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26日，省委組織部、省人社廳、省教育廳、團省委召開全省引導和鼓勵高校畢業生到基層工作電視電話會議，學習貫徹全國引導和鼓勵高校畢業生到基層工作電視電話會議精神。

此前，我(wo)省印發(fa)(fa)了《關(guan)于進一(yi)步引導(dao)和(he)鼓勵高校(xiao)畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)到基(ji)層(ceng)(ceng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)實施意見(jian)》，出臺一(yi)系(xi)列引導(dao)和(he)鼓勵高校(xiao)畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)到基(ji)層(ceng)(ceng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)優(you)惠政(zheng)策。其中，包括要(yao)加大(da)(da)教(jiao)育培訓力(li)(li)度(du)，拓(tuo)寬職務晉升渠道，拓(tuo)展(zhan)專業發(fa)(fa)展(zhan)空間，進一(yi)步創新政(zheng)策措施，拓(tuo)展(zhan)高校(xiao)畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)在基(ji)層(ceng)(ceng)發(fa)(fa)展(zhan)空間。要(yao)落實工(gong)資待(dai)遇政(zheng)策，完善保(bao)障(zhang)體系(xi)，加大(da)(da)表彰獎勵力(li)(li)度(du)，加大(da)(da)激勵措施，提高高校(xiao)畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)到基(ji)層(ceng)(ceng)工(gong)作(zuo)(zuo)待(dai)遇保(bao)障(zhang)。

在高校畢業(ye)生就(jiu)業(ye)季，此次全省電視(shi)電話會針對(dui)引導和(he)鼓勵(li)高校畢業(ye)生到基層(ceng)工(gong)作進行再(zai)(zai)動員、再(zai)(zai)部(bu)署。

省人(ren)社(she)廳黨組(zu)副(fu)書記、副(fu)廳長夏(xia)魯青表示，高校畢業生(sheng)是(shi)國家寶貴的人(ren)才資(zi)源(yuan)，基層(ceng)(ceng)是(shi)高校畢業生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才的重要平臺。近年來，各(ge)級各(ge)部門(men)采取積極有效的政(zheng)策措施，引導輸送了(le)大量(liang)高校畢業生(sheng)到(dao)基層(ceng)(ceng)服務工作，對提升(sheng)基層(ceng)(ceng)干部人(ren)才隊(dui)伍整體素質、推動基層(ceng)(ceng)經濟社(she)會(hui)發展作出(chu)積極貢獻。

《實施意見》明(ming)確，注(zhu)重建立引(yin)導和鼓勵高校畢業(ye)生到基(ji)層工作(zuo)“下得去、留得住、干得好(hao)(hao)、流得動”的長效機制。要通過加大政(zheng)府(fu)購買服務力度、拓展基(ji)層工作(zuo)空間、更好(hao)(hao)發揮(hui)中(zhong)小微企業(ye)主渠道(dao)作(zuo)用(yong)、支持(chi)多(duo)種形(xing)式創新(xin)創業(ye)等(deng)多(duo)種方(fang)式，發掘基(ji)層崗(gang)位，為高校畢業(ye)生到基(ji)層暢通渠道(dao)。

此(ci)外，要(yao)加大基層服務項目(mu)實施(shi)力度，實施(shi)高校畢業生基層成(cheng)長計劃，更好(hao)發(fa)揮(hui)引領示(shi)范作(zuo)用。要(yao)完善公共就業和人才服務體系(xi)，加強人力資(zi)源市場信息引導，逐步完善基層人才順暢流(liu)動(dong)機(ji)制。

釋放高校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)紅(hong)利(li)，才(cai)(cai)能更好的為新舊(jiu)動能轉換提供人(ren)(ren)才(cai)(cai)支撐。實(shi)施高校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)基層(ceng)成(cheng)長計(ji)劃，落實(shi)學費補償、助學貸款代(dai)償、資(zi)金補貼等(deng)政策(ce)，引(yin)導鼓勵高校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)城(cheng)鄉基層(ceng)、中小微企業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)，滿足基層(ceng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)需求。鼓勵高校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)社會組織就業(ye)(ye)(ye)，對吸納(na)高校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)的社會組織，符合條件的可同等(deng)享(xiang)受企業(ye)(ye)(ye)吸納(na)就業(ye)(ye)(ye)扶持政策(ce)。

同時，探索開展事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位(wei)簡化招(zhao)聘(pin)(pin)程序公開招(zhao)聘(pin)(pin)優秀高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生。脫貧任務(wu)較重的縣（市、區）基層機(ji)關(guan)事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位(wei)公開招(zhao)錄(lu)招(zhao)聘(pin)(pin)高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生，可適當(dang)放(fang)寬(kuan)職位(wei)崗位(wei)專業(ye)(ye)(ye)(ye)限制(zhi)、單(dan)獨(du)劃定(ding)筆試分數(shu)線、降低學歷要求或開考比例。加大高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生基層服務(wu)項(xiang)目招(zhao)募力(li)度，合理安排時間(jian)，優化錄(lu)用(yong)(yong)、聘(pin)(pin)用(yong)(yong)流(liu)程。根據(ju)基層發展需要和財力(li)狀況，結合“放(fang)管服”改革和綜(zong)合行政(zheng)執法(fa)體制(zhi)改革，積(ji)極推進編(bian)制(zhi)資源下沉，加強(qiang)基層機(ji)關(guan)事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位(wei)編(bian)制(zhi)配備，為適度擴大招(zhao)聘(pin)(pin)高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生創造條件。落(luo)實完善“三支一扶(fu)”大學生服務(wu)期滿就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)策，引導其留(liu)在基層建功(gong)立業(ye)(ye)(ye)(ye)。