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教師(shi)(shi)工資(zi)待遇不(bu)低于公務員？今年初(chu)，中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央、國務院出臺(tai)《關于全(quan)面深化新時代教師(shi)(shi)隊伍(wu)建設改革的(de)意見》，推出讓教師(shi)(shi)工資(zi)待遇不(bu)低于當地公務員等一(yi)(yi)系列舉(ju)措，并引發了新一(yi)(yi)輪“教資(zi)考證熱”，在剛剛過去的(de)中(zhong)(zhong)小學教師(shi)(shi)資(zi)格筆試中(zhong)(zhong)，山(shan)東考生超35萬人，全(quan)國第一(yi)(yi)。最近，齊魯人才網(wang)通過調查(cha)統(tong)計發布了一(yi)(yi)組就(jiu)業大數據，一(yi)(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

近幾年“教育(yu)/培訓(xun)”行(xing)業(ye)(ye)(ye)崗位發布量(liang)持續飆升，2018年一季(ji)度崗位發布量(liang)同比(bi)增長9.18%，人才(cai)(cai)需求(qiu)旺盛。不僅如此，2016—2018年山(shan)東教育(yu)/培訓(xun)行(xing)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)難度指數(shu)呈下降趨勢，且(qie)均低于1，可見該行(xing)業(ye)(ye)(ye)目前存在很大的人才(cai)(cai)缺口。（就(jiu)業(ye)(ye)(ye)難度指數(shu)=求(qiu)職者(zhe)人數(shu)/崗位數(shu)；指數(shu)越高代表就(jiu)業(ye)(ye)(ye)越難，反(fan)(fan)之(zhi)(zhi)則越容易；指數(shu)“＜1”時， 則說(shuo)明人才(cai)(cai)供(gong)不應求(qiu)，反(fan)(fan)之(zhi)(zhi)則說(shuo)明人才(cai)(cai)供(gong)過于求(qiu)。）

值(zhi)得一提的(de)是(shi)，濰坊(fang)無論是(shi)薪酬(chou)水(shui)平還是(shi)崗(gang)位發(fa)布量排名都很(hen)靠(kao)前(qian)。據了解(jie)，近年來濰坊(fang)市(shi)(shi)高(gao)度重視教(jiao)育(yu)發(fa)展，濰坊(fang)的(de)教(jiao)育(yu)改(gai)革已走在全省(sheng)乃至全國(guo)前(qian)列。教(jiao)育(yu)培訓機構已初步形成機構類型多元、培訓內容豐富、培訓方式多樣的(de)教(jiao)育(yu)培訓市(shi)(shi)場。因此(ci)，相較于生活成本較高(gao)的(de)濟南(nan)、青(qing)島，濰坊(fang)或(huo)許是(shi)師范生擇業(ye)的(de)好(hao)去處(chu)。

一(yi)季度教育/培訓(xun)行業熱(re)門招聘職位中，“教師崗(gang)(gang)”占(zhan)比較大，人才需求量多(duo)，薪酬差距(ju)不大。而“管理(li)崗(gang)(gang)”雖然(ran)占(zhan)比較小，但(dan)是薪酬水平很高，比如“培訓(xun)機構校(xiao)長”薪酬達到7890元！

山東省教育(yu)/培訓行業求職者男(nan)女比例為(wei)1：2，女性占主導(dao)地位(wei)，“男(nan)教師荒(huang)”依然存(cun)在。

據(ju)調查，很多師(shi)范類(lei)應屆生(sheng)(sheng)擇(ze)業(ye)(ye)時(shi)不再是首選公辦(ban)學(xue)校，而是選擇(ze)民辦(ban)教(jiao)育。“公辦(ban)（教(jiao)育）雖(sui)然穩定，但民辦(ban)（教(jiao)育）則(ze)更具(ju)挑(tiao)戰性，而且(qie)現在‘培訓’這一塊招人多，工(gong)資高，是不錯的就業(ye)(ye)機會。”隨著(zhu)教(jiao)師(shi)社(she)會地位(wei)的提(ti)升以及我國教(jiao)育政策的調整，近幾年民辦(ban)學(xue)校、職業(ye)(ye)學(xue)校大量興起，這使得(de)師(shi)范生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)機會增多，在教(jiao)育系統(tong)內為畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)拓寬了(le)就業(ye)(ye)市(shi)場。

從以上數(shu)據來看，教(jiao)育/培訓行業(ye)還(huan)存在(zai)很大(da)的(de)人(ren)才缺口。不(bu)(bu)論是應屆(jie)生(sheng)擇業(ye)，還(huan)是職場(chang)人(ren)士跳槽，不(bu)(bu)妨考慮一(yi)下從事該行業(ye)。當然，還(huan)需根據自身情況做好(hao)職業(ye)規劃，不(bu)(bu)要盲(mang)目跟風。齊魯人(ren)才網也將持續關注山東教(jiao)育行業(ye)發展和師(shi)范(fan)類畢業(ye)生(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)情況。