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1月23日上午，日照市政府新聞辦召開《關于進一步引導和鼓勵高校畢業生到基層工作的實施意見》新聞發布會。

　　《意(yi)見》從構建引導和(he)鼓勵高校畢(bi)業(ye)生到基層(ceng)(ceng)工(gong)作長(chang)效(xiao)機制、拓寬高校畢(bi)業(ye)生到基層(ceng)(ceng)干事創業(ye)的(de)渠道(dao)、統籌實施(shi)高校畢(bi)業(ye)生基層(ceng)(ceng)項目(mu)等五(wu)個方面，明確(que)了我市引導和(he)鼓勵高校畢(bi)業(ye)生到基層(ceng)(ceng)工(gong)作的(de)政策措施(shi)。

　　《意見》的實施(shi)對轉變畢業(ye)生就業(ye)觀念(nian)，優(you)化基層(ceng)人才隊伍結構，促(cu)進基層(ceng)經濟(ji)和社會(hui)事業(ye)的發展具有重要意義。

　　《實施意見》共分五個部分、十八條

　　一(yi)、加(jia)快(kuai)構建引導和鼓(gu)勵高校(xiao)畢業生(sheng)到基(ji)層工作長(chang)效(xiao)機制。

　　堅(jian)持服務基層(ceng)和培養人才相(xiang)結(jie)(jie)合、市場主導和政府推(tui)動(dong)相(xiang)結(jie)(jie)合、政策(ce)支持和完善服務相(xiang)結(jie)(jie)合，進一(yi)步完善政策(ce)措施，健全服務體系，加快構建引導和鼓勵高校(xiao)畢(bi)業生“下(xia)得(de)(de)去、留得(de)(de)住、干得(de)(de)好、流得(de)(de)動(dong)”的長(chang)效機制。

　　二、進一步拓寬高校畢業生(sheng)到(dao)基(ji)層干事創業的渠道。

　　一是結合政府購(gou)買基層公(gong)共(gong)管(guan)理和社(she)(she)會(hui)服(fu)務開發就(jiu)業崗(gang)位，重點(dian)向基層就(jiu)業和社(she)(she)會(hui)保(bao)障、公(gong)共(gong)教育、醫療衛生、文(wen)化(hua)體(ti)育、農經管(guan)理、農村水利、扶貧開發、社(she)(she)會(hui)救(jiu)助(zhu)、城鄉社(she)(she)區建設、社(she)(she)會(hui)工作、法(fa)律援助(zhu)、信息(xi)化(hua)建設與管(guan)理、環境保(bao)護(hu)、旅游管(guan)理服(fu)務和健康養老等領域傾斜，創(chuang)造更多(duo)適合高(gao)校畢業生的就(jiu)業崗(gang)位。

　　二(er)是引導(dao)高校(xiao)畢業(ye)生投身扶貧(pin)開發和(he)鄉(xiang)村振興(xing)戰略(lve)，鼓勵高校(xiao)畢業(ye)生到(dao)農業(ye)農村重點領域特(te)別是脫貧(pin)攻堅一(yi)線工(gong)作，到(dao)農業(ye)生產經(jing)營(ying)主體就業(ye)。

　　三是支(zhi)持高校畢業(ye)生到(dao)基層機關(guan)(guan)事業(ye)單位工(gong)作，加(jia)強基層機關(guan)(guan)事業(ye)單位編制配備，加(jia)大(da)鄉(xiang)鎮（街(jie)道）公務(wu)員招錄(lu)力度，重點補(bu)充(chong)基層急(ji)需緊缺的專業(ye)人才(cai)。

　　四是鼓勵大學(xue)生(sheng)(sheng)參(can)軍(jun)入伍，落實退(tui)役(yi)大學(xue)生(sheng)(sheng)士兵專項研究(jiu)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)計(ji)劃、學(xue)費資助、復學(xue)升學(xue)、就業創業等(deng)優惠政策(ce)，落實預定(ding)兵工作機制(zhi)，高校畢業生(sheng)(sheng)部隊服役(yi)經歷(li)享受在基(ji)層(ceng)工作高校畢業生(sheng)(sheng)同等(deng)政策(ce)待遇(yu)。

　　五是鼓勵(li)高校(xiao)(xiao)畢業(ye)生到中(zhong)小(xiao)(xiao)微(wei)(wei)企業(ye)就業(ye)，鼓勵(li)中(zhong)小(xiao)(xiao)微(wei)(wei)企業(ye)在(zai)適(shi)應(ying)供給(gei)側結構性改革、推進產業(ye)優化升級以(yi)及與新技術(shu)、新產業(ye)、新業(ye)態、新模式融合發(fa)展(zhan)過程中(zhong)，進一(yi)步開發(fa)有利于發(fa)揮高校(xiao)(xiao)畢業(ye)生專業(ye)專長的管理型(xing)(xing)、技術(shu)型(xing)(xing)就業(ye)崗位。

