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畢(bi)業(ye)(ye)(ye)季(ji)臨近，今年(nian)將有820萬高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)步入社會。對于涉(she)世不深的大學生(sheng)(sheng)來講，就業(ye)(ye)(ye)路上難(nan)免遇到各種各樣(yang)的“陷(xian)阱(jing)”。對此，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)有什(shen)么問(wen)題(ti)需要注意(yi)？職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)如何快速(su)起步？

就業路上，警惕這些“陷阱”

——就(jiu)業歧(qi)視花樣翻(fan)新

說(shuo)起求職(zhi)路(lu)上的“絆腳石”，不少畢業生(sheng)可能(neng)會想(xiang)到各(ge)種各(ge)樣的就業歧視。例如，男生(sheng)優先、“雙一流”高校畢業生(sheng)優先、某地生(sheng)源優先等。

此外(wai)，近年來，企業在招聘時(shi)不考慮學生干部、不考慮“海歸(gui)”等花樣翻新的就業歧視也屢(lv)屢(lv)引發關注。

中國高(gao)校(xiao)傳媒聯盟(meng)2017年面向來自100余所高(gao)校(xiao)的(de)605名應(ying)屆畢(bi)業生進行的(de)問(wen)卷調查結果，75.7%的(de)受訪(fang)者表(biao)示曾在找(zhao)工(gong)作時(shi)受到過(guo)不公(gong)平(ping)的(de)對待。

2017年12月，教育部(bu)有關(guan)負(fu)責人(ren)在(zai)2018屆全國普通高校畢業(ye)生就業(ye)創業(ye)工作網(wang)絡視(shi)頻(pin)會議(yi)上強調，要嚴(yan)格(ge)落實(shi)就業(ye)簽(qian)約“四不準”要求，堅決反對任何(he)形式的(de)就業(ye)歧視(shi)，嚴(yan)密防范“培訓貸”、求職陷阱(jing)、傳銷(xiao)等不法行為，切(qie)實(shi)維護畢業(ye)生合法權(quan)益。

——這些合同不能簽

對于(yu)歷經重(zhong)重(zhong)面試后終于(yu)拿到offer的(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)來講，簽署勞(lao)動合同(tong)時也不(bu)能掉以輕心。例如以下(xia)的(de)幾(ji)種合同(tong)，就可能無法保障畢業(ye)(ye)生(sheng)的(de)合法權益(yi)。

例(li)如(ru)，有的(de)學生在(zai)畢業后(hou)得到了用人單位的(de)口頭承諾(nuo)，并(bing)沒(mei)有書面文(wen)件；

再如，合(he)同內容(rong)極其簡單，缺乏必要的細(xi)節約束，甚(shen)至連用(yong)人單位的名(ming)稱、工作(zuo)內容(rong)、勞(lao)動報酬等(deng)基本要素都不全；

還有些合同(tong)明(ming)顯偏向(xiang)用(yong)人(ren)單位一(yi)方(fang)，只強調用(yong)人(ren)單位的權(quan)益和(he)務工者的義務，對(dui)務工者應享受的權(quan)益規定很(hen)少；

此外，還有(you)些用人單位要(yao)求勞(lao)動(dong)者(zhe)必須遵(zun)守“廠(chang)規廠(chang)紀”，并利用這(zhe)些條款強迫(po)(po)勞(lao)動(dong)者(zhe)加班，使強迫(po)(po)勞(lao)動(dong)變成(cheng)合法。

——試用期有說道

不(bu)少畢業生(sheng)參加工作(zuo)之初，都會(hui)經歷“試(shi)用期”，那么關于(yu)試(shi)用期又有哪(na)些規(gui)定？試(shi)用期不(bu)發工資的“規(gui)定”又是(shi)否站(zhan)得住腳(jiao)？

試用(yong)期(qi)多長算合理？根據(ju)《勞動(dong)合同法》規定，勞動(dong)合同期(qi)限(xian)三個(ge)(ge)月(yue)以上不(bu)滿(man)一年(nian)的，試用(yong)期(qi)不(bu)得超(chao)過(guo)一個(ge)(ge)月(yue)；勞動(dong)合同期(qi)限(xian)一年(nian)以上不(bu)滿(man)三年(nian)的，試用(yong)期(qi)不(bu)得超(chao)過(guo)二個(ge)(ge)月(yue)；三年(nian)以上固定期(qi)限(xian)和無固定期(qi)限(xian)的勞動(dong)合同，試用(yong)期(qi)不(bu)得超(chao)過(guo)六個(ge)(ge)月(yue)。

另外，依據《新(xin)錄用(yong)(yong)(yong)公務員試(shi)用(yong)(yong)(yong)期(qi)管理辦法（試(shi)行(xing)）》，新(xin)錄用(yong)(yong)(yong)公務員試(shi)用(yong)(yong)(yong)期(qi)自報到之日(ri)起計算，試(shi)用(yong)(yong)(yong)期(qi)為一年。

不(bu)少畢業生還(huan)曾(ceng)遇(yu)到(dao)過使用(yong)期(qi)內(nei)不(bu)發(fa)或(huo)少發(fa)工(gong)(gong)(gong)資(zi)的(de)情況。《勞動(dong)(dong)合同(tong)法》規定，勞動(dong)(dong)者在試用(yong)期(qi)的(de)工(gong)(gong)(gong)資(zi)不(bu)得低(di)于(yu)本(ben)單位相同(tong)崗位最(zui)低(di)檔工(gong)(gong)(gong)資(zi)或(huo)者勞動(dong)(dong)合同(tong)約定工(gong)(gong)(gong)資(zi)的(de)百分之八十，并(bing)不(bu)得低(di)于(yu)用(yong)人單位所(suo)在地的(de)最(zui)低(di)工(gong)(gong)(gong)資(zi)標(biao)準(zhun)。

