看懂職場規則:“前同事”不是加分項 錘煉自身實力
齊魯人才網 . 2019-08-10發布

前同事,是一個微妙的詞兒,尤其是在新的職場環境中,看到前同事以不同于以往的身份出現的時候,往往會給當事人帶來異樣的心理感受。當前同事與自己發生一些沖突的時候,自己往往也會困惑,到底是職場無朋友,還是自己沒搞清楚職場規則?是職場本身勾心斗角,還是自己的期待本身不合理?其實這里面的技巧還真不少。

首(shou)先,我們要弄清楚職(zhi)場的基本規(gui)則。職(zhi)場中的人際(ji)關(guan)系親疏遠近(jin)是由(you)于(yu)職(zhi)場的規(gui)則而形成的。由(you)于(yu)組織(zhi)的生存(cun)(cun)和(he)發展是永恒的主題,無論(lun)是事業單位(wei)、企業、社會組織(zhi)與(yu)團體,都(dou)要為生存(cun)(cun)和(he)發展而努力,所以組織(zhi)的人際(ji)關(guan)系也是基于(yu)組織(zhi)的生存(cun)(cun)狀況和(he)發展階段(duan)形成的。

組織(zhi)要想生(sheng)存和發展,必須要求組織(zhi)成員講能力(li),扛(kang)責任,定(ding)目標。這(zhe)三點,基(ji)本決定(ding)了組織(zhi)成員的利益(yi)與權力(li)的分配,哪個成員能夠做(zuo)到這(zhe)三點,哪個成員的晉(jin)升就相(xiang)對容易,

但是問題(ti)來了(le),很多(duo)人不(bu)明白這三(san)點(dian)在(zai)職場發展的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。在(zai)對(dui)待“前同事(shi)”的(de)問題(ti)上(shang),往往會(hui)摻(chan)雜很多(duo)個(ge)人情(qing)感在(zai)其中(zhong),比如(ru)“他是我(wo)的(de)兄弟(di),所以應(ying)該(gai)……”“她是我(wo)的(de)姐(jie)妹,所以應(ying)該(gai)……”持這種觀點(dian)的(de)人,混淆了(le)個(ge)人情(qing)感需求(qiu)和職場規則(ze)。站在(zai)組織的(de)角度來看,個(ge)人情(qing)感需求(qiu)不(bu)是不(bu)存在(zai),而是在(zai)排序上(shang)一定在(zai)“能力、責任、目(mu)標(biao)”之后。如(ru)果排序發生了(le)錯誤,就會(hui)出現(xian)“職場到底有無兄弟(di)”的(de)困(kun)惑。

當(dang)然(ran),“前同事”變(bian)成了自己(ji)的領導,從情感角度(du),想(xiang)想(xiang)以前和自己(ji)是一條起跑線(xian)上的戰友,現在卻要聽命(ming)于他,有時候的確(que)讓人(ren)不(bu)容易接受,但(dan)是作(zuo)為(wei)一名成熟的職(zhi)(zhi)場人(ren),我(wo)們必須要遵從職(zhi)(zhi)場規則。

“前(qian)同事”變(bian)(bian)成了領導,他在組(zu)織中的(de)位置已經發生了改(gai)變(bian)(bian),他的(de)能力、所承擔(dan)的(de)責(ze)任、需要完(wan)成的(de)目標都(dou)發生了變(bian)(bian)化(hua)。這時候我(wo)們(men)不能再以過去的(de)相處方(fang)式和角度來看和“前(qian)同事”的(de)相處問題(ti),否則,在工作中會(hui)(hui)不清(qing)楚(chu)自己的(de)位置,不清(qing)楚(chu)自己做事的(de)分寸(cun),不僅會(hui)(hui)導致人際(ji)關(guan)系出現問題(ti),甚至還會(hui)(hui)影響組(zu)織目標的(de)達成。

