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誤區一：輕“理論” 信“實踐”

典型表現：理論和(he)實踐的(de)差距是很大的(de)、書本知識沒有(you)用(yong)。

解(jie)析：大(da)家注(zhu)意，我(wo)對(dui)(dui)(dui)“理論(lun)(lun)(lun)”和(he)(he)(he)“實(shi)(shi)踐”都加了(le)(le)(le)引號，意思(si)是(shi)(shi)(shi)這里的(de)(de)“理論(lun)(lun)(lun)”和(he)(he)(he)“實(shi)(shi)踐”是(shi)(shi)(shi)指(zhi)學習者意識里的(de)(de)“理論(lun)(lun)(lun)和(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐”，而不是(shi)(shi)(shi)真正(zheng)意義(yi)上(shang)的(de)(de)“理論(lun)(lun)(lun)和(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐”。因(yin)(yin)為很(hen)(hen)多人(ren)把(ba)會(hui)(hui)計制(zhi)度和(he)(he)(he)準則當(dang)成(cheng)理論(lun)(lun)(lun)了(le)(le)(le)，把(ba)實(shi)(shi)際工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)一些會(hui)(hui)計人(ren)員的(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)當(dang)成(cheng)實(shi)(shi)踐了(le)(le)(le)。會(hui)(hui)計工作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)一門(men)政策性(xing)很(hen)(hen)強的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，對(dui)(dui)(dui)從(cong)業(ye)人(ren)員的(de)(de)職(zhi)業(ye)判斷(duan)能(neng)力要求很(hen)(hen)高，如果對(dui)(dui)(dui)制(zhi)度和(he)(he)(he)準則理解(jie)不透，就無法(fa)做出正(zheng)確的(de)(de)判斷(duan)，而實(shi)(shi)際工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)現有財務(wu)人(ren)員的(de)(de)從(cong)業(ye)水平多數是(shi)(shi)(shi)有待提高的(de)(de)。重視實(shi)(shi)踐是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)的(de)(de)，會(hui)(hui)計工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)對(dui)(dui)(dui)象是(shi)(shi)(shi)單位的(de)(de)經濟活動，這要求財務(wu)人(ren)員對(dui)(dui)(dui)經濟活動本身，也(ye)就是(shi)(shi)(shi)業(ye)務(wu)流程的(de)(de)每一個(ge)環(huan)節和(he)(he)(he)細節都做到(dao)了(le)(le)(le)如指(zhi)掌，才會(hui)(hui)做出正(zheng)確的(de)(de)核算和(he)(he)(he)有效(xiao)的(de)(de)監督。遺憾的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，很(hen)(hen)多人(ren)不知(zhi)道(dao)“會(hui)(hui)計實(shi)(shi)踐”指(zhi)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)什么，誤(wu)把(ba)把(ba)一些會(hui)(hui)計的(de)(de)現實(shi)(shi)做法(fa)當(dang)成(cheng)會(hui)(hui)計實(shi)(shi)踐了(le)(le)(le)，如果他(ta)們做的(de)(de)對(dui)(dui)(dui)了(le)(le)(le)就對(dui)(dui)(dui)了(le)(le)(le)，可做的(de)(de)錯(cuo)了(le)(le)(le)就是(shi)(shi)(shi)錯(cuo)的(de)(de)了(le)(le)(le)。“理論(lun)(lun)(lun)”和(he)(he)(he)“實(shi)(shi)踐”差距(ju)大(da)（注(zhu)意：還是(shi)(shi)(shi)帶(dai)引號的(de)(de)）那是(shi)(shi)(shi)因(yin)(yin)為“實(shi)(shi)踐”是(shi)(shi)(shi)錯(cuo)的(de)(de)，說(shuo)書(shu)本知(zhi)識沒有用是(shi)(shi)(shi)因(yin)(yin)為說(shuo)這話的(de)(de)人(ren)沒學會(hui)(hui)，原因(yin)(yin)很(hen)(hen)簡(jian)單：會(hui)(hui)計知(zhi)識中(zhong)制(zhi)度、準則部分占相當(dang)大(da)的(de)(de)比重，怎(zen)么會(hui)(hui)沒用呢？專業(ye)概念(nian)理解(jie)不透，怎(zen)么能(neng)有職(zhi)業(ye)判斷(duan)能(neng)力呢？

