26日,省委組織部、省人社廳、省教育廳、團省委召開全省引導和鼓勵高校畢業生到基層工作電視電話會議,學習貫徹全國引導和鼓勵高校畢業生到基層工作電視電話會議精神。
此前,我省印發(fa)(fa)了(le)《關(guan)于(yu)進一步引(yin)導(dao)和(he)鼓勵高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)業生(sheng)到基(ji)(ji)層工(gong)作的實(shi)施(shi)意見(jian)》,出臺一系(xi)列(lie)引(yin)導(dao)和(he)鼓勵高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)業生(sheng)到基(ji)(ji)層工(gong)作的優惠政(zheng)策(ce)(ce)。其中,包括(kuo)要加(jia)大教育培(pei)訓力度,拓(tuo)(tuo)寬職務(wu)晉升(sheng)渠道,拓(tuo)(tuo)展(zhan)專業發(fa)(fa)展(zhan)空(kong)間,進一步創新政(zheng)策(ce)(ce)措施(shi),拓(tuo)(tuo)展(zhan)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)業生(sheng)在(zai)基(ji)(ji)層發(fa)(fa)展(zhan)空(kong)間。要落實(shi)工(gong)資待遇(yu)政(zheng)策(ce)(ce),完善保障體系(xi),加(jia)大表彰獎勵力度,加(jia)大激勵措施(shi),提高(gao)(gao)(gao)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)業生(sheng)到基(ji)(ji)層工(gong)作待遇(yu)保障。
在高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生就業(ye)季(ji),此次(ci)全(quan)省電視電話會(hui)針對(dui)引導和鼓勵高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生到基層工(gong)作進行(xing)再(zai)動員、再(zai)部署。
省人社廳黨組副書(shu)記、副廳長夏魯青(qing)表示(shi),高校畢業生(sheng)是國家寶貴(gui)的人才資源,基層是高校畢業生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才的重要平臺。近年來,各級(ji)各部(bu)(bu)門采(cai)取積極有效的政策(ce)措施,引導輸(shu)送了大量高校畢業生(sheng)到基層服務工(gong)作,對提升基層干部(bu)(bu)人才隊伍整體素質(zhi)、推動基層經濟社會(hui)發展(zhan)作出積極貢獻。
《實施意見(jian)》明確,注重建(jian)立引導和鼓勵高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)到基(ji)層(ceng)工作(zuo)(zuo)“下得(de)(de)(de)去、留得(de)(de)(de)住、干得(de)(de)(de)好、流得(de)(de)(de)動”的(de)長(chang)效機制。要通過加大政(zheng)府購買(mai)服務力度(du)、拓展基(ji)層(ceng)工作(zuo)(zuo)空間、更好發揮(hui)中小微(wei)企業(ye)主渠(qu)(qu)道(dao)作(zuo)(zuo)用、支持多種(zhong)形(xing)式創新(xin)創業(ye)等多種(zhong)方式,發掘基(ji)層(ceng)崗位(wei),為(wei)高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)到基(ji)層(ceng)暢通渠(qu)(qu)道(dao)。
此外,要加(jia)大(da)基層(ceng)(ceng)服務項目實施(shi)力度,實施(shi)高校畢業生基層(ceng)(ceng)成長計劃,更好發(fa)揮引領示范作用。要完(wan)善(shan)公(gong)共就業和人(ren)(ren)才服務體系,加(jia)強人(ren)(ren)力資源(yuan)市場信息引導(dao),逐步(bu)完(wan)善(shan)基層(ceng)(ceng)人(ren)(ren)才順暢流動機制。
釋放高校畢(bi)業生(sheng)(sheng)人才(cai)(cai)紅利,才(cai)(cai)能(neng)更(geng)好的(de)(de)為新(xin)舊動能(neng)轉換提供人才(cai)(cai)支撐。實施(shi)高校畢(bi)業生(sheng)(sheng)基(ji)層成(cheng)長計(ji)劃(hua),落(luo)實學(xue)費補償(chang)、助學(xue)貸款代償(chang)、資金(jin)補貼等政(zheng)策,引導(dao)鼓勵高校畢(bi)業生(sheng)(sheng)到城(cheng)鄉(xiang)基(ji)層、中小微企業就業,滿足(zu)基(ji)層人才(cai)(cai)需求。鼓勵高校畢(bi)業生(sheng)(sheng)到社會組(zu)織就業,對吸納(na)(na)高校畢(bi)業生(sheng)(sheng)就業的(de)(de)社會組(zu)織,符合條件的(de)(de)可同(tong)等享受企業吸納(na)(na)就業扶持政(zheng)策。
同(tong)時,探(tan)索開展事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位簡化招(zhao)聘程(cheng)序公開招(zhao)聘優秀高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生。脫貧(pin)任(ren)務(wu)較重的縣(市、區)基(ji)層(ceng)(ceng)機關事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位公開招(zhao)錄(lu)招(zhao)聘高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生,可(ke)適當(dang)放(fang)寬職位崗位專業(ye)(ye)(ye)(ye)限制(zhi)(zhi)、單(dan)獨(du)劃定筆試分(fen)數線(xian)、降低學(xue)歷(li)要(yao)求或(huo)開考比例。加大(da)高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生基(ji)層(ceng)(ceng)服務(wu)項目招(zhao)募力(li)度(du),合(he)理安排時間,優化錄(lu)用、聘用流程(cheng)。根據基(ji)層(ceng)(ceng)發展需(xu)要(yao)和財力(li)狀況,結合(he)“放(fang)管服”改(gai)革(ge)(ge)和綜(zong)合(he)行政執法體(ti)制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)(ge),積(ji)極推進編(bian)制(zhi)(zhi)資源下沉(chen),加強基(ji)層(ceng)(ceng)機關事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位編(bian)制(zhi)(zhi)配(pei)備,為適度(du)擴大(da)招(zhao)聘高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生創(chuang)造條件。落實完善(shan)“三支一(yi)扶(fu)”大(da)學(xue)生服務(wu)期滿就業(ye)(ye)(ye)(ye)政策,引導其留(liu)在基(ji)層(ceng)(ceng)建功(gong)立業(ye)(ye)(ye)(ye)。
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