因此,從(cong)這個(ge)觀點來看,和“前同(tong)(tong)事”相處的(de)(de)問題就(jiu)比較容易解(jie)決了:無論對(dui)方的(de)(de)職位是什么,只(zhi)要看在新的(de)(de)環境(jing)中,自己(ji)與(yu)“前同(tong)(tong)事”的(de)(de)相處是否能(neng)助力組織所需(xu)要的(de)(de)“能(neng)力、責任、目標”這三個(ge)要點就(jiu)可以了。

同時,從個(ge)人角度,我們也需要(yao)明確一(yi)下(xia)自(zi)己在職場的動(dong)機偏好(hao)。為什么有些(xie)人在對待(dai)“前同事(shi)”的問題上,一(yi)點兒也不會糾結(jie),而有些(xie)人會特(te)別(bie)在意這一(yi)點呢?

哈佛大(da)學教(jiao)授(shou)麥克萊蘭通(tong)過研究認為(wei),人(ren)的(de)動機分為(wei)三(san)種:成(cheng)(cheng)就需(xu)求(qiu)(qiu)、權力(li)需(xu)求(qiu)(qiu)、親和(he)需(xu)求(qiu)(qiu)。成(cheng)(cheng)就需(xu)求(qiu)(qiu)占主(zhu)導(dao)的(de)人(ren)渴望不斷提高工(gong)作(zuo)效率,獲得更(geng)大(da)的(de)成(cheng)(cheng)功(gong);權力(li)需(xu)求(qiu)(qiu)占主(zhu)導(dao)的(de)人(ren)喜歡(huan)影響(xiang)和(he)控制別人(ren),注重地位(wei)和(he)影響(xiang)力(li);親和(he)需(xu)求(qiu)(qiu)占主(zhu)導(dao)的(de)人(ren)更(geng)傾向(xiang)于與他(ta)人(ren)進行(xing)交往,喜歡(huan)合作(zuo)而不是競爭。

三種(zhong)需求當中,只有親和(he)需求占主導的(de)人,對于人際關系(xi)會(hui)比較(jiao)敏感(gan),在工作中,期待著和(he)諧(xie)的(de)人際關系(xi),同時,由于有這類(lei)人的(de)存在,從某種(zhong)程度(du)來說,團隊的(de)氛圍會(hui)更加有凝聚力。

當然(ran),這(zhe)里所說的“工(gong)作動機(ji)”本(ben)身(shen)沒有好壞之(zhi)分,只(zhi)是代表了一(yi)種傾向性、一(yi)種行為的特點(dian)。但是,某(mou)一(yi)種需求(qiu)如(ru)果特別極端,那么(me)有可能會帶來工(gong)作中的負面影(ying)響(xiang)。比如(ru),如(ru)果組織中所有的員(yuan)工(gong)都(dou)是親和需求(qiu)的人,容易出(chu)現的問題是工(gong)作效(xiao)率降低,目(mu)標無法(fa)積極推進(jin)落實。而親和需求(qiu)高的人,往往會糾結于“前同事”升職,自(zi)己該如(ru)何(he)與之(zhi)相處的尷尬境地(di)中。

所以,在(zai)職場中(zhong),特別是(shi)“前同事”升職之后,有些人會很順利地(di)把自己放在(zai)下屬的位置(zhi)上(shang),有些人卻(que)會糾結(jie)在(zai)與“前同事”相處的問題上(shang),這是(shi)因為人的動機偏(pian)好(hao)不同。

其(qi)實,無論是(shi)從職場規則還(huan)(huan)是(shi)從個人動機偏好(hao)來(lai)談“前同事(shi)”的問題,其(qi)實都是(shi)把關(guan)注點(dian)放(fang)在(zai)了外界,我們更加要思考的是(shi),為什么不(bu)是(shi)自(zi)(zi)己升職?與其(qi)將注意力(li)(li)放(fang)在(zai)“糾結”的人際關(guan)系上,還(huan)(huan)不(bu)如把重(zhong)點(dian)放(fang)回到自(zi)(zi)己身(shen)上,想想自(zi)(zi)己的職場實力(li)(li)如何提高,專業能力(li)(li)如何進步,這樣對(dui)自(zi)(zi)己的收(shou)獲將會(hui)更大(da)。