根(gen)源：知其(qi)然不知其(qi)所以(yi)然。

提示：原理(li)學透(tou)了，制度和準則把握準了，至于操作流程，告訴你你就會(hui)了，不可本(ben)末(mo)倒置的(de)。

結論(lun)：假(jia)設錯(cuo)了(le)（原點錯(cuo)了(le)），結果就(jiu)是錯(cuo)的。

誤區二：重證書資格 輕實力

典型表現(xian)：“你是會(hui)計注冊會(hui)計師(shi)嗎？”

解析：朱元璋是放牛娃出身，可他(ta)的軍事才能卻那樣(yang)的杰出；就是時下陷入學(xue)歷門事件的唐駿，其才能誰能否(fou)認呢(ni)？時下的一(yi)些(xie)考(kao)試作為提高從(cong)業人員(yuan)水平(ping)的指揮棒沒有問(wen)題，問(wen)題在于(yu)急功近利(li)的人們，以取得資(zi)格證書為目標的觀(guan)念。應(ying)(ying)該說(shuo)取得相應(ying)(ying)的資(zi)格證書，只是生活的一(yi)個新的起點(dian)而已，但絕對不是終點(dian)。

根源：“學(xue)而優則仕”。

提示：

1、一個人的(de)專業水準高低與否，取決于他在(zai)專業領域(yu)里的(de)預見性(xing)、前瞻性(xing)和執行力。

2、我還是舊(jiu)話重提：會計(ji)的工(gong)作對象(xiang)是單(dan)位的經(jing)濟(ji)活(huo)動，會計(ji)工(gong)作的本(ben)(ben)質是管(guan)理活(huo)動，離開(kai)經(jing)濟(ji)活(huo)動本(ben)(ben)身、離開(kai)管(guan)理的本(ben)(ben)質去談(tan)會計(ji)，那是無本(ben)(ben)之(zhi)末、無源(yuan)之(zhi)水。

結(jie)論：目標錯了，業績肯定(ding)是有(you)局限(xian)性(xing)的(de)。

誤區三：重“經驗” 輕理念

典型(xing)表現(xian)：這些理(li)念(nian)在我們中小企(qi)業用不(bu)上，不(bu)切合實(shi)際。

解析(xi)：我(wo)(wo)(wo)把(ba)“經(jing)(jing)驗(yan)(yan)”給加了(le)(le)引(yin)號，是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)某些人往往把(ba)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)主義(yi)當成經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，我(wo)(wo)(wo)在以前的(de)(de)(de)小文理(li)多提提到(dao)(dao)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)是(shi)(shi)(shi)從(cong)經(jing)(jing)歷中總結(jie)出(chu)的(de)(de)(de)內在規(gui)律，而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)經(jing)(jing)歷過(guo)就是(shi)(shi)(shi)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)。再者(zhe)說，你過(guo)去成功的(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，現(xian)(xian)(xian)在也(ye)未(wei)必是(shi)(shi)(shi)對(dui)的(de)(de)(de)，因為(wei)(wei)(wei)環境總在變。舉個(ge)成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)管理(li)的(de)(de)(de)例子：現(xian)(xian)(xian)代(dai)的(de)(de)(de)成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)管理(li)正(zheng)在從(cong)執行(xing)(xing)(xing)性成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)管理(li)轉向結(jie)構性成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)管理(li)階(jie)段（戰略(lve)成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)），而(er)戰略(lve)成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)就強調人員的(de)(de)(de)素質(zhi)、現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)(de)核(he)算手(shou)段、行(xing)(xing)(xing)業(ye)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)質(zhi)的(de)(de)(de)研究，乍一(yi)聽好像離中小企業(ye)很(hen)遠，但是(shi)(shi)(shi)這已(yi)經(jing)(jing)來到(dao)(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)身邊。關(guan)于(yu)人員素質(zhi)和現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)核(he)算手(shou)段我(wo)(wo)(wo)不(bu)想多說了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)簡單舉例說一(yi)下說行(xing)(xing)(xing)業(ye)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)質(zhi)的(de)(de)(de)研究。例一(yi)：制(zhi)造(zao)業(ye)成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)降低(di)(di)的(de)(de)(de)根源在于(yu)優(you)化(hua)設備(bei)，如果(guo)把(ba)三(san)(san)臺(tai)傳(chuan)(chuan)統(tong)設備(bei)用一(yi)臺(tai)價格高(gao)于(yu)三(san)(san)臺(tai)傳(chuan)(chuan)統(tong)設備(bei)總價格的(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)代(dai)設備(bei)替代(dai)，從(cong)購置成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)看(kan)成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)是(shi)(shi)(shi)高(gao)了(le)(le)，但效率會(hui)高(gao)于(yu)原來的(de)(de)(de)效率，這個(ge)方案就是(shi)(shi)(shi)可(ke)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)，因為(wei)(wei)(wei)員工減少了(le)(le)三(san)(san)分之二，用電減少了(le)(le)三(san)(san)分之二，效率還比(bi)原來高(gao)，你說成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)是(shi)(shi)(shi)高(gao)了(le)(le)還是(shi)(shi)(shi)低(di)(di)了(le)(le)？例二：大家都(dou)知道的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)服(fu)裝(zhuang)品牌zara，zara的(de)(de)(de)每件服(fu)裝(zhuang)都(dou)是(shi)(shi)(shi)坐(zuo)飛(fei)機來到(dao)(dao)每個(ge)經(jing)(jing)銷商的(de)(de)(de)貨架上(shang)的(de)(de)(de)，從(cong)運輸成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)看(kan)成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)是(shi)(shi)(shi)高(gao)的(de)(de)(de)，另(ling)外，zara幾乎每年(nian)都(dou)會(hui)因為(wei)(wei)(wei)抄襲而(er)支(zhi)付一(yi)大筆(bi)賠(pei)款，并且zara對(dui)每款服(fu)裝(zhuang)都(dou)不(bu)進行(xing)(xing)(xing)大批量生產，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)保證每個(ge)客戶(hu)2-3套即可(ke)，如果(guo)用執行(xing)(xing)(xing)性成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)眼光看(kan)，zara的(de)(de)(de)成本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)太高(gao)了(le)(le)，但事實證明(ming)zara的(de)(de)(de)利潤卻很(hen)高(gao)，因為(wei)(wei)(wei)服(fu)裝(zhuang)行(xing)(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)(de)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)質(zhi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)字——“快”。

