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“我依然(ran)記得在學校(xiao)一間40平(ping)方米(mi)的小(xiao)房間里，在學校(xiao)領導和(he)師長(chang)們的教誨和(he)幫助下，我開始了(le)創(chuang)業之旅，一步一步有(you)了(le)現在的輕掃云集團。”5月10日(ri)，在剛剛過去的職(zhi)業教育活動周中，濟南職(zhi)業學院畢業生(sheng)曹繼鵬回母(mu)校(xiao)與(yu)師生(sheng)共話創(chuang)業與(yu)青春(chun)。

這個學生們眼中(zhong)的(de)“創(chuang)(chuang)業(ye)明星”實際上只有24歲，然而(er)由他(ta)創(chuang)(chuang)立的(de)輕掃云集(ji)團已成為(wei)營業(ye)收入(ru)超(chao)過(guo)(guo)100億(yi)元的(de)互聯網創(chuang)(chuang)業(ye)孵化(hua)平臺(tai)。在(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)過(guo)(guo)程中(zhong)，曹繼(ji)鵬最(zui)感謝的(de)便(bian)是學院在(zai)思(si)維策略上的(de)軟支持(chi)，學院為(wei)他(ta)配備濟南(nan)市中(zhong)小(xiao)企(qi)業(ye)公共(gong)服務中(zhong)心創(chuang)(chuang)業(ye)專(zhuan)家委員(yuan)會(hui)主(zhu)任商敬工作為(wei)創(chuang)(chuang)業(ye)導師，在(zai)對接(jie)各(ge)種資(zi)源和協調公司內部(bu)管理等(deng)方面給予了他(ta)很(hen)大的(de)幫助。

曹繼鵬所在的(de)創業(ye)學(xue)(xue)院由濟(ji)南職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院與(yu)濟(ji)南市(shi)(shi)中小企(qi)(qi)業(ye)公共服務中心、團市(shi)(shi)委(wei)濟(ji)南青春創業(ye)服務中心聯合創辦，是山東省第一家(jia)校(xiao)企(qi)(qi)合作創業(ye)學(xue)(xue)院。學(xue)(xue)院由校(xiao)內優秀骨(gu)干教(jiao)師和企(qi)(qi)業(ye)資(zi)深專家(jia)組成校(xiao)企(qi)(qi)雙導(dao)師團隊共同(tong)授課，學(xue)(xue)生(sheng)可以(yi)和企(qi)(qi)業(ye)零距離(li)對接(jie)，了(le)解(jie)企(qi)(qi)業(ye)所需，熟悉企(qi)(qi)業(ye)項目開發(fa)(fa)流(liu)程和行(xing)業(ye)發(fa)(fa)展所需的(de)最前(qian)沿、最實用技(ji)術，成為產學(xue)(xue)良性互動的(de)典范。

產教(jiao)融(rong)合(he)、校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)是職業教(jiao)育的(de)基本辦(ban)(ban)學模式，也是辦(ban)(ban)好職業教(jiao)育的(de)關鍵所在。近年(nian)來，山東積(ji)極創新校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)方式、健全(quan)合(he)作(zuo)機制、鼓勵合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學，主動對接(jie)服務經濟社會發展(zhan)，校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)“一(yi)頭冷、一(yi)頭熱”問題初步(bu)得到解決。目前，山東全(quan)省中、高職平均合(he)作(zuo)企(qi)業數分別為23家、227家。

其中，全(quan)面推進現代學徒(tu)制是(shi)山東(dong)建立校企(qi)(qi)合作(zuo)長效機制的重(zhong)要(yao)舉措。通過校企(qi)(qi)聯合招生(sheng)、聯合培養、一體化育人，每個試(shi)點(dian)項目(mu)支持(chi)經(jing)費(fei)25萬元，山東(dong)迄今共遴選確定169個現代學徒(tu)制試(shi)點(dian)項目(mu)，試(shi)點(dian)培養學徒(tu)8000余名(ming)(ming)，近400家企(qi)(qi)業參與，其中，面向(xiang)新舊動能轉換十大(da)產業的學徒(tu)6800余名(ming)(ming)。

