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“我依然記得在(zai)學校(xiao)一間(jian)40平(ping)方米的(de)小房間(jian)里(li)，在(zai)學校(xiao)領(ling)導和師(shi)長們的(de)教誨和幫助下，我開始了創(chuang)業(ye)(ye)(ye)之旅(lv)，一步(bu)一步(bu)有了現在(zai)的(de)輕掃云集(ji)團。”5月10日，在(zai)剛剛過去的(de)職業(ye)(ye)(ye)教育活(huo)動(dong)周中(zhong)，濟南職業(ye)(ye)(ye)學院畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生曹繼鵬回母校(xiao)與(yu)師(shi)生共(gong)話創(chuang)業(ye)(ye)(ye)與(yu)青(qing)春。

這個學生們眼中(zhong)的(de)(de)“創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)明星”實際上只有24歲(sui)，然(ran)而由他(ta)創(chuang)(chuang)立的(de)(de)輕掃云(yun)集(ji)團(tuan)已成為(wei)(wei)營業(ye)(ye)(ye)收入超過100億元的(de)(de)互聯網(wang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵(fu)化平(ping)臺。在創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程中(zhong)，曹繼(ji)鵬最感謝的(de)(de)便是學院(yuan)在思(si)維策略上的(de)(de)軟(ruan)支持，學院(yuan)為(wei)(wei)他(ta)配備(bei)濟南市(shi)中(zhong)小(xiao)企業(ye)(ye)(ye)公共服務中(zhong)心創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)專家委(wei)員會主任商敬(jing)工作為(wei)(wei)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)導(dao)師(shi)，在對接各種(zhong)資源和協調公司內部管(guan)理等方面給予了他(ta)很大的(de)(de)幫(bang)助。

曹繼(ji)鵬所(suo)在的創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)由濟(ji)南(nan)職業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)濟(ji)南(nan)市(shi)中(zhong)小企(qi)業(ye)公共(gong)(gong)服(fu)務中(zhong)心、團(tuan)(tuan)市(shi)委濟(ji)南(nan)青春創(chuang)業(ye)服(fu)務中(zhong)心聯合創(chuang)辦，是(shi)山東省第一家校企(qi)合作創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)由校內優(you)秀骨干教師(shi)和(he)企(qi)業(ye)資深專家組成校企(qi)雙(shuang)導師(shi)團(tuan)(tuan)隊共(gong)(gong)同授課，學(xue)(xue)生可以和(he)企(qi)業(ye)零距離對接，了(le)解企(qi)業(ye)所(suo)需，熟悉(xi)企(qi)業(ye)項目開(kai)發流(liu)程(cheng)和(he)行業(ye)發展(zhan)所(suo)需的最(zui)前沿、最(zui)實用技術，成為(wei)產學(xue)(xue)良性互動的典范(fan)。

產教(jiao)(jiao)融合(he)(he)(he)、校企(qi)(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)是(shi)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)的基(ji)本辦(ban)學模式，也是(shi)辦(ban)好職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)的關鍵所在。近年來，山東(dong)積極創新校企(qi)(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)方式、健全合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)機制、鼓勵合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學，主動對接服務經(jing)濟社會發(fa)展，校企(qi)(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)“一頭冷(leng)、一頭熱”問題初步(bu)得到(dao)解決。目前(qian)，山東(dong)全省中、高職(zhi)平均(jun)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)企(qi)(qi)業數分(fen)別為23家、227家。

其(qi)中(zhong)，全面(mian)推進現(xian)代(dai)學徒制(zhi)(zhi)是山(shan)東建立校企(qi)(qi)合(he)作長效機制(zhi)(zhi)的(de)重要舉措(cuo)。通過(guo)校企(qi)(qi)聯(lian)合(he)招生、聯(lian)合(he)培(pei)養、一(yi)體(ti)化育(yu)人(ren)，每(mei)個(ge)(ge)試點(dian)項目支持經費25萬元，山(shan)東迄(qi)今共遴選確定169個(ge)(ge)現(xian)代(dai)學徒制(zhi)(zhi)試點(dian)項目，試點(dian)培(pei)養學徒8000余名，近400家企(qi)(qi)業參(can)與(yu)，其(qi)中(zhong)，面(mian)向新舊動能轉換十大(da)產業的(de)學徒6800余名。