根源：知足常樂。

提示：理念跟企業規模大小沒(mei)有關系，“自信”會使(shi)人(ren)的視野(ye)變(bian)窄。

結論(lun)：思路錯了，結果好不了。

誤區四：重形式 輕實質

典型表現：財務分析(xi)流(liu)于形式。

解析(xi)(xi)：報表(biao)(biao)(biao)分析(xi)(xi)是(shi)(shi)財(cai)務分析(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)手段，但這是(shi)(shi)有(you)(you)前提的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果報表(biao)(biao)(biao)做(zuo)不(bu)(bu)到數(shu)(shu)據及時、準(zhun)(zhun)確(que)、完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，分析(xi)(xi)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果有(you)(you)什么用呢？這就要(yao)求財(cai)務分析(xi)(xi)人(ren)員要(yao)從內控角度(du)首先判斷數(shu)(shu)據能(neng)不(bu)(bu)能(neng)及時、準(zhun)(zhun)確(que)、完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)映(ying)經濟業(ye)務。再(zai)有(you)(you)就是(shi)(shi)現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計制度(du)、準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)變(bian)化較快，不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核算制度(du)依據，報表(biao)(biao)(biao)指(zhi)標是(shi)(shi)有(you)(you)所不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以這要(yao)求分析(xi)(xi)者在核算依據變(bian)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)（比如，從2007年1月日起新企業(ye)會(hui)(hui)計準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上市公司全面實行，而新企業(ye)會(hui)(hui)計準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)標口(kou)徑(jing)與企業(ye)會(hui)(hui)計制度(du)比，有(you)(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化）首先要(yao)對(dui)各期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)標統一口(kou)徑(jing)，使前后(hou)(hou)各期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)據具有(you)(you)可比性，然后(hou)(hou)再(zai)做(zuo)分析(xi)(xi)，得(de)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)論才會(hui)(hui)是(shi)(shi)正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。財(cai)務分析(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)心是(shi)(shi)業(ye)務活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析(xi)(xi)，制度(du)準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)變(bian)了，但報表(biao)(biao)(biao)反(fan)映(ying)經濟活(huo)動本(ben)身這點是(shi)(shi)不(bu)(bu)能(neng)變(bian)得(de)，這就要(yao)求財(cai)務人(ren)員能(neng)透過制度(du)準(zhun)(zhun)則(ze)(ze)了解業(ye)務活(huo)動本(ben)身，只有(you)(you)報表(biao)(biao)(biao)反(fan)映(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務活(huo)動是(shi)(shi)準(zhun)(zhun)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，財(cai)務分析(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)論才是(shi)(shi)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