——租房的“陷阱”也不少

畢(bi)業(ye)后，搬(ban)出(chu)安全(quan)便利的宿舍，面對魚龍混雜的租房市場，畢(bi)業(ye)生需要警(jing)惕哪些“陷阱”？

據媒體(ti)報(bao)道，以(yi)看房(fang)為(wei)名騙取“看房(fang)費(fei)”、提供虛假(jia)租房(fang)信(xin)息(xi)以(yi)騙取中(zhong)介(jie)費(fei)、設(she)置(zhi)合同“霸(ba)王(wang)條(tiao)款”減輕自身義務(wu)、無中(zhong)介(jie)資(zi)質違規參與中(zhong)介(jie)服(fu)務(wu)等租房(fang)問(wen)題，都可能(neng)成為(wei)畢業(ye)生租房(fang)時(shi)的“絆(ban)腳石”。

對此，警方提醒，要找正規房屋經(jing)紀公司，仔細查驗(yan)房東的房產(chan)證(zheng)、身份證(zheng)等信息，沒有房產(chan)證(zheng)的一定(ding)要其出具購房合(he)同(tong)。

此外，租房(fang)者一(yi)定(ding)要簽(qian)署正規的《房(fang)屋租賃合同》，如遇(yu)到強迫交易等涉嫌違法犯罪情況，要及時撥打110報警(jing)(jing)，積極向(xiang)警(jing)(jing)方提供證據信息，切實保障自身權益不受侵(qin)害(hai)。

——牢固樹(shu)立維權意(yi)識

近年(nian)來，高(gao)(gao)校畢(bi)(bi)業生走向社會因閱歷較淺(qian)而無法保(bao)障自身合法權益的案例(li)并不罕見。對此，人社部(bu)3月發出了《關于做好2018年(nian)全國(guo)高(gao)(gao)校畢(bi)(bi)業生就業創業工作(zuo)(zuo)的通知》，部(bu)署(shu)畢(bi)(bi)業生的權益保(bao)護工作(zuo)(zuo)。

通知要求，加大就業(ye)權(quan)益保護宣傳，在招聘會現場、服務大廳和(he)相關網站發布(bu)防范求職陷阱的專門提示、典型案例、維權(quan)警示和(he)投訴渠(qu)道，增強畢(bi)業(ye)生風險防范意識和(he)權(quan)益保護意識。

針對畢(bi)業生在(zai)就業路上可能遇到的各種問(wen)題，電子科(ke)技大學(xue)(xue)公共管理學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生科(ke)科(ke)長黃飛凱建(jian)議(yi)，在(zai)求(qiu)職(zhi)過(guo)程(cheng)中，學(xue)(xue)生要增(zeng)強法(fa)律意識，自己遵守(shou)法(fa)律法(fa)規的同(tong)時，也要注(zhu)意保護自己的合法(fa)權益(yi)。

他建議，畢業(ye)生在與(yu)單(dan)位簽訂合同(tong)時，要與(yu)單(dan)位加(jia)強溝通(tong)，詳細了解(jie)合同(tong)內容(rong)，尤其要注意區(qu)分勞動(dong)合同(tong)與(yu)實習協議的(de)(de)區(qu)別(bie)，仔細閱讀勞動(dong)合同(tong)的(de)(de)內容(rong)，明確試用(yong)期條(tiao)款、薪酬待遇(yu)標準(zhun)及發放(fang)辦法、社會保險條(tiao)款等內容(rong)。一旦遇(yu)到權益(yi)被侵(qin)害的(de)(de)情況，要及時用(yong)法律(lv)的(de)(de)武器保護(hu)自(zi)身的(de)(de)權益(yi)。

職業生涯如何快速起步？

——不(bu)能(neng)再留有“校園思維”

高校(xiao)畢業生關心的(de)另一(yi)個話題(ti)是，步入社會后，如(ru)何(he)更(geng)快地適(shi)應工作的(de)節奏？職業生涯如(ru)何(he)快速起步？

中國教育科學研(yan)究(jiu)院研(yan)究(jiu)員儲(chu)朝暉認為(wei)，畢業生走入(ru)社會(hui)，最關(guan)鍵的是拋棄固有思維(wei)，不斷(duan)地學習(xi)并完善自己。

“畢業生(sheng)走入社會后(hou)(hou)，80%的(de)事(shi)情都需(xu)要(yao)自(zi)己(ji)(ji)去(qu)學習，包括(kuo)如何(he)與人交往(wang)、如何(he)樹立責任心、如何(he)把自(zi)己(ji)(ji)分內的(de)工(gong)作做好，等(deng)等(deng)。”儲朝暉稱(cheng)，如果(guo)畢業生(sheng)進入社會后(hou)(hou)留有“校園思(si)維”，有可能會成為自(zi)己(ji)(ji)職業生(sheng)涯(ya)發展的(de)阻礙。

此外，北京郵電大學的(de)一(yi)位輔導員還建議，大學生在(zai)走入職(zhi)場(chang)前可以多參加校(xiao)內就(jiu)業指(zhi)導中心準備的(de)各類課程，并(bing)積極做好專業知(zhi)識的(de)儲(chu)備，加深對公(gong)司及行(xing)業的(de)了解。同時(shi)，如果有機會可以提前參加實(shi)習，以盡快適應工作(zuo)的(de)節奏。