山東:高校創業課至少32學時 允許休學創業
齊魯人才網 . 2017-12-16發布

近日,山東省人(ren)社(she)廳(ting)下發通(tong)知,為(wei)進(jin)一步(bu)做好我省高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作,根據人(ren)力(li)資源社(she)會保障部(bu)、教(jiao)育(yu)部(bu)《關于實施高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)促(cu)進(jin)計劃的通(tong)知》精神(shen),決定從2016年起在全省實施“高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)促(cu)進(jin)計劃”。

其中規定,各地各高校要幫助大學生樹立正確的成才觀和就業觀,全面提升高校畢業生就業創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能力。建立(li)科學(xue)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)體(ti)系,完善就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內容(rong),把職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生涯教育與就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)貫(guan)穿于(yu)人才培(pei)養(yang)全(quan)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)。各高(gao)校要進一步普及創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育,嚴格落(luo)實(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)不低于(yu)32學(xue)時(shi)和(he)2個學(xue)分規定;要開展多種(zhong)形式的(de)模擬(ni)實(shi)訓、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)體(ti)驗等(deng)實(shi)踐教學(xue)活(huo)動(dong),深入開展個性化輔導與咨詢(xun)。加強就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導師(shi)資培(pei)養(yang),積極開展中、高(gao)級就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導人員專職(zhi)培(pei)訓,在(zai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)技術職(zhi)務評審、崗(gang)位聘(pin)用中要充分考慮(lv)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導教師(shi)的(de)工作(zuo)性質、工作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)績,并在(zai)同等(deng)條件下予(yu)以(yi)適當傾(qing)斜。

在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)引(yin)領方面,各(ge)地要(yao)把鼓勵創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)作(zuo)(zuo)為擴大(da)(da)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的重要(yao)方向(xiang),完(wan)善支持高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的政策制(zhi)度和服務體(ti)系,進一步擴大(da)(da)高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)規模。把創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)作(zuo)(zuo)為高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)綜合改革的有效突(tu)破(po)口(kou),將創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)融(rong)入人才培養全(quan)過(guo)程,開(kai)發開(kai)好創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)課(ke)程,制(zhi)定學(xue)(xue)分轉換、彈性學(xue)(xue)制(zhi)、保留學(xue)(xue)籍(ji)休學(xue)(xue)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)等(deng)措施(shi),開(kai)展各(ge)類創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)踐(jian)活動,鼓勵大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)參加各(ge)類創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)賽,增強(qiang)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意識和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)。

此外(wai),要(yao)(yao)(yao)求加大(da)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)示(shi)范(fan)平臺建設(she)力度,2017年以前,力爭(zheng)每(mei)個(ge)設(she)區的(de)市要(yao)(yao)(yao)建設(she)1處以上省(sheng)級(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵(fu)化示(shi)范(fan)基(ji)地(di)或1處以上省(sheng)級(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)示(shi)范(fan)園,各縣(市、區)和(he)高(gao)校(xiao)要(yao)(yao)(yao)實現大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵(fu)化基(ji)地(di)或大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園全覆(fu)蓋,為高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)提供(gong)低成本(ben)場所支持和(he)工商(shang)稅務等(deng)一(yi)(yi)站式服務,并對符合(he)條件的(de)給予(yu)一(yi)(yi)定(ding)的(de)場地(di)租賃補(bu)貼。每(mei)年評估認定(ding)10家左(zuo)右(you)省(sheng)級(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵(fu)化示(shi)范(fan)基(ji)地(di)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)示(shi)范(fan)園區,并按照(zhao)規定(ding)給予(yu)資(zi)(zi)金(jin)(jin)獎(jiang)補(bu)。拓寬多(duo)元化資(zi)(zi)金(jin)(jin)支持渠道,各地(di)各高(gao)校(xiao)要(yao)(yao)(yao)按照(zhao)多(duo)方(fang)籌資(zi)(zi)、形成合(he)力、提高(gao)效益的(de)原則,探索(suo)設(she)立高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng))創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)金(jin)(jin),加大(da)向大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)資(zi)(zi)金(jin)(jin)投入力度。各地(di)要(yao)(yao)(yao)規范(fan)使用好(hao)省(sheng)級(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶動就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)扶持資(zi)(zi)金(jin)(jin)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)補(bu)助(zhu)資(zi)(zi)金(jin)(jin)和(he)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)引領計劃專項(xiang)扶持資(zi)(zi)金(jin)(jin),落實好(hao)一(yi)(yi)次性創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)補(bu)貼、一(yi)(yi)次性創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位開發補(bu)貼、一(yi)(yi)次性創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)場所租賃補(bu)貼及創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)擔保貸款(kuan)等(deng)政策。