山東(dong)職業學(xue)院緊緊圍繞山東(dong)新舊(jiu)動(dong)(dong)能轉(zhuan)換重大工程決策部署，主動(dong)(dong)對(dui)標，學(xue)院充分發揮(hui)軌道交通辦學(xue)優勢，著力(li)在專(zhuan)業對(dui)接(jie)產(chan)業、培養(yang)“齊魯(lu)工匠”、提(ti)升社會服務能力(li)方(fang)面下功(gong)夫，積極(ji)為山東(dong)省新舊(jiu)動(dong)(dong)能轉(zhuan)換提(ti)供智力(li)與(yu)人才(cai)支撐。

“學(xue)(xue)院目前立(li)項國家級現代學(xue)(xue)徒制(zhi)專(zhuan)(zhuan)業7個，省級現代學(xue)(xue)徒制(zhi)專(zhuan)(zhuan)業3個，省級校企(qi)合作(zuo)一體(ti)化辦學(xue)(xue)示(shi)范(fan)專(zhuan)(zhuan)業2個。”山(shan)東職業學(xue)(xue)院教(jiao)務處(chu)處(chu)長于(yu)洪(hong)永(yong)介紹說，“學(xue)(xue)院還與(yu)青島(dao)地(di)鐵、濟(ji)南(nan)地(di)鐵等現代學(xue)(xue)徒制(zhi)試(shi)點企(qi)業簽訂(ding)培養協議，校企(qi)共同進行學(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)與(yu)企(qi)業培訓的一體(ti)化設計(ji)，校企(qi)共同制(zhi)定(ding)人(ren)才(cai)培養方案、修訂(ding)專(zhuan)(zhuan)業課程標準，將企(qi)業生產經營標準和環境引入(ru)教(jiao)學(xue)(xue)過程，為合作(zuo)企(qi)業量(liang)身定(ding)制(zhi)高素質(zhi)技術技能(neng)人(ren)才(cai)，工匠精神貫(guan)穿教(jiao)學(xue)(xue)環節始終，培養一批服務新舊動能(neng)轉換的‘齊(qi)魯工匠’。”

山(shan)東(dong)還堅持“以賽促(cu)學(xue)(xue)”“以賽促(cu)教”，提高學(xue)(xue)生就業創(chuang)業創(chuang)新(xin)能力(li)。2018年，在全(quan)(quan)國(guo)職業院(yuan)校(xiao)學(xue)(xue)生技能大賽、教師教學(xue)(xue)能力(li)大賽、中職學(xue)(xue)校(xiao)“文明風采(cai)”活動中，山(shan)東(dong)的總成績均位居(ju)全(quan)(quan)國(guo)第一名。

“我們要(yao)以基礎(chu)能力建設為抓手(shou)，建設高水平職(zhi)(zhi)業院校，堅持把發(fa)展(zhan)(zhan)中職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)作為重要(yao)基礎(chu)，把發(fa)展(zhan)(zhan)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)作為優化(hua)(hua)高等教育(yu)(yu)結構重要(yao)方式。”山(shan)東省教育(yu)(yu)廳職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)處處長、一級調研員梁斌言介紹，目前，山(shan)東已(yi)立項(xiang)208所(suo)省規范化(hua)(hua)、示范性和優質(zhi)(zhi)特色中職(zhi)(zhi)學校，占(zhan)全(quan)省中職(zhi)(zhi)學校總數的51.9%；建設了(le)25所(suo)省技能型(xing)高職(zhi)(zhi)特色名校，立項(xiang)37所(suo)優質(zhi)(zhi)高職(zhi)(zhi)院校，占(zhan)全(quan)省高職(zhi)(zhi)院校總數的51.3%。

2018年(nian)年(nian)底，山東省教(jiao)育廳等(deng)11部門聯(lian)合出(chu)臺了《關(guan)于辦好新(xin)時代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的十條(tiao)意見》，著力推動現(xian)代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育體系建設“再出(chu)發”。2019年(nian)年(nian)初，《國(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育改革(ge)(ge)實施方案》印發，以提升(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育質量為主線，明(ming)確(que)了深化(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育改革(ge)(ge)的重(zhong)大制(zhi)度設計和政策舉(ju)措(cuo)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育迎(ying)來新(xin)的發展機(ji)遇(yu)。

梁斌言表示，下一步(bu)，我(wo)們將以(yi)落實《國(guo)家職(zhi)業教(jiao)育改(gai)革實施方案》《關于(yu)辦(ban)好新時代(dai)職(zhi)業教(jiao)育的十條(tiao)意(yi)見》為(wei)主(zhu)線(xian)，進一步(bu)提升山東職(zhi)業院(yuan)校整體(ti)辦(ban)學水平和(he)發展(zhan)質量(liang)，更好服務(wu)經濟(ji)文(wen)化強(qiang)省建設。