　　六是(shi)支(zhi)持高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)到基(ji)層創新創業(ye)(ye)，積極落實(shi)(shi)我市促進大學生(sheng)(sheng)創新創業(ye)(ye)的有關扶持政(zheng)策(ce)，鼓勵(li)各高(gao)等院校允許(xu)全日(ri)制在校學生(sheng)(sheng)休學創業(ye)(ye)，鼓勵(li)高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)在基(ji)層創辦小微企業(ye)(ye)、從事個體經營或網絡創業(ye)(ye)，按(an)規定(ding)落實(shi)(shi)創業(ye)(ye)擔保(bao)貸款、創業(ye)(ye)補貼(tie)及(ji)生(sheng)(sheng)活補貼(tie)等補貼(tie)政(zheng)策(ce)。

　　三、統籌實(shi)施(shi)高校畢業(ye)生基層(ceng)項(xiang)目。

　　一是鼓(gu)勵高校畢業生(sheng)參(can)加(jia)基(ji)層服務(wu)項(xiang)目，繼續組織實(shi)施選調(diao)優秀高校畢業生(sheng)到村(cun)任職、“三支一扶”計劃等基(ji)層服務(wu)項(xiang)目。

　　二(er)是實施高校(xiao)畢(bi)業(ye)生基層(ceng)成(cheng)長計劃(hua)，將在(zai)基層(ceng)重點領域(yu)就業(ye)創業(ye)的優(you)秀高校(xiao)畢(bi)業(ye)生作為(wei)后備人(ren)才，作為(wei)選(xuan)拔干部人(ren)才、職(zhi)務晉升(sheng)和職(zhi)稱評(ping)聘的重點人(ren)選(xuan)對象。

　　四、健全高校畢業生到基層工作的服務保障機(ji)制。

　　一是(shi)加大教(jiao)育(yu)培訓力度，建立健全面向基層高(gao)校畢業生(sheng)的多(duo)層次(ci)、多(duo)元化(hua)培訓和實訓體系(xi)，組織(zhi)開展有針對性的教(jiao)育(yu)培訓，多(duo)渠(qu)道(dao)組織(zhi)引導高(gao)校畢業生(sheng)到基層實踐鍛煉。

　　二是完善(shan)基層職稱(cheng)評審制度，對基層專(zhuan)業(ye)技術(shu)人才申報職稱(cheng)可實行(xing)單獨分組(zu)、單獨評審，對鄉(xiang)(xiang)鎮專(zhuan)業(ye)技術(shu)人員(yuan)實行(xing)“定向(xiang)評價、定向(xiang)使(shi)用”，頒發鄉(xiang)(xiang)鎮專(zhuan)業(ye)技術(shu)職務資格證書，證書在全(quan)省鄉(xiang)(xiang)鎮區域內有效。

　　三是(shi)加強基(ji)層高校畢業生(sheng)待(dai)遇(yu)保障，認(ren)真落實縣以下(xia)機(ji)關公(gong)務員職(zhi)務與職(zhi)級并(bing)行制度，落實好對鄉鎮(zhen)機(ji)關事業單位(wei)工作人員實行的鄉鎮(zhen)工作補(bu)貼政策(ce)，切實兌現(xian)按在鄉鎮(zhen)工作年限逐年增發的部(bu)分(fen)。

　　四是(shi)注重拓(tuo)展(zhan)在(zai)基層工作(zuo)的高校(xiao)(xiao)畢業生(sheng)職(zhi)業發(fa)展(zhan)通(tong)道，在(zai)干(gan)部人才選拔任(ren)用機(ji)制(zhi)上，進(jin)一(yi)步強化基層工作(zuo)經歷的政策導向，向在(zai)基層工作(zuo)的優秀高校(xiao)(xiao)畢業生(sheng)傾斜。

　　五是完善高校(xiao)畢業生(sheng)順暢流動(dong)機(ji)制，健全統一規范(fan)的(de)人力資源市場，打(da)破戶籍、地域(yu)、身(shen)份、學歷、人事關系(xi)等(deng)制約，促進高校(xiao)畢業生(sheng)在不同地域(yu)和(he)不同性質(zhi)單位(wei)間合理(li)流動(dong)。

　　六是優化(hua)公共就(jiu)業(ye)(ye)和人才服(fu)(fu)務(wu)，加快公共服(fu)(fu)務(wu)標(biao)準化(hua)、信息化(hua)、一(yi)體化(hua)進程，豐(feng)富(fu)服(fu)(fu)務(wu)內容(rong)，滿足高校畢業(ye)(ye)生多(duo)樣化(hua)服(fu)(fu)務(wu)需求(qiu)。

　　五、加(jia)強組織領(ling)導。

　　《實施意見》要求(qiu)，要進一步健全(quan)工作機制，強化教育引導，加強考核監督，廣泛宣(xuan)傳報(bao)道扎根基(ji)(ji)層(ceng)、建(jian)功立業的優(you)秀高校畢業生(sheng)典型，適時開展評選表彰，在全(quan)社(she)會營(ying)造(zao)畢業生(sheng)到基(ji)(ji)層(ceng)建(jian)功立業的良好氛圍(wei)。