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記者近日從省審計廳獲悉，我省日前啟動全省人才政策措施落實情況專項審計調查，關注各地各部門深化人才發展體制機制改革措施和效果。

　　省審(shen)計(ji)(ji)廳有關(guan)負責(ze)人介紹，此次審(shen)計(ji)(ji)重在(zai)調查了解各地各部門(men)貫徹落實(shi)省委人才發展改革措施情況(kuang)，發現政策實(shi)施中(zhong)好的做法(fa)、經(jing)驗和(he)問題，反映和(he)揭示體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)度層面仍存(cun)在(zai)的矛盾(dun)隱患，促進深(shen)化(hua)改革和(he)創新體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)。

　　審計重點關注(zhu)人(ren)(ren)才管(guan)(guan)理(li)體(ti)制和管(guan)(guan)理(li)方式改革(ge)情(qing)況(kuang)，審查各地(di)人(ren)(ren)才管(guan)(guan)理(li)部門(men)簡政放權(quan)情(qing)況(kuang)，以(yi)及用人(ren)(ren)主(zhu)體(ti)自主(zhu)權(quan)保障和落(luo)實情(qing)況(kuang)，反映和揭示科研成果轉化(hua)、人(ren)(ren)才管(guan)(guan)理(li)服務體(ti)系等領域(yu)存在(zai)的行政化(hua)、“官本位”傾向、“中梗阻”現象。

　　審計重點關(guan)(guan)注(zhu)各地制定人(ren)才發展(zhan)改革政(zheng)策(ce)和(he)配套措(cuo)施(shi)情況(kuang)，特別是(shi)更(geng)(geng)加靈活開放的(de)(de)(de)引(yin)才用才機制建立(li)情況(kuang)，關(guan)(guan)注(zhu)是(shi)否開辟“高精尖(jian)缺(que)”人(ren)才引(yin)進專用通道，有沒有在完善引(yin)才載體建設等領(ling)域實施(shi)更(geng)(geng)具競爭力(li)(li)的(de)(de)(de)引(yin)才措(cuo)施(shi)；針對重點產業的(de)(de)(de)人(ren)才需(xu)求，是(shi)否遴選一(yi)批(pi)轉型發展(zhan)潛力(li)(li)大(da)、創新能力(li)(li)強(qiang)、管理規(gui)范的(de)(de)(de)企事(shi)業單(dan)位，并賦予其靈活引(yin)才政(zheng)策(ce)；對具有重大(da)經(jing)濟社(she)會生態效益的(de)(de)(de)國(guo)際一(yi)流或頂尖(jian)團隊(dui)，是(shi)否實行“特事(shi)特辦(ban)、一(yi)人(ren)一(yi)策(ce)”，給予更(geng)(geng)加精準(zhun)、更(geng)(geng)加有力(li)(li)的(de)(de)(de)政(zheng)策(ce)和(he)資金扶持，保證落(luo)地生根。

　　審(shen)計將(jiang)重點關注人(ren)(ren)才培養(yang)支(zhi)持(chi)情況，對重點引(yin)進(jin)(jin)的(de)高層次(ci)人(ren)(ren)才和團(tuan)隊(dui)，是否(fou)建(jian)立(li)完善精細(xi)化服務(wu)保(bao)(bao)障機制(zhi)，能否(fou)確(que)保(bao)(bao)人(ren)(ren)才引(yin)得(de)進(jin)(jin)、留得(de)住、用(yong)(yong)得(de)好；是否(fou)實行(xing)更(geng)加符合(he)(he)人(ren)(ren)才創新規(gui)律(lv)的(de)科研經(jing)費(fei)管理(li)制(zhi)度(du)，建(jian)立(li)更(geng)加突(tu)出知(zhi)識性勞(lao)動(dong)和智力(li)成果價值的(de)分配方式；審(shen)查(cha)重點人(ren)(ren)才工程資金是否(fou)及(ji)時(shi)(shi)足額到位(wei)，用(yong)(yong)人(ren)(ren)單位(wei)對人(ren)(ren)才團(tuan)隊(dui)建(jian)設和有關科研及(ji)產業化項目的(de)配套支(zhi)持(chi)是否(fou)充(chong)分，揭示財政投入不(bu)足、結構不(bu)合(he)(he)理(li)、撥付不(bu)及(ji)時(shi)(shi)等影(ying)響人(ren)(ren)才工程實施進(jin)(jin)度(du)和效果的(de)問(wen)題。

　　審計還(huan)將結(jie)合(he)各(ge)地出(chu)臺的(de)新(xin)措施新(xin)機制(zhi)(zhi)，總(zong)結(jie)發現人(ren)才管理和改革創新(xin)中的(de)突出(chu)亮點，鼓(gu)勵進一步(bu)健全(quan)完善、形成制(zhi)(zhi)度、復制(zhi)(zhi)推廣，推動(dong)進一步(bu)優化全(quan)省人(ren)才服務(wu)的(de)“軟環境”。