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當(dang)前，我國(guo)就(jiu)業(ye)壓力不(bu)斷增大，尤其是對于女性(xing)來說，經常遇到(dao)性(xing)別歧視現象，如部分企業(ye)要求只招收男性(xing)，造成(cheng)女性(xing)就(jiu)業(ye)難問題，影(ying)響社會經濟的發(fa)展(zhan)，產生(sheng)社會不(bu)穩定因(yin)素。

成因分析

首先，相關的法律法規不夠完善(shan)。這是造成當前女性就業難的重要因素(su)。例如現階段(duan)我國針對女性就業未能出臺正式的專(zhuan)門法律，即使有部分(fen)相(xiang)關條例，在(zai)很多情(qing)況下，也存在(zai)實(shi)施效(xiao)果不(bu)理想、執行力度不(bu)強情(qing)況，影響女性公平就業的實(shi)現。

其次，受社會意識因素的影(ying)響較大。長期以來，我國社(she)會(hui)始終處于男(nan)性(xing)(xing)主導的(de)狀態(tai)，男(nan)性(xing)(xing)與女(nv)性(xing)(xing)在(zai)就業過程中難以實現真(zhen)正的(de)平等。

再次，針對女性的就業教育體系不完善。在教(jiao)育過程中，傳統的教(jiao)育理(li)念(nian)也存(cun)在明(ming)顯的性(xing)別觀念(nian)影(ying)響，如(ru)部分教(jiao)師認(ren)為(wei)“女孩(hai)始終沒有男孩(hai)聰明(ming)”，導(dao)致人(ren)們對女性(xing)性(xing)別角色產生(sheng)一定的偏差，進而影(ying)響其(qi)職業選擇范圍，增大(da)女性(xing)就業難度(du)。

最后，女性就業環境不佳。受女性自身特質影響，在(zai)職場中女性的(de)就(jiu)業(ye)環境不佳，如大部(bu)分女性需要以(yi)家庭為基礎，承擔(dan)大量的(de)家務，“男主外、女主內”觀念仍然(ran)盛行，造成就(jiu)業(ye)環境的(de)不公平。

解決對策

第一(yi)，根據發展現狀完(wan)善現有(you)就業法律法規。

我國應積極出臺相關法(fa)(fa)律(lv)(lv)法(fa)(fa)規(gui)，針對(dui)法(fa)(fa)律(lv)(lv)存在的(de)不合(he)理之處，積極進(jin)行完善，進(jin)一步深(shen)化改革(ge)，逐步清除其陳舊落后內容。從整體上(shang)提升(sheng)相關法(fa)(fa)律(lv)(lv)法(fa)(fa)規(gui)的(de)可(ke)操作性與執行性，為女(nv)性就業(ye)提供良好的(de)法(fa)(fa)律(lv)(lv)保(bao)障，避免(mian)企業(ye)在招聘過程(cheng)中性別歧(qi)視，從而實現男(nan)女(nv)平(ping)等，滿足當前時(shi)代發展的(de)需(xu)求。

與此同時，還應建立完(wan)善的(de)法律救(jiu)援制(zhi)度(du)，針對當前在(zai)職場中受到(dao)歧視的(de)女(nv)性進行保護，聯合(he)(he)當地(di)的(de)工會、婦聯、人社等部門(men)，積極進行制(zhi)度(du)創新以維(wei)護女(nv)性自身的(de)合(he)(he)法權益(yi)，實現社會男女(nv)平(ping)等。

第二，不斷提(ti)升(sheng)社會(hui)性別(bie)(bie)平(ping)等意識，消除性別(bie)(bie)歧視(shi)。

進(jin)入新時(shi)期(qi)后，應積極進(jin)行(xing)宣傳，提高社會(hui)的(de)性(xing)別平等(deng)意(yi)識(shi)，優化整體就業環境，帶動(dong)社會(hui)發展。

政府在發展過程(cheng)中可以(yi)積極(ji)進行引導(dao)，并成(cheng)立相(xiang)應機(ji)構(gou)提(ti)供咨詢服務，促使求職者提(ti)升自身(shen)的社會(hui)性別意識(shi)，為(wei)女性就業奠定良好基(ji)礎。

