4399在线视频免费观看

近日，兩岸(an)三地創(chuang)新(xin)創(chuang)業冬令營活動(dong)(dong)在香港結束。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生就業創(chuang)業指(zhi)導(dao)(dao)中(zhong)心指(zhi)導(dao)(dao)的(de)18名山大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子于1月18日抵達(da)香港，與來自北(bei)京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國人(ren)民(min)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、吉林(lin)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、重慶大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)央美術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等高校(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生們一(yi)起(qi)共(gong)話創(chuang)業夢(meng)，進行了豐富(fu)多(duo)彩的(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、實踐活動(dong)(dong)。

在(zai)(zai)港(gang)(gang)期間(jian)，營員(yuan)(yuan)們(men)一起參觀(guan)了(le)香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)最(zui)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)孵(fu)化(hua)(hua)(hua)(hua)器——數碼港(gang)(gang)，孵(fu)化(hua)(hua)(hua)(hua)器工作(zuo)人員(yuan)(yuan)詳盡介(jie)紹數碼港(gang)(gang)的(de)(de)(de)運(yun)營模式及(ji)經營情(qing)況(kuang)(kuang)，營員(yuan)(yuan)們(men)與孵(fu)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)優秀創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)負責人一道探討(tao)香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)最(zui)新資(zi)訊(xun)，了(le)解香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)高新技術產業(ye)(ye)(ye)(ye)及(ji)平(ping)臺運(yun)作(zuo)發展(zhan)情(qing)況(kuang)(kuang)。交流中(zhong)(zhong)數碼港(gang)(gang)孵(fu)化(hua)(hua)(hua)(hua)器負責人熱情(qing)歡迎山大(da)(da)(da)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才來港(gang)(gang)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)；在(zai)(zai)香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)大(da)(da)(da)學(xue)學(xue)習了(le)相關創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)課程，大(da)(da)(da)家(jia)(jia)獲益匪淺(qian)。其中(zhong)(zhong)，港(gang)(gang)中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)管(guan)理方(fang)向學(xue)術奠基(ji)人何慶基(ji)教授的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)管(guan)理專題，用通俗易懂的(de)(de)(de)方(fang)式為大(da)(da)(da)家(jia)(jia)講解文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)管(guan)理的(de)(de)(de)意義及(ji)發展(zhan)方(fang)向，給大(da)(da)(da)家(jia)(jia)留下深刻印象；營員(yuan)(yuan)們(men)參加(jia)了(le)在(zai)(zai)香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)城市大(da)(da)(da)學(xue)舉辦的(de)(de)(de)香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)國(guo)際(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)展(zhan)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)展(zhan)邀請到了(le)兩岸三地(di)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)子、導(dao)師和包括新加(jia)坡(po)、泰國(guo)等國(guo)家(jia)(jia)在(zai)(zai)內(nei)東南亞創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)協會領導(dao)、投資(zi)人、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)先鋒。各創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)項目(mu)團隊現場進(jin)行路(lu)演，并(bing)擺放展(zhan)臺宣傳(chuan)，展(zhan)示包括發明(ming)專利(li)、平(ping)臺搭建、模式創(chuang)(chuang)(chuang)新。山大(da)(da)(da)項目(mu)團隊也(ye)在(zai)(zai)路(lu)演之余，積極與參賽各方(fang)代(dai)表(biao)以(yi)及(ji)評委老師交流項目(mu)，獲得建議，資(zi)源整合。

冬令營(ying)讓走出(chu)校門的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)子(zi)(zi)開(kai)闊了(le)視野，學(xue)習(xi)到(dao)了(le)港澳(ao)臺等高校創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育的先進理念(nian)，感受到(dao)香港開(kai)放的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)氛圍，認識創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)同(tong)行者，拓展了(le)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)思路。不同(tong)方向的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)領域碰撞和(he)交流(liu)學(xue)習(xi)提升了(le)山(shan)大(da)(da)學(xue)子(zi)(zi)進一步做好創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的自信，豐盈了(le)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)知識，大(da)(da)家都表示收獲滿滿。冬令營(ying)也展現了(le)山(shan)大(da)(da)學(xue)子(zi)(zi)積(ji)極的創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)熱(re)情及優秀(xiu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)案例，展示了(le)山(shan)大(da)(da)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)子(zi)(zi)風采。

學(xue)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)中心致力于(yu)為(wei)山大創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)子搭(da)建(jian)更多(duo)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)資源融生整合的平臺(tai)。將(jiang)對內(nei)為(wei)學(xue)校(xiao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)子打造集(ji)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實訓(xun)、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化和公(gong)共(gong)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務于(yu)一體的綜合服(fu)(fu)務平臺(tai)，對外本著“優勢(shi)互(hu)補(bu)、互(hu)惠互(hu)利、講求實效、共(gong)同發展(zhan)”的原則，通過多(duo)種形(xing)式開展(zhan)了(le)深入的創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)校(xiao)地戰(zhan)略合作(zuo)，與(yu)多(duo)地市簽訂(ding)大學(xue)生創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)合作(zuo)協議。本次冬令營(ying)也與(yu)香港(gang)(gang)高校(xiao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)組織建(jian)立了(le)合作(zuo)聯系，并進一步邀請香港(gang)(gang)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育導(dao)師來校(xiao)指導(dao)學(xue)生，“請進來、走出去(qu)”，以(yi)期搭(da)建(jian)兩地學(xue)子常態化、實效性的合作(zuo)交流平臺(tai)。