山東德州:超七成師范畢業生想當院校老師
齊魯人才網 . 2017-09-12發布

9日,記者向德州學院80名師范類畢業生發出從業意向調查表,調查結果顯示,超過七成師范畢業生想從教,愿意嘗試成為普通公辦院校的教師,但不將其作為唯一出路。

“誤打誤撞”考上師范類學生多

在調(diao)查(cha)中,真(zhen)正因喜歡教師(shi)(shi)職業(ye)而(er)選擇師(shi)(shi)范專業(ye)的學生比(bi)例并(bing)不高(gao),僅占(zhan)到調(diao)查(cha)總人(ren)數的三(san)成。反而(er),比(bi)較(jiao)茫(mang)然、按(an)照(zhao)他人(ren)意愿填報、被(bei)調(diao)劑到師(shi)(shi)范專業(ye)的三(san)類學生占(zhan)比(bi)較(jiao)高(gao)。

也正因如此,多(duo)數(shu)被調查(cha)學(xue)生表(biao)示之前對所(suo)學(xue)專業并不十分了解,對于教師行(xing)業的(de)了解是隨著學(xue)習深入一點點改變。

“還是比較感興趣的,之(zhi)前是學(xue)生,認為老(lao)師講(jiang)(jiang)課(ke)就是傳授(shou)知識,把課(ke)本講(jiang)(jiang)一(yi)遍就可以,真(zhen)正(zheng)接(jie)觸(chu)這(zhe)個(ge)專(zhuan)業,才知道這(zhe)里面有很(hen)多技巧,需要對一(yi)個(ge)知識點深入了(le)解,才能給(gei)學(xue)生講(jiang)(jiang)的更明(ming)白。”一(yi)名“誤(wu)打誤(wu)撞”進入師范(fan)專(zhuan)業的畢業生說道。

超七成師范類畢業生想當老師

雖然多數師范(fan)類畢業(ye)生并非(fei)從小志愿(yuan)做教(jiao)(jiao)師,但大家對(dui)從事教(jiao)(jiao)師職業(ye)的(de)意愿(yuan)還(huan)是很高的(de),占受訪者的(de)76%,明確(que)表(biao)示不想從事教(jiao)(jiao)師職業(ye)的(de)僅有24%。

在調查中發現,師(shi)范(fan)類畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)愿意選擇從(cong)事教師(shi)職(zhi)業(ye)(ye)主要(yao)有三大主要(yao),分別是工(gong)資福利、工(gong)作環境(jing)、個人興趣,而社會對教師(shi)的需求、政府政策兩(liang)個因素則在大家看來(lai)并非那么重要(yao)。至于明(ming)確表(biao)示不(bu)想成為(wei)教師(shi)的畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng),則是認為(wei)教師(shi)工(gong)作需要(yao)極(ji)大耐心、責(ze)任心,與自己(ji)性格(ge)不(bu)符,將來(lai)會考慮(lv)從(cong)事其他專(zhuan)業(ye)(ye)。

同時,學(xue)生們(men)也提到目前教師行業(ye)就業(ye)不容樂觀(guan),大家(jia)雖都(dou)有心一(yi)試,但也絕不會把此(ci)當做唯(wei)一(yi)出路(lu)。

就業理想單位是普通公辦學校

在(zai)對受訪者進(jin)行的理想就業學(xue)(xue)校中顯(xian)示(shi),超過八(ba)成受訪者都選(xuan)擇(ze)了進(jin)入普通公辦(ban)學(xue)(xue)校,選(xuan)擇(ze)私(si)立學(xue)(xue)校為0,公立和(he)私(si)立學(xue)(xue)校都可以的學(xue)(xue)生占(zhan)到11%。

“選(xuan)擇做教師很關鍵是(shi)因為它穩定,私立(li)學(xue)校(xiao)相對(dui)老說不能給這方面的穩定感。”一位(wei)畢業生說道,自己和(he)同學(xue)們(men)對(dui)于未來的規劃(hua)中,大部分(fen)人將進入私立(li)學(xue)校(xiao)設為選(xuan)項(xiang),但也(ye)有同學(xue)表示有實力的私立(li)學(xue)校(xiao)發展(zhan)前景并不一定比公立(li)學(xue)校(xiao)差。

此外,調查(cha)顯示,絕大多(duo)數學生(sheng)在(zai)表達完自己(ji)就業意(yi)向(xiang)后(hou),都表示無論(lun)將來自己(ji)是否從(cong)(cong)教(jiao),選擇師(shi)(shi)范類(lei)專業從(cong)(cong)未后(hou)悔,在(zai)專業學習(xi)中更加體會(hui)到了老師(shi)(shi)不易,即便不從(cong)(cong)事教(jiao)師(shi)(shi),這段(duan)學習(xi)時(shi)光也(ye)受益匪淺。