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近日，山東省(sheng)(sheng)人社(she)廳下(xia)發通知，為進一步做好我省(sheng)(sheng)高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工作，根據人力(li)資(zi)源社(she)會保障部(bu)、教育部(bu)《關于實施(shi)高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)促(cu)進計(ji)劃的(de)通知》精神，決定(ding)從2016年(nian)起在全省(sheng)(sheng)實施(shi)“高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)促(cu)進計(ji)劃”。

其中規定，各地各高校要幫助大學生樹立正確的成才觀和就業觀，全面提升高校畢業生就業創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力。建立科學(xue)(xue)的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導課程(cheng)體系，完(wan)善就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導課程(cheng)內(nei)容，把職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生涯教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課程(cheng)貫穿(chuan)于人(ren)(ren)才培養全過程(cheng)。各高校(xiao)要(yao)進一步普及創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，嚴格落實創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程(cheng)不低(di)于32學(xue)(xue)時和2個學(xue)(xue)分(fen)規定；要(yao)開(kai)(kai)展(zhan)多(duo)種形(xing)式(shi)的模擬(ni)實訓、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)體驗等(deng)實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動，深入開(kai)(kai)展(zhan)個性化輔(fu)導與咨詢。加(jia)強就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導師資(zi)培養，積極開(kai)(kai)展(zhan)中(zhong)、高級就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導人(ren)(ren)員(yuan)專(zhuan)職(zhi)(zhi)(zhi)培訓，在專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術職(zhi)(zhi)(zhi)務評審、崗位聘用中(zhong)要(yao)充分(fen)考慮(lv)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導教(jiao)(jiao)師的工作(zuo)性質、工作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)績，并在同等(deng)條件下予以適當傾斜。

在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)引(yin)領方面，各(ge)地要把(ba)(ba)鼓(gu)勵創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)作(zuo)為(wei)擴大(da)就業(ye)(ye)(ye)(ye)的重要方向，完善支持高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的政策制度和服務體系，進一(yi)步擴大(da)高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)模。把(ba)(ba)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育作(zuo)為(wei)高(gao)等教育綜合改革的有(you)效突(tu)破口(kou)，將創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育融入人才培養全過程，開(kai)發開(kai)好(hao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育課(ke)程，制定(ding)學(xue)分轉換、彈(dan)性學(xue)制、保留學(xue)籍休學(xue)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)等措施，開(kai)展各(ge)類(lei)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實踐活動，鼓(gu)勵大(da)學(xue)生參加各(ge)類(lei)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)賽，增強大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)意識和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力。

此外，要求加(jia)大(da)(da)(da)(da)大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示(shi)范平(ping)臺建(jian)設(she)(she)(she)(she)力(li)度，2017年(nian)以(yi)前(qian)，力(li)爭每個設(she)(she)(she)(she)區的(de)市(shi)要建(jian)設(she)(she)(she)(she)1處以(yi)上(shang)省(sheng)(sheng)級大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵化(hua)示(shi)范基(ji)地(di)(di)或1處以(yi)上(shang)省(sheng)(sheng)級大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示(shi)范園(yuan)，各(ge)縣(xian)（市(shi)、區）和高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要實現大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵化(hua)基(ji)地(di)(di)或大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)全覆蓋，為高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提供低成本場所(suo)(suo)支持和工商稅(shui)務(wu)(wu)等一站式服務(wu)(wu)，并對符合(he)(he)條件的(de)給予一定(ding)(ding)的(de)場地(di)(di)租(zu)賃補(bu)(bu)(bu)貼(tie)(tie)(tie)。每年(nian)評估認定(ding)(ding)10家(jia)左右(you)省(sheng)(sheng)級大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵化(hua)示(shi)范基(ji)地(di)(di)和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示(shi)范園(yuan)區，并按(an)照規定(ding)(ding)給予資(zi)金(jin)(jin)獎補(bu)(bu)(bu)。拓寬多元化(hua)資(zi)金(jin)(jin)支持渠道(dao)，各(ge)地(di)(di)各(ge)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要按(an)照多方籌(chou)資(zi)、形(xing)成合(he)(he)力(li)、提高(gao)(gao)(gao)效益的(de)原(yuan)則，探索設(she)(she)(she)(she)立高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)（大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)）創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)金(jin)(jin)，加(jia)大(da)(da)(da)(da)向大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)資(zi)金(jin)(jin)投入力(li)度。各(ge)地(di)(di)要規范使用好省(sheng)(sheng)級創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)帶(dai)動就業(ye)(ye)扶持資(zi)金(jin)(jin)、就業(ye)(ye)補(bu)(bu)(bu)助(zhu)資(zi)金(jin)(jin)和大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)引領計劃專項扶持資(zi)金(jin)(jin)，落實好一次(ci)性(xing)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)補(bu)(bu)(bu)貼(tie)(tie)(tie)、一次(ci)性(xing)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)崗位開發補(bu)(bu)(bu)貼(tie)(tie)(tie)、一次(ci)性(xing)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)場所(suo)(suo)租(zu)賃補(bu)(bu)(bu)貼(tie)(tie)(tie)及(ji)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)擔保貸款(kuan)等政策。

