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近(jin)日，《山東省學(xue)(xue)(xue)位與研(yan)究(jiu)生教育質量報告（2016）》發(fa)布，這是(shi)山東首(shou)次發(fa)布研(yan)究(jiu)生教育質量報告。報告顯示，截至2016年，山東有研(yan)究(jiu)生培養(yang)單位33所，在校生約8.2萬(wan)人(ren)，比2015年增加4400余人(ren)。在研(yan)究(jiu)生就業(ye)方面(mian)，經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)專業(ye)是(shi)就業(ye)率最(zui)高的(de)，歷史學(xue)(xue)(xue)則墊底。

工學類博士碩士學位一級學科均最多

報告顯示，截至(zhi)2016年，山東共有研究(jiu)生培養單(dan)(dan)位(wei)33所(suo)，其(qi)中博士學位(wei)授予單(dan)(dan)位(wei)14所(suo)（高校(xiao)14所(suo)），碩士學位(wei)授予單(dan)(dan)位(wei)16所(suo)（高校(xiao)13所(suo)，黨校(xiao)、科研院所(suo)3所(suo)）。

去年(nian)(nian)，全(quan)省全(quan)日制在校研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)規(gui)模達82055人(ren)，比(bi)2015年(nian)(nian)增(zeng)加4425人(ren)，增(zeng)長率5.7%。按(an)照學歷層次分(fen)，有博士生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)9322名(ming)，占比(bi)為11.4%；碩(shuo)士生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)共(gong)72733人(ren)。按(an)學位(wei)(wei)(wei)(wei)類型(xing)來分(fen)，學術學位(wei)(wei)(wei)(wei)碩(shuo)士、博士研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)共(gong)有48616名(ming)，占比(bi)59.2%；專(zhuan)業學位(wei)(wei)(wei)(wei)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)則(ze)有33439名(ming)。值(zhi)得一提的是，2016年(nian)(nian)學術與專(zhuan)業學位(wei)(wei)(wei)(wei)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)之(zhi)比(bi)，由(you)2015年(nian)(nian)的1.4：1縮小至1.2：1，專(zhuan)業學位(wei)(wei)(wei)(wei)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)比(bi)例明顯增(zeng)多。

數(shu)據統計，全省高(gao)校共(gong)有博(bo)(bo)士(shi)(shi)學(xue)位(wei)授(shou)權(quan)一(yi)級(ji)學(xue)科128個(ge)，碩士(shi)(shi)學(xue)位(wei)授(shou)權(quan)一(yi)級(ji)學(xue)科456個(ge)，這些學(xue)科按門類是如何分(fen)布的(de)呢(ni)？兩種學(xue)位(wei)授(shou)權(quan)一(yi)級(ji)學(xue)科均為(wei)(wei)工學(xue)最多，其中博(bo)(bo)士(shi)(shi)為(wei)(wei)47個(ge)，碩士(shi)(shi)為(wei)(wei)169個(ge)。位(wei)居第(di)二的(de)是理學(xue)，博(bo)(bo)士(shi)(shi)學(xue)位(wei)授(shou)權(quan)一(yi)級(ji)學(xue)科有24個(ge)，碩士(shi)(shi)有80個(ge)，均不足工學(xue)的(de)一(yi)半。

在(zai)(zai)學(xue)(xue)位(wei)授予(yu)(yu)規模上看，2016年全省共授予(yu)(yu)博士學(xue)(xue)位(wei)1576人(ren)，碩(shuo)(shuo)士學(xue)(xue)位(wei)22007人(ren)。其中(zhong)博士學(xue)(xue)位(wei)學(xue)(xue)術學(xue)(xue)位(wei)占98%，碩(shuo)(shuo)士學(xue)(xue)位(wei)中(zhong)的學(xue)(xue)術學(xue)(xue)位(wei)僅占58%。在(zai)(zai)碩(shuo)(shuo)士專業學(xue)(xue)位(wei)中(zhong)，授予(yu)(yu)人(ren)數最多的也是工(gong)學(xue)(xue)類，占授予(yu)(yu)碩(shuo)(shuo)士專業學(xue)(xue)位(wei)總量的23.2%，醫(yi)學(xue)(xue)類和管理學(xue)(xue)則分(fen)列二(er)三(san)位(wei)。

十大門類經濟學研究生就業率最高

無論(lun)學(xue)歷多高，就(jiu)(jiu)業仍(reng)是(shi)(shi)畢業生和(he)社會都關注的(de)(de)一個重點(dian)。數(shu)據(ju)顯示，2016年，非(fei)師范類研(yan)究(jiu)生畢業生總體(ti)就(jiu)(jiu)業率(lv)為(wei)(wei)91.53%。按學(xue)科門(men)(men)類進行(xing)統計(ji)，就(jiu)(jiu)業率(lv)最高的(de)(de)是(shi)(shi)經濟學(xue)，就(jiu)(jiu)業率(lv)為(wei)(wei)95.17%；其(qi)次是(shi)(shi)工學(xue)和(he)管理(li)學(xue)，比(bi)例(li)分(fen)別為(wei)(wei)94.16%和(he)91.67%。就(jiu)(jiu)業率(lv)在90%以(yi)上(shang)的(de)(de)還有農(nong)學(xue)、醫學(xue)和(he)理(li)學(xue)門(men)(men)類。

