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為激勵學生到技工院校就讀，山東省在國家一系列優惠政策基礎上，提出將貫通技工院校畢業生成長通道，讓技工院校學生享受國民教育“全日制”同等待遇及相關就業補貼政策。

據(ju)山(shan)東省(sheng)人(ren)社(she)廳(ting)負責人(ren)介(jie)紹，長期以來，技(ji)(ji)(ji)工(gong)院校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)只(zhi)能獲得人(ren)社(she)部門頒發的畢(bi)業(ye)(ye)證書和國(guo)家職業(ye)(ye)資(zi)(zi)格證書，沒有國(guo)民教育系列的學(xue)歷(li)證書，導致在繼續升(sheng)學(xue)、公(gong)務(wu)員招(zhao)(zhao)考、企事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位招(zhao)(zhao)聘等諸多(duo)方面(mian)遭遇(yu)了不公(gong)平(ping)待遇(yu)。為此，山(shan)東省(sheng)規定(ding)，技(ji)(ji)(ji)工(gong)院校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)參(can)加公(gong)務(wu)員招(zhao)(zhao)考、應(ying)征入(ru)伍、企事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位招(zhao)(zhao)聘、確定(ding)工(gong)資(zi)(zi)起(qi)點標(biao)準和職稱評聘等方面(mian)，取得高級工(gong)、預(yu)備技(ji)(ji)(ji)師職業(ye)(ye)資(zi)(zi)格的高級技(ji)(ji)(ji)校(xiao)或技(ji)(ji)(ji)師學(xue)院全日(ri)(ri)制畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)，將分別(bie)按照全日(ri)(ri)制高職（大專(zhuan)）或本科(ke)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)享受相應(ying)政策待遇(yu)及相關就業(ye)(ye)補(bu)貼政策。

同時，對于技能人才的(de)評價(jia)，山東(dong)省將給予企(qi)業更多的(de)自(zi)主權。經山東(dong)省、設區市(shi)的(de)人社部(bu)門(men)批(pi)準(zhun)，企(qi)業或行(xing)業協會(hui)可以在國家職業標準(zhun)框(kuang)架內，結合企(qi)業或行(xing)業的(de)生產服務實(shi)際，實(shi)施自(zi)主評價(jia)。根據(ju)技能人才培養特色(se)和用人單位崗位要求，山東(dong)省自(zi)2016年起在青(qing)島、濰坊、煙臺3市(shi)部(bu)分技工院(yuan)校(xiao)開展職業資格過程化考核鑒(jian)定試(shi)點，2020年前逐步在全(quan)省推(tui)開。

山東省人社(she)廳負(fu)責人表示，通過這些舉措理順技能人才(cai)培(pei)養中(zhong)的政府(fu)、市場(chang)、社(she)會的關系，提(ti)高(gao)技能人才(cai)培(pei)養的內生動力(li)，爭取到2020年，山東省高(gao)技能人才(cai)總量(liang)達到300萬人，高(gao)技能人才(cai)數量(liang)同(tong)(tong)經濟和社(she)會發(fa)展(zhan)目標基(ji)本向適(shi)應，高(gao)技能人才(cai)結構和素質同(tong)(tong)產業(ye)、行業(ye)發(fa)展(zhan)需求(qiu)基(ji)本相(xiang)吻合。