計劃指出，依托知(zhi)名職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校、重點(dian)骨干企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)繼(ji)續加(jia)(jia)強高(gao)(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見(jian)習基(ji)地建(jian)設，到2019年底(di)建(jian)成300家“高(gao)(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見(jian)習省級示范(fan)基(ji)地”。各(ge)級人(ren)力資源社會(hui)保障(zhang)部(bu)門(men)要加(jia)(jia)強與有(you)關部(bu)門(men)協商合(he)作，努力形(xing)成數據共(gong)享、合(he)力推進的(de)機制。加(jia)(jia)強對各(ge)類(lei)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)困難畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)和(he)長期失業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)援助，各(ge)級公共(gong)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才服務機構和(he)基(ji)層服務平臺要指定(ding)專人(ren)負責，建(jian)立專門(men)臺賬，根據他們(men)的(de)基(ji)本情況和(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需求，提供(gong)“一對一”指導(dao)和(he)服務，優(you)(you)先(xian)(xian)推薦(jian)崗(gang)位(wei)信息(xi)，優(you)(you)先(xian)(xian)參加(jia)(jia)培訓見(jian)習，優(you)(you)先(xian)(xian)提供(gong)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)扶持，幫助他們(men)盡快實現就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。

要(yao)(yao)求(qiu)各地要(yao)(yao)進一步加(jia)強高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)管理服務工作(zuo)，完(wan)善競(jing)爭有(you)序的(de)人力資(zi)源(yuan)市(shi)場環(huan)(huan)境，切(qie)實保(bao)護高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)權益(yi)(yi)。保(bao)證畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)扶持政策有(you)效落(luo)地。要(yao)(yao)簡(jian)化政策操作(zuo)流(liu)程，指導幫助(zhu)申請政策的(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)做好材料準備(bei)、手續申報(bao)等事項(xiang)，加(jia)快審(shen)(shen)批辦理進度，確保(bao)政策及時兌現。切(qie)實防范、消(xiao)除(chu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)市(shi)場上的(de)民(min)族歧視(shi)、性(xing)別歧視(shi)、宗(zong)教信仰歧視(shi)、學歷歧視(shi)、院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歧視(shi)、殘疾人歧視(shi)及各種隱性(xing)歧視(shi)，凈化畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)環(huan)(huan)境。全面落(luo)實國有(you)企業(ye)(ye)(ye)(ye)公開(kai)招(zhao)(zhao)聘畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)信息公開(kai)制度，規(gui)范招(zhao)(zhao)聘行(xing)為。健全畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)到基層(ceng)工作(zuo)的(de)服務保(bao)障機(ji)制，幫助(zhu)他們解(jie)決(jue)好薪酬待遇、職稱評(ping)審(shen)(shen)、繼續教育、落(luo)戶、檔案管理、社會保(bao)險轉移接續等實際問題，促進人才(cai)合理流(liu)動(dong)。加(jia)強人力資(zi)源(yuan)市(shi)場監(jian)管，開(kai)展人力資(zi)源(yuan)市(shi)場秩序清理整頓專項(xiang)行(xing)動(dong)，嚴厲打擊(ji)非法(fa)(fa)中介(jie)、虛(xu)假(jia)招(zhao)(zhao)聘和(he)招(zhao)(zhao)聘過程中的(de)欺詐行(xing)為。加(jia)大(da)勞動(dong)保(bao)障監(jian)察執法(fa)(fa)力度，維護高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)合法(fa)(fa)權益(yi)(yi)。