與此同時，積極(ji)開(kai)展社會(hui)(hui)宣傳(chuan)活動，促使(shi)社會(hui)(hui)大(da)眾消除性別歧視(shi)，提(ti)高性別平等意識，為(wei)女(nv)性就業營造良好的文化環(huan)境(jing)與社會(hui)(hui)環(huan)境(jing)。轉變傳(chuan)統社會(hui)(hui)觀念，促使(shi)企業為(wei)女(nv)性提(ti)供更為(wei)廣闊的就業環(huan)境(jing)與機(ji)會(hui)(hui)，滿足當前時代發展的需求。

第三(san)，優化教(jiao)育體系，創新(xin)教(jiao)育理念。

適(shi)當(dang)對現(xian)階段(duan)的(de)教育體(ti)系進(jin)行創(chuang)新，從當(dang)前(qian)社會存(cun)在的(de)男女平等問題入手，合(he)理(li)進(jin)行制度改革(ge)。

從根(gen)源(yuan)上入(ru)手，實(shi)現(xian)社會頂層教育(yu)制度的(de)優(you)化(hua)，如從教學內(nei)容(rong)、教學理(li)念、教學思想(xiang)等(deng)方面進行改進，為當前男女(nv)(nv)平等(deng)奠定(ding)良(liang)好(hao)的(de)基礎(chu)。尊(zun)重(zhong)女(nv)(nv)性(xing)(xing)權(quan)利(li)，維護(hu)女(nv)(nv)性(xing)(xing)權(quan)益，從社會整體上樹(shu)立男女(nv)(nv)平等(deng)意識，實(shi)現(xian)對女(nv)(nv)性(xing)(xing)的(de)尊(zun)重(zhong)與愛護(hu)；營造良(liang)好(hao)氛圍，加快女(nv)(nv)性(xing)(xing)對社會的(de)融入(ru)；在(zai)發展(zhan)過(guo)程(cheng)中逐(zhu)漸促使女(nv)(nv)性(xing)(xing)認知自我，充分發揮出自身(shen)價值(zhi)，維護(hu)女(nv)(nv)性(xing)(xing)的(de)個人權(quan)益。

第四，出臺相關(guan)政策，構(gou)建合理的環境。

保(bao)護女性就業(ye)(ye)權益、促進(jin)女性就業(ye)(ye)應從當前的環境(jing)入手，出臺相關政策，營造更加友(you)好的社(she)會(hui)(hui)環境(jing)，以解決當前的女性就業(ye)(ye)難題。例如，積極(ji)借鑒(jian)國(guo)外發展經驗，鼓(gu)勵(li)男性與女性共同參(can)與家(jia)務，降(jiang)低(di)女性家(jia)庭負擔；鼓(gu)勵(li)女性突破家(jia)庭的束(shu)縛(fu)，積極(ji)參(can)與社(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作，實現(xian)家(jia)庭與工(gong)(gong)作的平(ping)衡，為女性營造更好的就業(ye)(ye)環境(jing)。

與(yu)此同時，積(ji)極優(you)化女(nv)性就業(ye)制度與(yu)環境，強(qiang)化其自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)社會功(gong)能，降低(di)角色與(yu)工作(zuo)之間存在(zai)的(de)(de)(de)沖突，提高女(nv)性在(zai)工作(zuo)中的(de)(de)(de)主動性。從家庭、企業(ye)、社會等多方(fang)面(mian)，深入挖(wa)掘當前的(de)(de)(de)女(nv)性資(zi)源，實(shi)現人(ren)才資(zi)本的(de)(de)(de)累(lei)積(ji)。女(nv)性在(zai)職業(ye)發展(zhan)過程中，還應不斷(duan)拓(tuo)寬自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)知識領域，吸收先進的(de)(de)(de)前沿(yan)知識，積(ji)極參加社會實(shi)踐，不斷(duan)提高個(ge)人(ren)素養與(yu)專業(ye)水平(ping)。充(chong)分認知自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)優(you)勢與(yu)不足，積(ji)極融入社會，適應自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)崗位，實(shi)現體(ti)面(mian)就業(ye)