山(shan)東職(zhi)業(ye)學院(yuan)(yuan)緊(jin)緊(jin)圍繞山(shan)東新舊動能轉換(huan)重大工程決(jue)策部署，主動對標，學院(yuan)(yuan)充分發揮軌(gui)道交(jiao)通(tong)辦學優(you)勢，著力在專(zhuan)業(ye)對接產業(ye)、培養“齊魯工匠(jiang)”、提(ti)升社會(hui)服務能力方面下(xia)功夫，積(ji)極為山(shan)東省新舊動能轉換(huan)提(ti)供智力與人才支撐。

“學(xue)(xue)院(yuan)目前(qian)立項國家級現(xian)代學(xue)(xue)徒制專(zhuan)業(ye)(ye)7個(ge)，省(sheng)級現(xian)代學(xue)(xue)徒制專(zhuan)業(ye)(ye)3個(ge)，省(sheng)級校企合(he)作一體化辦學(xue)(xue)示范專(zhuan)業(ye)(ye)2個(ge)。”山(shan)東(dong)職業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)務(wu)(wu)處(chu)處(chu)長于(yu)洪(hong)永介紹說，“學(xue)(xue)院(yuan)還與(yu)(yu)青島地(di)鐵、濟南地(di)鐵等現(xian)代學(xue)(xue)徒制試點(dian)企業(ye)(ye)簽訂培(pei)養協議，校企共同(tong)進行(xing)學(xue)(xue)校教(jiao)育與(yu)(yu)企業(ye)(ye)培(pei)訓的(de)一體化設(she)計，校企共同(tong)制定人才培(pei)養方案、修訂專(zhuan)業(ye)(ye)課程標準，將企業(ye)(ye)生產經營(ying)標準和環境引入教(jiao)學(xue)(xue)過程，為合(he)作企業(ye)(ye)量(liang)身定制高素(su)質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才，工(gong)匠(jiang)精神(shen)貫穿教(jiao)學(xue)(xue)環節始終，培(pei)養一批(pi)服務(wu)(wu)新舊動能(neng)轉(zhuan)換(huan)的(de)‘齊(qi)魯工(gong)匠(jiang)’。”

山(shan)東(dong)還堅持“以賽促(cu)學”“以賽促(cu)教(jiao)”，提高學生(sheng)(sheng)就(jiu)業創業創新(xin)能(neng)力。2018年(nian)，在(zai)全(quan)國職業院校(xiao)學生(sheng)(sheng)技能(neng)大賽、教(jiao)師教(jiao)學能(neng)力大賽、中職學校(xiao)“文(wen)明風采”活動(dong)中，山(shan)東(dong)的總成績均位居全(quan)國第(di)一名。

“我們要以基礎(chu)能(neng)力建(jian)設為(wei)抓手，建(jian)設高水(shui)平職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)，堅持把發展中職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)作(zuo)為(wei)重要基礎(chu)，把發展高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)作(zuo)為(wei)優(you)化高等教(jiao)育(yu)結構重要方式。”山東(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)廳職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長、一級調研員梁斌言介紹，目前，山東(dong)已立項208所省(sheng)(sheng)規范化、示范性和優(you)質(zhi)特(te)色(se)中職(zhi)(zhi)學校(xiao)，占(zhan)全省(sheng)(sheng)中職(zhi)(zhi)學校(xiao)總數的(de)51.9%；建(jian)設了(le)25所省(sheng)(sheng)技能(neng)型高職(zhi)(zhi)特(te)色(se)名校(xiao)，立項37所優(you)質(zhi)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)，占(zhan)全省(sheng)(sheng)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)總數的(de)51.3%。

2018年(nian)年(nian)底(di)，山東省教育(yu)(yu)廳(ting)等(deng)11部門聯(lian)合出臺了(le)《關于辦好新時代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)的(de)十(shi)條意見》，著力推動現代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)體系建(jian)設“再出發(fa)”。2019年(nian)年(nian)初，《國家職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)改(gai)(gai)革實(shi)施方案》印發(fa)，以提升(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)質量(liang)為主線(xian)，明確了(le)深化職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)改(gai)(gai)革的(de)重(zhong)大(da)制度設計和政策舉(ju)措(cuo)，職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)迎來新的(de)發(fa)展(zhan)機遇。

梁斌言表(biao)示，下一步(bu)，我們(men)將以落實《國家(jia)職(zhi)業教育改革實施(shi)方案》《關(guan)于辦好新時代職(zhi)業教育的十條意見》為主線(xian)，進一步(bu)提升山東職(zhi)業院校整體辦學水平和發展質量，更(geng)好服(fu)務(wu)經濟文化強省建設。