計劃指(zhi)(zhi)出,依托知名職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)、重點骨干企業(ye)(ye)(ye)繼(ji)續加強高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)見(jian)習基地(di)建(jian)設,到2019年底建(jian)成(cheng)300家“高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)見(jian)習省級示(shi)范基地(di)”。各級人(ren)力(li)資源(yuan)社會保障部門(men)要加強與(yu)有關部門(men)協商(shang)合作,努力(li)形成(cheng)數據共享、合力(li)推進的機制。加強對(dui)各類就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)困(kun)難畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生和長期失業(ye)(ye)(ye)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)援(yuan)助(zhu),各級公共就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才服務機構和基層服務平臺要指(zhi)(zhi)定(ding)專人(ren)負(fu)責(ze),建(jian)立(li)專門(men)臺賬,根據他們(men)的基本(ben)情況和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)需求,提(ti)供“一對(dui)一”指(zhi)(zhi)導和服務,優(you)先推薦(jian)崗位信息,優(you)先參加培訓見(jian)習,優(you)先提(ti)供創業(ye)(ye)(ye)扶持,幫(bang)助(zhu)他們(men)盡快實現(xian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)。

要求(qiu)各地要進(jin)一步加(jia)強高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理服務工(gong)作,完善競(jing)爭有(you)序的(de)(de)(de)人力(li)資(zi)源(yuan)市(shi)場(chang)環(huan)境(jing),切(qie)實(shi)(shi)保(bao)護高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)權益。保(bao)證畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)扶持政策有(you)效落地。要簡(jian)化(hua)政策操作流(liu)程,指導幫助申請政策的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做好材料準備、手續(xu)申報(bao)等(deng)事項(xiang),加(jia)快審批辦理進(jin)度(du)(du),確保(bao)政策及時兌現(xian)。切(qie)實(shi)(shi)防范(fan)、消除就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市(shi)場(chang)上的(de)(de)(de)民族歧視(shi)(shi)、性(xing)別(bie)歧視(shi)(shi)、宗教(jiao)信仰歧視(shi)(shi)、學歷歧視(shi)(shi)、院校歧視(shi)(shi)、殘疾人歧視(shi)(shi)及各種隱(yin)性(xing)歧視(shi)(shi),凈化(hua)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)環(huan)境(jing)。全(quan)面(mian)落實(shi)(shi)國有(you)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)公開(kai)(kai)招聘(pin)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)信息公開(kai)(kai)制(zhi)度(du)(du),規范(fan)招聘(pin)行為。健全(quan)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)到基層工(gong)作的(de)(de)(de)服務保(bao)障機(ji)制(zhi),幫助他們解(jie)決好薪酬(chou)待遇(yu)、職稱評審、繼續(xu)教(jiao)育(yu)、落戶(hu)、檔案管(guan)理、社會(hui)保(bao)險(xian)轉移(yi)接續(xu)等(deng)實(shi)(shi)際問題(ti),促進(jin)人才合(he)理流(liu)動。加(jia)強人力(li)資(zi)源(yuan)市(shi)場(chang)監(jian)(jian)管(guan),開(kai)(kai)展人力(li)資(zi)源(yuan)市(shi)場(chang)秩序清(qing)理整頓專項(xiang)行動,嚴(yan)厲打擊非法中介、虛假招聘(pin)和招聘(pin)過程中的(de)(de)(de)欺詐行為。加(jia)大(da)勞動保(bao)障監(jian)(jian)察(cha)執法力(li)度(du)(du),維護高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)合(he)法權益。