相比這些門(men)類(lei)，教育學和歷史學的就(jiu)(jiu)業(ye)率就(jiu)(jiu)不容樂(le)觀了(le)，分別為(wei)66.67%和65.66%，為(wei)十大學科門(men)類(lei)中的最后(hou)兩名；而排在(zai)(zai)倒數(shu)第三位的哲學門(men)類(lei)，就(jiu)(jiu)業(ye)率也在(zai)(zai)80%以上。此外(wai)，師范類(lei)高(gao)校畢(bi)業(ye)研究生就(jiu)(jiu)業(ye)率77.66%。

值得一提的是，去(qu)年山東進(jin)一步加強了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)的省(sheng)級(ji)引導和統籌，首次(ci)開(kai)展(zhan)博(bo)(bo)士(shi)(shi)、碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)和專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)類(lei)別動態(tai)調整(zheng)工(gong)作。全省(sheng)共有10個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)予單位(wei)進(jin)行(xing)了(le)自(zi)主調整(zheng)，撤(che)銷博(bo)(bo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)6個(ge)(ge)(ge)，碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)22個(ge)(ge)(ge)，工(gong)程(cheng)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)領域5個(ge)(ge)(ge)；增列(lie)博(bo)(bo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)6個(ge)(ge)(ge)，碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)予權(quan)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)7個(ge)(ge)(ge)，碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)類(lei)別（工(gong)程(cheng)領域）4個(ge)(ge)(ge)。

省財政“十三五”期間，每(mei)年將安排(pai)2000萬元經費(fei)，遴選建設一(yi)批研究(jiu)(jiu)生教(jiao)(jiao)育優質(zhi)課程、優秀(xiu)教(jiao)(jiao)學(xue)案例庫、聯合培養基地(di)，充分發(fa)揮研究(jiu)(jiu)生教(jiao)(jiao)育質(zhi)量提升計劃的示范(fan)引領作用。

山東首次發布研究生教育質量報告 研究生在校生8萬余人

日前，《山東省學(xue)位(wei)(wei)與研(yan)究(jiu)生教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)報告(gao)（2016）》發布(bu)。報告(gao)從(cong)學(xue)位(wei)(wei)與研(yan)究(jiu)生教(jiao)育(yu)概況、招生就業、培(pei)養支撐(cheng)保障、教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)監督、教(jiao)育(yu)展(zhan)望等方面(mian)對學(xue)位(wei)(wei)與研(yan)究(jiu)生教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)情況進(jin)行(xing)了說明。

報(bao)告表明(ming)，截至2016年(nian)，山東省有研(yan)(yan)究(jiu)生培養單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)33所(suo)，其中博士學(xue)位(wei)(wei)授予單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)14所(suo)（高校14所(suo)），碩(shuo)士學(xue)位(wei)(wei)授予單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)16所(suo)（高校13所(suo)，黨校、科(ke)研(yan)(yan)院(yuan)所(suo)3所(suo)）。

博(bo)士(shi)(shi)學位授(shou)權一(yi)級(ji)(ji)(ji)學科(ke)(ke)128個，二(er)級(ji)(ji)(ji)學科(ke)(ke)22個；碩士(shi)(shi)學位授(shou)權一(yi)級(ji)(ji)(ji)學科(ke)(ke)456個，二(er)級(ji)(ji)(ji)學科(ke)(ke)134個；專業(ye)博(bo)士(shi)(shi)學位授(shou)權類別6個，專業(ye)碩士(shi)(shi)學位授(shou)權類別206個。

全(quan)省(sheng)全(quan)日制在校(xiao)研究(jiu)生(sheng)(sheng)規模達82055人(ren)，比(bi)2015年增加4425人(ren)，增長率5.7%。按(an)照學歷層次(ci)分，有博士生(sheng)(sheng)9322名(ming)，占(zhan)(zhan)比(bi)為(wei)11.4%，碩(shuo)士生(sheng)(sheng)72733人(ren)，占(zhan)(zhan)比(bi)88.6%。全(quan)省(sheng)有研究(jiu)生(sheng)(sheng)指(zhi)導教師19582名(ming)，正高級(ji)(ji)和副高級(ji)(ji)所占(zhan)(zhan)比(bi)例分別為(wei)48.46%和45.85%，中(zhong)級(ji)(ji)占(zhan)(zhan)5.68%。