根源：不求甚解。

提示(shi)：報表分析是(shi)財務分析的手(shou)段而不是(shi)樣(yang)板。

結(jie)論(lun)：結(jie)論(lun)成立，需要前(qian)提(ti)的。

誤區五：重“理解” 輕應用

典(dian)型表(biao)現：認(ren)為聽明白了就是學會了。

解(jie)析：注意，我對(dui)“理解(jie)”也加了(le)引號，是(shi)特指(zhi)感到(dao)(dao)自己(ji)聽明(ming)白了(le)就是(shi)理解(jie)了(le)的(de)想法(fa)。我在《說學習(xi)》那(nei)篇(pian)小文里提到(dao)(dao)過，會用了(le)，才(cai)叫學會了(le)。如(ru)果(guo)你只是(shi)感到(dao)(dao)聽明(ming)白了(le)，其實那(nei)只是(shi)你自己(ji)的(de)認(ren)為，其實很多時候連(lian)了(le)解(jie)的(de)程度都達不到(dao)(dao)，真(zhen)正(zheng)的(de)學習(xi)是(shi)要把每條內容經過反復(fu)的(de)“悟”，把問題分(fen)解(jie)到(dao)(dao)每個(ge)環節和細(xi)節上去考(kao)慮如(ru)何用，并且對(dui)可(ke)預見到(dao)(dao)的(de)問題想到(dao)(dao)解(jie)決辦法(fa)。

根源：太自信了。

提示：學(xue)以致用不是(shi)說(shuo)著玩的(de)。

結論：性格決定命運。

誤區六：重“專業”、重“實用” 輕“廣種”

典型表現：我就想當個專(zhuan)職的會計。

解析(xi)：加引號的(de)(de)(de)(de)(de)事就不(bu)重復了。我(wo)(wo)在(zai)培訓過(guo)程(cheng)中經(jing)常(chang)說(shuo)這(zhe)樣一(yi)句(ju)話(hua)：“任何(he)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)突破(po)都來自專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)之外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)啟發(fa)，你被一(yi)個(ge)圈子套住(zhu)了，如何(he)突破(po)？”，會(hui)計(ji)是一(yi)門綜合性(xing)很強的(de)(de)(de)(de)(de)工作，涉及(ji)到經(jing)濟管理的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面，尤其(qi)這(zhe)種工作特別強調職(zhi)業(ye)判(pan)斷能力（判(pan)斷必然要(yao)建立(li)在(zai)綜合考慮的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上）。要(yao)描述這(zhe)件事情，真的(de)(de)(de)(de)(de)很難，我(wo)(wo)想(xiang)“有(you)心(xin)插花花不(bu)開”的(de)(de)(de)(de)(de)道理大(da)家都會(hui)懂，慢慢琢磨吧。我(wo)(wo)再(zai)舉個(ge)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)例子，我(wo)(wo)曾面試(shi)過(guo)一(yi)個(ge)會(hui)計(ji)，我(wo)(wo)問(wen)(wen)他：“請你談一(yi)下你對銷售流程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識？”，結果他回(hui)答我(wo)(wo)：“我(wo)(wo)從畢業(ye)到現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)10幾(ji)年(nian)一(yi)直從事會(hui)計(ji)工作。”，我(wo)(wo)明白：他是認(ren)為(wei)我(wo)(wo)在(zai)用(yong)非(fei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識考核(he)他。應該說(shuo)，我(wo)(wo)問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)是銷售的(de)(de)(de)(de)(de)流程(cheng)（而不(bu)是營銷手(shou)段(duan)和策略），這(zhe)里(li)面含著(zhu)接收(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)訂單能否及(ji)時實現（有(you)沒有(you)信(xin)息流不(bu)暢(chang)通的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)），收(shou)款、發(fa)貨和賒銷的(de)(de)(de)(de)(de)授權等(deng)環節符(fu)不(bu)符(fu)合內(nei)控要(yao)求，以及(ji)對常(chang)見問(wen)(wen)題(ti)如何(he)控制和防范等(deng)會(hui)計(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識。

根源：認知程度。

提示：廣(guang)種薄收(shou)是(shi)因為人的認(ren)知水平的是(shi)極其有限(xian)的。

結論：思路(lu)決(jue)定出路(lu)。