總是好高(gao)騖遠(yuan)，但是青島理工(gong)大學臨沂校(xiao)區的學生(sheng)著眼于當下，個(ge)人素(su)質高(gao)，學習能力強，上(shang)(shang)崗后能夠迅速適應(ying)工(gong)作崗位(wei)(wei)(wei)需求，對未(wei)來職(zhi)業(ye)發展(zhan)較清晰的規劃(hua)，我們(men)每(mei)年(nian)都(dou)過來招(zhao)聘多名學生(sheng)，他們(men)在(zai)各自崗位(wei)(wei)(wei)上(shang)(shang)都(dou)表現的比較出(chu)色。”

青島理(li)工(gong)大學臨(lin)沂校(xiao)區黨委(wei)常務副書記李(li)國濤：“今年，在疫情影響下，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)似乎在一(yi)瞬間進入(ru)靜止狀態，無法(fa)(fa)實習，無法(fa)(fa)現場招(zhao)聘(pin)面試，面對(dui)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)危機(ji)，畢業(ye)(ye)(ye)生普遍存在焦慮心(xin)理(li)，如(ru)何引導(dao)(dao)學生樹立正確(que)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)觀(guan)，幫助學生開拓優(you)質的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)資(zi)源，讓學生在焦慮中(zhong)突圍，成為今年就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)重中(zhong)之重。年初以來，青島理(li)工(gong)大學臨(lin)沂校(xiao)區按照按照教育(yu)部(bu)、省(sheng)教育(yu)廳有關要求(qiu)，全(quan)面研判疫情對(dui)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)可能產生的(de)(de)挑戰和影響，花大力氣把崗位(wei)信(xin)息、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)(dao)、手續辦理(li)等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做實做細，提供(gong)“一(yi)站式”、“一(yi)條龍(long)”服務，為打(da)贏了(le)這場‘就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)戰疫’奠(dian)定了(le)堅(jian)實基礎”。

　　青島理工大學(xue)(xue)(xue)臨沂校區管理工程學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨支(zhi)部書記陳(chen)凡：為拓寬2021屆畢業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的就(jiu)業(ye)(ye)渠道，青島理工大學(xue)(xue)(xue)臨沂校區管理工程系不(bu)斷(duan)改進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)培養模式，篩選企(qi)業(ye)(ye)類型，充(chong)分(fen)利用線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下(xia)資源。先后與(yu)德才集團、中建聯合集團等企(qi)業(ye)(ye)簽訂校企(qi)合作協議，并邀請企(qi)業(ye)(ye)優秀(xiu)人力資源規劃師來給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)(kai)展(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃報告(gao)；開(kai)(kai)展(zhan)了校園精(jing)準幫(bang)扶就(jiu)業(ye)(ye)活動促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)能力提(ti)(ti)升(sheng)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)(kai)展(zhan)創業(ye)(ye)實踐活動；舉辦簡歷設計大賽，對(dui)(dui)于有就(jiu)業(ye)(ye)困難的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供“一對(dui)(dui)一”指導；開(kai)(kai)展(zhan)專業(ye)(ye)性(xing)、行業(ye)(ye)性(xing)、區域(yu)性(xing)的招聘活動，促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)企(qi)業(ye)(ye)進(jin)行對(dui)(dui)接。

據了解，青島理工大學臨沂校區高度重視學生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)，聚焦學生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)難點(dian)、痛點(dian)，優化創業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)工作(zuo)，打造了“全(quan)過程、廣覆蓋(gai)、普(pu)受(shou)益、可持續”的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)生態(tai)。

　　一是提(ti)高(gao)站位、強化責任(ren)，全(quan)力以赴穩(wen)就(jiu)業大局(ju)。緊緊圍繞立德(de)樹人(ren)根本任(ren)務，深入推(tui)進(jin)三全(quan)育人(ren)，高(gao)度重視(shi)畢(bi)(bi)業生(sheng)就(jiu)業工作，把畢(bi)(bi)業生(sheng)就(jiu)業工作擺(bai)在突出位置，提(ti)高(gao)政治站位，強調責任(ren)擔當，全(quan)面深入推(tui)進(jin)2021屆畢(bi)(bi)業生(sheng)就(jiu)業工作穩(wen)中有進(jin)；

　　二是全校(xiao)統籌，強化協(xie)同，確保(bao)國(guo)家促就業政策落實到(dao)位。在學校(xiao)就業工(gong)作(zuo)領(ling)導小組帶領(ling)下(xia)，充分發揮校(xiao)院系(xi)兩級就業工(gong)作(zuo)聯(lian)動機制，全力構建“學校(xiao)主導、系(xi)主體、部門協(xie)同、全員參與(yu)”的工(gong)作(zuo)格局；

　　三是整(zheng)合(he)資源、搭建平(ping)臺，確保指(zhi)導咨詢不(bu)斷(duan)線。整(zheng)合(he)校內(nei)外優質師(shi)資力(li)量(liang)，對畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生精準開展“屏(ping)(ping)對屏(ping)(ping)”生涯規劃與(yu)就業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導，提(ti)(ti)升(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生求職深造能(neng)力(li)。年初以來，在線開展求職能(neng)力(li)提(ti)(ti)升(sheng)、公職類(lei)人才訓練營、企業(ye)(ye)(ye)云參觀、個體(ti)咨詢等(deng)分類(lei)別、多形式(shi)直(zhi)播活動92場；

　　四是優(you)化舉措(cuo)、破解(jie)難題，確保管理服(fu)務(wu)(wu)不停歇。積極(ji)廣(guang)泛(fan)地(di)開展各項(xiang)免(mian)費的技(ji)能培(pei)訓(xun)和(he)各類考(kao)試輔導培(pei)訓(xun)及講座，全面提升(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)技(ji)能。建立疫(yi)情期(qi)間就業(ye)(ye)(ye)工作機制，開設就業(ye)(ye)(ye)微信公(gong)眾(zhong)號，就業(ye)(ye)(ye)群(qun)，實現(xian)全覆蓋、全流(liu)程(cheng)、全天候“微就業(ye)(ye)(ye)”就業(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)模式。建立重點群(qun)體幫(bang)扶(fu)臺(tai)賬，實行“一人一策”動態服(fu)務(wu)(wu)。 積極(ji)幫(bang)助困難畢業(ye)(ye)(ye)生了解(jie)、利用(yong)國家及省市有關優(you)惠政(zheng)策，落實好幫(bang)扶(fu)政(zheng)策。